Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Gymnázium Dr. Emila Holuba, Holice, Na Mušce 1110

Na Mušce, Holice

střední Tradiční
Standardní Starší zpráva (1999)
351 žáků (kapacita 400, 88%) Inspekce (před 27 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 1999-10-11
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 1999 (před 27 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Gymnázium nabízí bezpečné prostředí postavené na vzájemné důvěře. Učitelé respektují osobnost každého studenta a podporují jejich aktivitu. Škola se nedávno přestěhovala do moderní budovy. Vedení má jasnou vizi a úzce spolupracuje s rodiči. Výuka je kvalitní. Tato zpráva hodnotí pouze gymnázium.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří hledají respektující prostředí a individuální přístup.
  • Pro rodiče, kteří se chtějí aktivně podílet na životě školy.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V hodinách fyziky se nedaří vždy vzbudit u studentů zájem.
  • ! Učitelé málo využívají moderní techniku a experimenty přímo při vyučování.

💪 Silné stránky

  • Respektující přístup učitelů k osobnosti každého studenta.
  • Fungující spolupráce s rodiči a zapojení studentské samosprávy.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Malé využití techniky a chybějící shrnutí látky na konci hodin.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé zapojují studenty do výuky.
  • Zjistěte, jak funguje studentská samospráva a jaké má pravomoci.
  • Ověřte si, jak škola využívá moderní techniku v hodinách.
  • Zjistěte možnosti volitelných předmětů pro vaše dítě.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola funguje v úplně nové budově s moderním vybavením. Rodiče jsou skutečnými partnery vedení školy při jejím rozvoji.
Výuka stojí na klasickém předávání poznatků v matematice a fyzice. Učitelé řídí hodiny a používají známky. Zároveň ale projevují vysokou míru respektu k osobnosti studentů a podporují jejich aktivitu.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 1999. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé přizpůsobují výuku věku a potřebám studentů. V hodinách se zaměřují na praktické využití znalostí. Studenti mají prostor pro vlastní aktivitu a rozvoj. Učitelé podrobně vysvětlují známky. Hodnocení studenty motivuje k další práci. Často ale chybí shrnutí látky na konci hodiny.

Zobrazit citace ze zprávy

„Jednotlivým žákům je umožněna seberealizace a praktické využití vlastních schopností."

„Při vyučování je dokonale respektována osobnost žáka."

Vedení školy

3 /4

Vedení má jasný plán rozvoje školy. Pravidelně vyhodnocuje práci učitelů a plnění cílů. Ředitelka zapojuje do rozhodování učitelské komise i studenty. Rodiče jsou pro školu rovnocennými partnery. Vedení také aktivně pomáhá začínajícím učitelům se startem jejich kariéry.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy prezentovala jasný koncepční záměr vycházející z reálné situace."

„Sdružení rodičů a přátel dětí a školy... je skutečným partnerem ředitelky školy."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje atmosféra vzájemné důvěry. Učitelé jednají se studenty s respektem k jejich osobnosti. Studenti se nebojí vyjádřit svůj názor. Funguje zde studentská samospráva. Škola velmi dobře spolupracuje s rodiči. Díky tomu se studenti cítí v bezpečí a v pohodě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzájemná důvěra příznivě ovlivňuje psychosociální podmínky vyučování."

„Ve výuce byl prostor pro diskusi i vyjádření vlastních názorů."

Podpora žáků

2 /4

Učitelé pomáhají jednotlivým studentům přímo během vyučování. Oceňují nejen správné výsledky, ale i snahu a pokrok. To pomáhá hlavně studentům s obtížemi. Škola má systém pro péči o nové učitele. Celkově je přístup ke studentům individuální a podporující jejich rozvoj.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující sledovala činnost jednotlivých žáků a individuálně poskytovala pomoc při řešení úkolů."

„K pozitivům patřilo oceňování úspěšného zvládnutí úkolů a především... oceňování snahy."

