Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Gymnázium Dr. Emila Holuba, Holice, Na Mušce 1110

Na Mušce, Holice

střední Tradiční
Standardní Starší zpráva (2003)
351 žáků (kapacita 400, 88%) Inspekce (před 23 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2003-02-03
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2003 (před 23 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola nabízí studentům bezpečné a klidné prostředí v moderní budově. Učitelé kladou velký důraz na komunikaci, zejména v cizích jazycích. Studenti se učí vyhledávat informace a tvořit si vlastní názory. Někdy se ale stále setkají s diktováním dlouhých poznámek. Celkově vládne mezi učiteli a studenty přátelská atmosféra a vzájemná důvěra.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Studenty, kteří hledají klidné prostředí a chtějí se naučit dobře mluvit cizím jazykem.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Nadměrné množství faktografických údajů v literatuře a diktování postupů v laboratořích.

💪 Silné stránky

  • Výborné zázemí pro výuku jazyků a podpora studentů v tvoření vlastních názorů.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • V některých hodinách učitelé stále diktují studentům dlouhé poznámky do sešitů.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola využívá moderní jazykové laboratoře pro rozvoj mluvení.
  • Ověřte si, jak často studenti v hodinách pouze diktují poznámky.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola sídlí v moderní budově a studenti vydávají svůj vlastní časopis.
Škola kombinuje tradiční výuku s moderními prvky. Hodiny mají často klasickou stavbu s výkladem a opakováním. Učitelé někdy diktují studentům poznámky. Zároveň ale využívají moderní vybavení pro komunikaci v cizích jazycích.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2003. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé vedou studenty k samostatnosti a vyhledávání informací. Zejména v jazycích se zaměřují na praktickou komunikaci a využívají moderní techniku. V hodinách se ale občas objevuje přílišné diktování poznámek. Studenti si připravují referáty zpaměti a učí se obhajovat své názory. Experimenty v laboratořích zvyšují jejich aktivitu.

Zobrazit citace ze zprávy

„učitelé vedli žáky k tomu, aby si vytvářeli vlastní názor"

„V některých případech představovalo diktování doslovných poznámek způsob výkladu"

Vedení školy

2 /4

Vedení školy udržuje jasný a přehledný systém řízení. Kompetence jsou srozumitelně rozděleny mezi pracovníky. Učitelé spolupracují v komisích a řeší společně obsah výuky. Informace se ke studentům i rodičům dostávají pravidelnými cestami. Škola efektivně využívá své vnitřní předpisy a pravidelně vyhodnocuje svou práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Činnost uvedených komisí není formální záležitostí, zabývají se převážně obsahovou náplní"

„Organizační schéma je přehledné, je doplněno rozdělením kompetencí vedoucích pracovníků"

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje atmosféra vzájemné důvěry a spolupráce. Studenti se chovají ke svým učitelům i sobě navzájem korektně. Mají prostor pro vlastní aktivity, jako je vydávání časopisu. Škola se také otevírá veřejnosti pořádáním koncertů a výstav. Prostředí budovy je inspirativní a studenti se zde cítí bezpečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve všech hospitovaných hodinách převládala klidná a přátelská atmosféra"

„Žáci nižších tříd osmiletého gymnázia vydávají vlastní časopis"

Podpora žáků

2 /4

Studenti mají k dispozici zkušenou výchovnou poradkyni. Škola aktivně realizuje programy prevence proti rizikovému chování. Učitelé se snaží reagovat na potřeby studentů během výuky. Podpora funguje na standardní úrovni podle běžných pravidel. Rodiče mohou využít konzultační hodiny a poradenství pro své děti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výchovné poradenství ve škole zajišťuje ve školním roce 2002/2003 zkušená učitelka"

„Škola má zpracován „Minimální preventivní program“ a program primární prevence „Sám sebou“"

