Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Střední odborná škola Olomouc

Řepčínská, Olomouc

střední Tradiční
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2003)
250 žáků (kapacita 465, 54%) Inspekce (před 23 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2003-02-18
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2003 (před 23 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Střední odborná škola Olomouc nabízí rodinné prostředí. Zaměřuje se na veřejnou správu. Výuka propojuje teorii s praxí na úřadech. V odborných hodinách studenti diskutují a spolupracují. V ekonomických předmětech učitelé spíše jen diktují poznámky. IT výuka probíhá individuálním tempem. Vedení školy naslouchá studentům skrze jejich aktiv.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Studenti, kteří chtějí propojit teorii s praxí.
  • Lidé hledající respektující prostředí s lidským přístupem.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Některé hodiny ekonomiky mohou být nudné a jednostranné.
  • ! Knihovna pro studenty se využívá jen velmi málo.

💪 Silné stránky

  • Skvělé propojení výuky s praxí na úřadech.
  • Odborná cvičení využívají diskuse a skupinovou práci.
  • Individuální tempo v hodinách výpočetní techniky.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Někteří učitelé v hodinách pouze diktují poznámky.
  • Málo pestré metody v ekonomických předmětech.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola využívá nápady studentského parlamentu.
  • Zjistěte, zda se stále diktují poznámky do sešitů.
  • Navštivte školu a prohlédněte si vybavení pro praxi.

✨ Unikátní vlastnosti

Měsíční setkání studentského aktivu s ředitelkou školy. Vlastní tvorba studijních materiálů pro odborné předměty.
Škola kombinuje tradiční výklad s moderními prvky. Využívá skupinovou práci a diskuse. Studenti pracují v IT individuálně. Funguje zde studentský parlament a úzké propojení s praxí.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2003. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Kvalita výuky se liší podle předmětů. Odborné hodiny jsou moderní a studenti v nich hodně diskutují. V IT hodinách může každý pracovat svým tempem. Naopak v ekonomických předmětech převládá výklad a diktování poznámek. Praxe na úřadech je skvěle zajištěná.

Zobrazit citace ze zprávy

„V některých vyučovacích hodinách bylo využito skupinové práce žáků při řešení zadaného úkolu, vedení řízené diskuze nad problémem."

„vhodná organizace výuky jim umožňovala pracovat individuálním tempem."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy dobře organizuje provoz a plánuje rozvoj. Pravidelně se setkává se zástupci studentů a naslouchá jim. Ředitelka sice kontroluje výuku, ale výsledky návštěv zatím celkově nevyhodnocuje. Informace se ke studentům i rodičům dostávají včas.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zástupci jednotlivých tříd se měsíčně scházejí s ředitelkou školy a výchovnou poradkyní."

„Chybí analýza a zobecňování výsledků hospitací."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra. Vztahy mezi učiteli a studenty jsou založené na spolupráci. Studenti mají svůj parlament, který se pravidelně schází s vedením. Školní pravidla jasně definují práva i povinnosti všech stran.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sledovaná výuka vykazovala charakter velmi dobré spolupráce a vzájemných vztahů učitele se žáky."

„Školní řád je vyvážený z hlediska práv a povinností žáků."

Podpora žáků

2 /4

Učitelé podporují studenty přímo v hodinách, zejména v IT. Pomáhají jim s chybami a ukazují různé postupy. Škola půjčuje studentům učebnice z vlastních zásob. Podpora probíhá standardně, učitelé se snaží reagovat na potřeby jednotlivců.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé kontrolovali jejich práci, opravovali chyby, ukazovali alternativní postupy."

„Z vlastního fondu školy jsou žákům půjčovány učebnice."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí ve dvou propojených budovách s moderním nábytkem. Studenti mají k dispozici dvě počítačové učebny a školní klubovnu. V areálu funguje bufet a posilovna pro volný čas.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
35%
Úspěšnost přijetí
81/234
17
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
234
Počet přihlášek
2.2x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 30% 35%
Min. body pro přijetí - 17
Počet přihlášek 184 234
Kapacita 80 104

Studijní obory (2)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Veřejnosprávní činnost
dal
59/175 34% 26
Informační služby
den
22/59 37% 17

Vývoj počtu přihlášek

88
17
150
18
108
19
148
20
208
22
224
23
184
24
234
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
30%
2025
Body:
17/100
Přijetí:
35%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 018468012)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

22.7
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
12.5
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
4.0%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 0.4%
2 jazyky 99.6%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 50.1%
Němčina 33.9%
Ruština 16.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

DI DII DIII DIV DV I.A I.B I.C II.A II.B III.A III.B III.C IV.A IV.B IV.C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-01-13

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí bezpečné prostředí a lidský přístup. Studenti oceňují především partnerství s učiteli. Velkým přínosem je úzké propojení s praxí. Vedení školy modernizuje prostory pro odpočinek. Výuka je...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2022-04-05

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola)

Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi přátelskou atmosféru. Studenti se cítí respektováni a učitelé s nimi mluví otevřeně. Výuka probíhá spíše klasicky. Učitel vysvětluje a studenti poslouchají. Vel...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-11-27

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola v Olomouci nabízí bezpečné prostředí se silným zaměřením na studenty. Vyuučující mají k dospívajícím lidský přístup a podporují jejich individuální růst. Výuka propojuje teorii s praxí, napříkla...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-02-18 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Střední odborná škola Olomouc nabízí rodinné prostředí. Zaměřuje se na veřejnou správu. Výuka propojuje teorii s praxí na úřadech. V odborných hodinách studenti diskutují a spolupracují. V ekonomickýc...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1999-01-18

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola propojuje teorii s reálným světem skrze vlastní firmy. Studenti sami provozují bufet a učí se podnikat. Počítačová učebna je skvěle vybavená a otevřená i po škole. Atmosféra je klidná, učitelé k...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Střední odborná škola Olomouc se zaměřuje na propojení praxe, logiky a komunikace v oborech Veřejnosprávní činnost a Informační služby a mediální komunikace. Škola klade důraz na profesionalitu, otevřenost, spolupráci, bezpečí a respekt, přičemž studentům poskytuje moderní vybavení a individuální přístup pro rozvoj znalostí a dovedností.

Adresa

Řepčínská 239/101
77900 Olomouc
Olomoucký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více