Zázemí a vybavení

Škola se od září 1999 nachází v úplně nové budově. Studenti mají k dispozici moderní učebny a dvě vybavené počítačové místnosti. Prostředí je čisté a odpovídá všem potřebám pro moderní výuku.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Vysoká konkurence
20%
Úspěšnost přijetí
60/294
45
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
294
Počet přihlášek
4.9x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 24% 20%
Min. body pro přijetí - 45
Počet přihlášek 206 294
Kapacita 60 60

Studijní obory (2)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Gymnázium
4leté · den
30/180 17% 54
Gymnázium
8leté · den
30/114 26% 45

Vývoj počtu přihlášek

138
17
211
18
195
19
228
20
175
21
240
22
287
23
206
24
294
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
24%
2025
Body:
45/100
Přijetí:
20%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 048161101)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

29.2
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.1
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
12.2
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
3.5%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 17.1%
2 jazyky 82.9%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 54.7%
Francouzština 4.7%
Němčina 13.6%
Španělština 27.1%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.A 1.C 2.A 2.C 3.A 3.C 4.A 4.C 5.C 6.C 7.C 8.C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-11-18

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné prostředí s velmi aktivním studentským parlamentem. Vedení otevřeně komunikuje a zapojuje rodiče do dění školy. Kvalita výuky se liší podle konkrétního učitele. Stále převažuje t...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2020-01-07

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Školu Školní Jídelnu

Gymnázium v Holicích nabízí studentům bezpečné a přátelské prostředí s moderním vybavením pro přírodní vědy. Škola klade důraz na výuku jazyků s rodilými mluvčími a zapojení do mezinárodních projektů....

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-02-04

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola nabízí klasické gymnaziální vzdělání v bezpečném a moderním prostředí. Studenti se mohou zapojit do unikátního semináře geoinformatiky. Výuka jazyků probíhá moderně a studenty baví. V matematice...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-11-02

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Vzdělávání (Gymnázium) Školní Jídelna

Gymnázium v Holicích sází na klasické vzdělávání. Učitelé většinou mluví a studenti si píší poznatky. Škola má pěkné sportovní zázemí a laboratoře. Vztahy s rodiči a zahraniční výměny fungují dobře. P...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-05-14

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato škola nabízí studentům stabilní prostředí. Velký důraz klade na český jazyk. Studenti mají k dispozici moderní budovu. Využívají také velmi dobře vybavenou knihovnu. Učitelé postupně zavádějí nov...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-02-03

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola nabízí studentům bezpečné a klidné prostředí v moderní budově. Učitelé kladou velký důraz na komunikaci, zejména v cizích jazycích. Studenti se učí vyhledávat informace a tvořit si vlastní názor...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2001-09-17

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Maturitní Zkoušky

Tato zpráva se věnuje pouze průběhu opravných maturitních zkoušek v roce 2001. Neobsahuje informace o kvalitě každodenní výuky nebo podpoře studentů. Inspekce potvrdila, že zkoušky proběhly v klidném ...

2 silných stránek

PDF zpráva

Inspekce z 2000-09-18

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Opravné Maturitní Zkoušky

Tato starší zpráva hodnotí pouze průběh opravných maturitních zkoušek. Neuvádí informace o kvalitě běžné výuky ani o celkovém klimatu. Inspektoři chválili klidné prostředí studovny a dobrou organizaci...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1999-10-11 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Gymnázium nabízí bezpečné prostředí postavené na vzájemné důvěře. Učitelé respektují osobnost každého studenta a podporují jejich aktivitu. Škola se nedávno přestěhovala do moderní budovy. Vedení má j...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Gymnázium Dr. Emila Holuba v Holicích je střední škola s historií sahající do roku 1954, která nabízí osmileté a čtyřleté vzdělávací programy. Od roku 1999 sídlí v nové budově Na Mušce, disponující moderním areálem včetně tělocvičny, jídelny a multimediální auly, s kapacitou pro 400 žáků.

Adresa

Na Mušce 1110
53401 Holice
Pardubický kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více