Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Tábor, Náměstí T. G. Masaryka 788
nám. T. G. Masaryka, Tábor
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2000 (před 26 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí moderní zemědělské vzdělávání. Využívá k tomu modulovou výuku a projekty. Studenti pracují samostatně i v týmech. To rozvíjí jejich zodpovědnost a tvořivost. Panuje zde přátelská atmosféra bez stresu. Tu podporuje demokratické vedení. Zázemí statku a zahrady propojuje teorii s praxí. Studenti získávají dovednosti pro reálný život.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří chtějí teorii okamžitě propojovat s praxí.
- ✓ Pro ty, kteří hledají samostatnost a týmovou spolupráci při učení.
- ✓ Pro zájemce o zemědělství s moderním pohledem na ekologii.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Modulová výuka klade vyšší nároky na plánování času studentů.
- ! Práce na projektech vyžaduje aktivní přístup i mimo běžné vyučování.
💪 Silné stránky
- • Moderní styl výuky pomocí projektů a modulových plánů.
- • Úzké propojení školy s praxí na vlastním statku.
- • Podporující a přátelské prostředí bez zbytečného stresu.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak modulová výuka pomáhá vašemu dítěti učit se vlastním tempem.
- → Zjistěte možnosti zapojení do mezinárodních projektů a stáží.
- → Ověřte si, jak škola podporuje samostatnost studentů při tvorbě projektů.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2000. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé využívají projekty a skupinovou práci. Studenti se učí v souvislostech. Teorie se neustále propojuje s praxí na statku. Výuka probíhá formou řízeného rozhovoru. Studenti sami vyhledávají informace v knihovně. Učitelé je motivují k tvořivosti. Hodnocení je vždy jasné a zdůvodněné.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Rysem modulové výuky je zadávání kratších i delších projektových úkolů, které žáci zpracovávají ve skupinách při cvičeních i při praxi.“"
„„Učitelé uplatňovali moderní organizační formy práce, užívali nových metod výuky, s nimiž se seznámili vlastním studiem nebo při účasti na akcích dalšího vzdělávání.“"
Vedení školy
Vedení školy efektivně plánuje rozvoj. Zapojuje se do mezinárodních programů. Podporuje moderní metody výuky. Inspekce oceňuje demokratické principy řízení. Vedení motivuje učitele k tvořivosti. Pravidelně kontroluje kvalitu výuky v hodinách. To vede k neustálému zlepšování školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Řízení školy probíhá na demokratických principech, je funkční a účinné.“"
„„Vedení školy klade důraz na uplatňování nových metod práce pedagogů, které podporují samostatnost žáků, jejich schopnost pracovat v týmu.“"
Školní klima
Ve škole panuje klidná a přátelská atmosféra. Studenti se cítí bezpečně. Skupinová práce u nich rozvíjí toleranci. Učitelé se studenty mluví s respektem. Škola cíleně předchází stresu u zkoušek. Studenti se aktivně zapojují do diskusí. Mají prostor pro vyjádření názoru.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Vztahy mezi učiteli a žáky byly přátelské, práce v hodinách probíhala v klidné atmosféře.“"
„„Během hospitovaných hodin bylo zřejmé, že při skupinových aktivitách se rozvíjí především smysl žáků pro kooperaci a vzájemnou toleranci.“"
Podpora žáků
Škola studenty vede k samostatnosti a zodpovědnosti. Vychovatelé v domově mládeže s nimi individuálně pracují. Sledují jejich výsledky a pomáhají jim. Škola úzce spolupracuje s rodiči. Prevence rizikového chování funguje systematicky. Studenti mají podporu při řešení běžných překážek.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Domov mládeže má jasně formulovanou koncepci výchovně vzdělávací práce, jejímž cílem je vychovat ze žáka autonomní osobnost.“"
„„Vychovatelé sledují studijní výsledky žáků ve svých výchovných skupinách, spolupracují s třídními učiteli a v případě potřeby se zákonnými zástupci žáků.“"
Zázemí a vybavení
Škola disponuje moderně vybavenými učebnami, laboratořemi a odbornou knihovnou. K výuce využívá vlastní školní statek a botanickou zahradu. Studenti mají k dispozici domov mládeže s posilovnou a kuchyňkou.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 40% | 39% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 17 | |
| Počet přihlášek | 215 | 259 | ↑ |
| Kapacita | 110 | 145 |
Studijní obory (3)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Agropodnikání
den
|
75/144 | 52% | 19 | - | - | - | |
|
Ekonomika a podnikání
den
|
10/58 | 17% | 28 | 1/5 | 20% | 24 | |
|
Lyceum (režim pokusného ověřování)
den
|
10/42 | 24% | 31 | 4/10 | 40% | 17 | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 060064781)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 80.2% |
| 2 jazyky | 19.8% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 83.5% |
| Němčina | 16.5% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2018-12-04
Komplexní inspekce
Tato škola skvěle propojuje teorii s reálnou praxí v zemědělství. Studenti se učí v botanické zahradě i na vlastním hospodářství. Ve třídách vládne pohoda a vzájemný respekt mezi vyučujícími a student...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-02-20
Komplexní inspekce
Škola nabízí skvělé zázemí pro studenty, které baví zemědělství. V odborných předmětech vládne přátelská atmosféra a důvěra. Studenti se hodně učí praxí na vlastním statku. Některé obecné předměty ale...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-03-10
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje na střední školu. Škola nabízí silné zázemí pro zemědělské obory. Studenti oceňují přátelské prostředí a otevřenou komunikaci. Výuka propojuje teorii s prací na statku. Učitel...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-03-15
Komplexní inspekce
Škola v Táboře nabízí studentům bezpečné zázemí. Výuka stojí na propojení s praxí. Učitelé využívají projekty a týmovou práci. Vedení školy aktivně podporuje rozvoj pedagogů. Studenti se v partnerském...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-02-15 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí moderní zemědělské vzdělávání. Využívá k tomu modulovou výuku a projekty. Studenti pracují samostatně i v týmech. To rozvíjí jejich zodpovědnost a tvořivost. Panuje zde přátelská atmosfér...
3 silných stránek
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola Tábor se zaměřuje na zemědělské vzdělávání a vyšší odborné studium. Škola klade důraz na praktickou výuku, což dokládá i prodej produktů z vlastního školního statku. Nabízí tak studentům komplexní přípravu pro kariéru v zemědělství.
Adresa
nám. T. G. Masaryka 788/139002 Tábor
Jihočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více