Anglo - německá obchodní akademie
Prusíkova, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Anglo – německá obchodní akademie nabízí kvalitní ekonomické vzdělání v přátelském prostředí. Škola vyniká v propojení teorie s praxí a podporou sportovců. Vedení jedná se studenty s respektem a otevřeně. Odborné předměty využívají moderní technologie. Všeobecné předměty však stále spoléhají na klasický výklad učitele. Tato analýza se týká pouze střední školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří chtějí propojit studium s vrcholovým sportem.
- ✓ Pro zájemce o prakticky zaměřené ekonomické vzdělání v moderním prostředí.
- ✓ Pro ty, kteří hledají partnerský přístup a otevřenou komunikaci.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Všeobecné předměty se učí spíše klasicky bez zapojení studentů.
- ! Učitelé málokdy přizpůsobují tempo výuky individuálním potřebám nadaných studentů.
💪 Silné stránky
- • Odborné ekonomické předměty skvěle propojují teorii s reálnou praxí.
- • Vedení školy vytváří přátelské prostředí založené na vzájemném respektu.
- • Škola nabízí vynikající podporu a studijní plány pro sportovce.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V českém jazyce učitelé stále převážně jen vykládají učivo.
- • Studenti dostávají stejné úkoly bez ohledu na své nadání.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Škola nabízí tvorbu individuálních studijních plánů pro aktivní sportovce.
- → Zeptejte se, jak učitelé českého jazyka zapojují studenty do výuky.
- → Zjistěte, jaké možnosti odborných praxí v zahraničí škola aktuálně nabízí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Kvalita výuky se výrazně liší podle předmětů. Odborné předměty jsou moderní, praktické a využívají špičkový software. Naopak v češtině a literatuře učitelé většinou jen mluví a studenti poslouchají. Škola zatím málo přizpůsobuje úkoly nadaným studentům. Pozitivní je zapojení rodilých mluvčích do výuky cizích jazyků.
Zobrazit citace ze zprávy
„V odborném ekonomickém vzdělávání byla cíleně propojována teoretická složka s využitím praktických znalostí a dovedností, což zvyšovalo efektivitu výuky."
„Vzdělávání ve všeobecně vzdělávacích předmětech vycházelo zejména z tradicionalistického pojetí, převažovala frontální forma práce s dominantním postavením učitele."
Vedení školy
Vedení školy funguje velmi efektivně a s jasnou vizí. Panuje zde demokratická atmosféra a respekt k potřebám studentů. Škola aktivně spolupracuje se zahraničím a sportovními kluby. Ředitelka i její zástupce pravidelně kontrolují výuku. Chybí však systematická pomoc učitelům při zlepšování jejich metod.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelkou uplatňovaný demokratický způsob vedení založený na principu rozšířené partnerské spolupráce, vzájemného respektu a otevřené komunikace všech účastníků vzdělávání se pozitivně promítá"
„Organizační struktura odpovídá velikosti školy a reflektuje změny související s nárůstem počtu žáků i pedagogických pracovníků."
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné a podnětné prostředí pro studium. Vztahy mezi učiteli a studenty jsou založeny na respektu. Škola pravidelně zjišťuje spokojenost studentů pomocí dotazníků a na výsledky reaguje. Budova je dobře zabezpečená a vstup hlídá recepce. Studenti i učitelé dodržují jasná pravidla.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve všech sledovaných hodinách byla příjemná pracovní atmosféra, učitelé i žáci dodržovali nastavená pravidla."
„Vedení školy také průběžně sleduje klima školy (pomocí dotazníků), které vyhodnocuje a přijímá opatření."
Podpora žáků
Škola exceluje v podpoře studentů se specifickými potřebami, zejména vrcholových sportovců. Těm nabízí individuální studijní plány, které jim umožňují skloubit sport a školu. Poradenské pracoviště funguje dobře a pomáhá studentům i s osobními problémy. Učitelé vytvářejí pro studenty vlastní digitální materiály a videa pro samostudium.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mimořádně nadaným žákům především sportovcům je poskytována pomoc formou vypracování a realizace individuálních vzdělávacích plánů."
„Účinná je i podpora v rámci poradenských služeb žákům se speciálními vzdělávacími potřebami."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v pronajatých, moderně upravených prostorách v obchodním centru. Učebny jsou vybaveny špičkovou technikou, včetně specializovaných programů pro účetnictví a výuku jazyků. Tělesná výchova probíhá v externích sportovních areálech.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 71% | 44% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 28 | |
| Počet přihlášek | 99 | 158 | ↑ |
| Kapacita | 71 | 70 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 040652441)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 0.0% |
| 2 jazyky | 100.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 50.0% |
| Němčina | 50.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-11-15 zobrazeno
Komplexní inspekce
Anglo – německá obchodní akademie nabízí kvalitní ekonomické vzdělání v přátelském prostředí. Škola vyniká v propojení teorie s praxí a podporou sportovců. Vedení jedná se studenty s respektem a otevř...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Prusíkova 2577/1615500 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více