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v moderní budově s estetickým prostředím. Studenti využívají specializované jazykové učebny s audio technikou a laboratoře pro fyziku a chemii. Areál disponuje kvalitním sportovištěm a vlastní školní jídelnou.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Vysoká konkurence
20%
Úspěšnost přijetí
60/294
45
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
294
Počet přihlášek
4.9x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 24% 20%
Min. body pro přijetí - 45
Počet přihlášek 206 294
Kapacita 60 60

Studijní obory (2)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Gymnázium
4leté · den
30/180 17% 54
Gymnázium
8leté · den
30/114 26% 45

Vývoj počtu přihlášek

138
17
211
18
195
19
228
20
175
21
240
22
287
23
206
24
294
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
24%
2025
Body:
45/100
Přijetí:
20%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 048161101)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

29.2
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.1
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
12.2
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
3.5%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 17.1%
2 jazyky 82.9%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 54.7%
Francouzština 4.7%
Němčina 13.6%
Španělština 27.1%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.A 1.C 2.A 2.C 3.A 3.C 4.A 4.C 5.C 6.C 7.C 8.C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-11-18

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné prostředí s velmi aktivním studentským parlamentem. Vedení otevřeně komunikuje a zapojuje rodiče do dění školy. Kvalita výuky se liší podle konkrétního učitele. Stále převažuje t...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2020-01-07

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Školu Školní Jídelnu

Gymnázium v Holicích nabízí studentům bezpečné a přátelské prostředí s moderním vybavením pro přírodní vědy. Škola klade důraz na výuku jazyků s rodilými mluvčími a zapojení do mezinárodních projektů....

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-02-04

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola nabízí klasické gymnaziální vzdělání v bezpečném a moderním prostředí. Studenti se mohou zapojit do unikátního semináře geoinformatiky. Výuka jazyků probíhá moderně a studenty baví. V matematice...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-11-02

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Vzdělávání (Gymnázium) Školní Jídelna

Gymnázium v Holicích sází na klasické vzdělávání. Učitelé většinou mluví a studenti si píší poznatky. Škola má pěkné sportovní zázemí a laboratoře. Vztahy s rodiči a zahraniční výměny fungují dobře. P...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-05-14

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato škola nabízí studentům stabilní prostředí. Velký důraz klade na český jazyk. Studenti mají k dispozici moderní budovu. Využívají také velmi dobře vybavenou knihovnu. Učitelé postupně zavádějí nov...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-02-03 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola nabízí studentům bezpečné a klidné prostředí v moderní budově. Učitelé kladou velký důraz na komunikaci, zejména v cizích jazycích. Studenti se učí vyhledávat informace a tvořit si vlastní názor...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2001-09-17

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Maturitní Zkoušky

Tato zpráva se věnuje pouze průběhu opravných maturitních zkoušek v roce 2001. Neobsahuje informace o kvalitě každodenní výuky nebo podpoře studentů. Inspekce potvrdila, že zkoušky proběhly v klidném ...

2 silných stránek

PDF zpráva

Inspekce z 2000-09-18

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Opravné Maturitní Zkoušky

Tato starší zpráva hodnotí pouze průběh opravných maturitních zkoušek. Neuvádí informace o kvalitě běžné výuky ani o celkovém klimatu. Inspektoři chválili klidné prostředí studovny a dobrou organizaci...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1999-10-11

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Gymnázium nabízí bezpečné prostředí postavené na vzájemné důvěře. Učitelé respektují osobnost každého studenta a podporují jejich aktivitu. Škola se nedávno přestěhovala do moderní budovy. Vedení má j...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Gymnázium Dr. Emila Holuba v Holicích je střední škola s historií sahající do roku 1954, která nabízí osmileté a čtyřleté vzdělávací programy. Od roku 1999 sídlí v nové budově Na Mušce, disponující moderním areálem včetně tělocvičny, jídelny a multimediální auly, s kapacitou pro 400 žáků.

Adresa

Na Mušce 1110
53401 Holice
Pardubický kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více