Obchodní akademie a Střední odborná škola cestovního ruchu Choceň
Vysokomýtská, Choceň
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2001 (před 25 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí bezpečné a klidné prostředí s velmi dobrými vztahy. Vedení s učiteli úzce spolupracuje a dbá na jejich odborný růst. Výuka ekonomických předmětů je praktická a srozumitelná. Studenti mají možnost vyzkoušet si řízení firmy nanečisto. Atmosféra ve škole je přátelská a studenti se cítí respektováni.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří hledají osobní přístup a menší kolektiv.
- ✓ Pro zájemce o propojení teorie s reálnou ekonomickou praxí.
- ✓ Pro aktivní studenty, kteří ocení náročnou, ale kvalitní tělocvik.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitel tělesné výchovy vyžaduje vysokou disciplínu a má autoritativní styl.
- ! Sportovní zázemí školy je částečně závislé na pronájmu městských prostor.
💪 Silné stránky
- • Učitelé propojují výklad s konkrétními příklady ze své praxe.
- • Vztahy mezi učiteli a studenty jsou na vysoké úrovni.
- • Učitelé respektují studenty a jejich individuální tempo při práci.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vlastní tělocvična je malá a ostatní sportoviště jsou daleko.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak probíhají přesuny na sportoviště mimo školu.
- → Ověřte si, zda studentům vyhovuje náročnější styl výuky tělesné výchovy.
- → Škola nabízí zajímavý projekt fiktivních firem pro praktické učení.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2001. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé jsou na hodiny výborně připraveni. Teoretické učivo srozumitelně vysvětlují na příkladech z reálného života. Výuka matematiky a ekonomiky motivuje studenty k aktivitě. V tělocviku učitelé využívají moderní prvky a motivují studenty soutěžemi. Studenti mají prostor pro samostatnou práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Výklad byl doplňován praktickými poznatky učitele z jeho dlouhodobé ekonomické praxe.“"
„„Při řešení úloh byl dán v některých třídách dostatečný prostor pro uplatnění individuálního tempa.“"
Vedení školy
Vedení školy funguje efektivně a srozumitelně. Ředitel je v každodenním kontaktu s týmem. Učitelé dostávají zpětnou vazbu ke své práci pravidelně. Škola má jasné plány pro rozvoj učitelů. Všechny procesy jsou nastaveny tak, aby škola běžela bez zádrhelů.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Řízení má vzhledem k velikosti školy operativní charakter a je funkční.“"
„„Velký důraz je kladen na tzv. pohospitační pohovor s jednotlivými učiteli.“"
Školní klima
Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra bez konfliktů. Učitelé jednají se studenty slušně a respektují jejich osobnost. Studenti se chovají zodpovědně i mimo vyučovací hodiny. Existuje zde studentská rada, která spolupracuje s vedením. Vztahy jsou založeny na vzájemném respektu.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Komunikace mezi vyučujícími a žáky byla ve většině případů na velmi dobré úrovni.“"
„„Vystupování a chování žáků ve vyučovacích hodinách i o přestávkách bylo bez kázeňských problémů.“"
Podpora žáků
Škola se stará o studenty s různými potřebami. Nabízí speciální tělocvik pro studenty se zdravotními obtížemi. Učitelé v hodinách umožňují rychlejším studentům pracovat jejich vlastním tempem. Poradenské služby ve škole fungují standardně. Hlavním cílem je kvalitní příprava na další studium.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Ve škole je realizována zdravotní tělesná výchova.“"
„„Při řešení úloh byl dán v některých třídách dostatečný prostor pro uplatnění individuálního tempa.“"
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v esteticky upravené budově s podnětnými učebnami. Má vlastní menší tělocvičnu, moderní posilovnu a počítačovou síť. Pro sportování využívá také pronajatá městská hřiště a halu.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Vysoká konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 26% | 24% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 38 | |
| Počet přihlášek | 569 | 731 | ↑ |
| Kapacita | 210 | 231 |
Studijní obory (6)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Obchodní akademie
den
|
60/279 | 22% | 47 | - | - | - | |
|
Cestovní ruch
den
|
30/174 | 17% | 47 | - | - | - | |
|
Veřejnosprávní činnost
den
|
30/128 | 23% | 38 | - | - | - | |
|
Cukrář
den
|
30/68 | 44% | - | - | - | - | |
|
Kuchař – číšník
den
|
11/38 | 29% | - | 13/25 | 52% | - | |
|
Prodavač
den
|
2/11 | 18% | - | 3/8 | 38% | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 049314661)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 12.1% |
| 2 jazyky | 82.5% |
| 3 a více jazyků | 5.5% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 51.5% |
| Němčina | 25.9% |
| Ruština | 17.0% |
| Francouzština | 5.6% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-03-14
Komplexní inspekce
Škola nabízí přátelské prostředí. Má skvělou praktickou výuku v oborech. Teoretické hodiny jsou spíše tradiční. Studenti v nich bývají často pasivní. Vedení školy staví na zkušenostech a stabilitě. St...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-11-01
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze střední školy. Škola úspěšně spojila dvě různé instituce. Studenti zde najdou skvělé zázemí pro odborný výcvik. V těchto hodinách učitelé studenty aktivně zapojují. V teoret...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-10-18
Komplexní inspekce
Škola nabízí tradiční obchodní vzdělání v bezpečném prostředí. Výuka probíhá hlavně formou výkladu a studenti jsou často pasivní. Slabinou je zastaralé pojetí hodin a špatně nastavený rozvrh. Studenti...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-05-03
Komplexní inspekce
Tato obchodní akademie nabízí studentům standardní vzdělání s důrazem na ekonomii. Škola má dlouhou tradici a úspěšně modernizuje své vybavení díky projektům. Studenti vynikají v administrativních dov...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-12-13 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné a klidné prostředí s velmi dobrými vztahy. Vedení s učiteli úzce spolupracuje a dbá na jejich odborný růst. Výuka ekonomických předmětů je praktická a srozumitelná. Studenti mají...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-09-22
Komplexní inspekce
Tato zpráva z roku 1998 hodnotí pouze opravné maturity. Neobsahuje informace o běžné výuce ani atmosféře školy. Inspekce tehdy zkoumala jen dokumenty a průběh zkoušek. Dozvíme se, že škola maturity zv...
2 silných stránek
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Obchodní akademie a Střední odborná škola cestovního ruchu Choceň je komplexní střední škola nabízející maturitní i učební obory se zaměřením na ekonomiku, cestovní ruch, finance, sport a gastronomii. Škola klade důraz na praktické dovednosti, mezinárodní certifikace (Cambridge English Exams, ECDL) a osobní rozvoj studentů prostřednictvím programů jako Mezinárodní cena vévody z Edinburghu (DofE) a online schránky důvěry FaceUp.
Adresa
Vysokomýtská 120656501 Choceň
Pardubický kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více