Základní škola Kolín V., Mnichovická 62
Mnichovická, Kolín
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 1999 (před 27 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze základní školy. Budova prošla velkou opravou a žáci mají k dispozici moderní vybavení. Výuka je ale velmi tradiční a žáci v ní hrají pasivní roli. Vedení dobře zvládá provozní věci, ale méně se věnuje rozvoji moderních metod učení. Pozitivem je péče o předškoláky.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje jasný řád a tradiční styl výuky.
- ✓ Pro rodiny předškoláků, které hledají dobrou podporu pro vstup do školy.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V hodinách převažuje výklad učitele nad aktivitou žáků.
- ! Škola neřeší pitný režim systémově, žáci si nosí vlastní pití.
💪 Silné stránky
- • Moderní sportovní hala a dobře vybavené počítačové učebny.
- • Kvalitní přípravný ročník pro děti se znevýhodněním.
- • Učitelé žáky často chválí a povzbuzují k práci.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Žáci jsou v hodinách pasivní a jen plní pokyny.
- • Chybí pokusy a moderní pomůcky v přírodovědných předmětech.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola zapojuje žáky do výuky přírodovědy.
- → Zjistěte, zda už škola obnovila odbornou učebnu pro fyziku.
- → Ověřte si, jak často žáci v hodinách pracují ve skupinách.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 1999. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka probíhá hlavně formou výkladu u tabule. Žáci jsou pasivní a pouze vykonávají zadané příkazy. Učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých dětí. V hodinách chybí moderní pomůcky i praktické činnosti žáků. Cíle hodin se často nedaří naplnit podle plánu. Výuka postrádá názornost.
Zobrazit citace ze zprávy
„převládá neustále frontální charakter práce žáků, málo zřetelná byla diferenciace"
„pasívní přístup žáků k výuce - plnění pokynů učitele"
Vedení školy
Vedení rychle opravilo dřívější formální chyby v dokumentech. Dokázalo také zajistit rozsáhlou a kvalitní rekonstrukci budovy. Chybí ale důslednější kontrola kvality samotné výuky. Škola opustila zajímavý vzdělávací program pod tlakem okolí a konkurence. Vize rozvoje tak zůstává spíše průměrná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Protokolární záležitosti zjištěné komplexní inspekcí v roce 1996 byly okamžitě napraveny."
„Koncepční a plánovací činnost vedení školy je na zhruba stejné průměrné úrovni"
Školní klima
Škola nabízí žákům bezpečné a estetické prostředí. Učitelé v hodinách žáky často povzbuzují a hodnotí je pozitivně. Psychohygiena se zlepšila díky úpravě délky přestávek. Rezervou zůstává pitný režim, který škola neřeší. Žáci si musí nosit nápoje z domova nebo využívat automat.
Zobrazit citace ze zprávy
„převaha kladného hodnocení, povzbuzení, dostatek klasifikačních záznamů v žákovských knížkách"
„zlepšením materiálních a organizačních podmínek (šatny, vchod do školy, délka přestávek... se psychohygienické podmínky zlepšily."
Podpora žáků
Škola skvěle pomáhá dětem v přípravném ročníku. Zaměřuje se zejména na žáky ze znevýhodněného prostředí. Učitelé se také aktivně vzdělávají v péči o děti s poruchami učení. To jim pomáhá lépe reagovat na individuální potřeby žáků. Podpora je v této oblasti systematická.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky prvního stupně participují na systematické práci s těmito budoucími žáky"
„Ve větším počtu se učitelé vzdělávají pro práci s žáky s vývojovými poruchami učení."
Zázemí a vybavení
Budova je moderně zrekonstruovaná a má novou tělocvičnu pro kolektivní sporty. Žáci využívají dvě špičkové počítačové učebny, novou kuchyňku a dílny. Chybí však odborná učebna pro fyziku a chemii.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 048663794)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 84.0% |
| Němčina | 11.8% |
| Ruština | 4.2% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2018-05-28
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi přátelskou atmosféru. Žáci se aktivně podílejí na chodu školy skrze parlament. Silnou stránkou je zapojení do mezinár...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-03-19
Komplexní inspekce
Analýza se týká základní školy. Škola se zaměřuje na sport a moderní technologie. V těchto oblastech se žákům věnují velmi kvalitně. V budově panuje přátelská nálada a žáci se zde cítí bezpečně. Škola...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-02-05
Komplexní inspekce
Analýza vychází ze starší zprávy zaměřené především na informační technologie. Škola v Kolíně klade velký důraz na využívání počítačů ve výuce. Žáci se učí pracovat s informacemi a tvořit vlastní proj...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-10-11
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí s velmi dobrou podporou pro žáky s obtížemi. Výuka se liší podle předmětů, exceluje zejména v informatice a na prvním stupni. Vedení školy se zaměřuje na stabilitu, ale...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-05-18 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Budova prošla velkou opravou a žáci mají k dispozici moderní vybavení. Výuka je ale velmi tradiční a žáci v ní hrají pasivní roli. Vedení dobře zvládá provozní vě...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Mnichovická 6228002 Kolín
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více