Mateřská škola Pardubice, Na Třísle 70
Na Třísle, Pardubice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Analýza se týká pouze mateřské školy. Vedení školy funguje výborně a učitelky tvoří stabilní tým. Děti se zde cítí bezpečně a užívají si pestré sportovní aktivity. Výuka je radostná, ale někdy příliš organizovaná. Školka by mohla více respektovat individuální potřeby dětí, hlavně při odpoledním odpočinku.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují stabilní a bezpečné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají širokou nabídku sportovních aktivit.
- ✓ Pro děti vyžadující podporu v oblasti řeči a logopedie.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Povinné ležení na lůžku pro všechny děti bez rozdílu.
- ! Časté upomínání a přílišné řízení dospělými u starších dětí.
💪 Silné stránky
- • Vedení školy má jasnou vizi a tým skvěle spolupracuje.
- • Školka nabízí nadstandardní sportovní vyžití jako plavání či lyžování.
- • Učitelky jsou proškolené v logopedii a pomáhají dětem s řečí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Všechny děti musí po obědě povinně ležet na lůžku.
- • Učitelky starší děti příliš organizují a málo podporují jejich samostatnost.
- • Výuka se ne vždy přizpůsobuje potřebám konkrétního dítěte.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak školka přistupuje k dětem, které po obědě nespí.
- → Zjistěte, zda si děti mohou samy vybírat obtížnost svých úkolů.
- → Ověřte si, jaké sportovní kroužky jsou aktuálně pro děti dostupné.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky používají zajímavé metody a děti učení baví. Oceňujeme partnerský přístup k dětem a využívání moderních pomůcek. Škola má ale rezervy v přizpůsobení úkolů jednotlivcům. Starší děti jsou někdy příliš omezovány příkazy dospělých. Velkou slabinou je povinné ležení na lůžku pro všechny děti, i když nechtějí spát.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mezi dětmi a dospělými panovala zřetelná důvěra postavená na partnerské komunikaci, vstřícném přijetí a osobním přístupu."
„Průběh odpoledního odpočinku ale zcela nepočítá se zohledněním individuálních fyziologických potřeb dětí."
Vedení školy
Vedení školy je velmi silné a má jasný plán rozvoje. Paní ředitelka deleguje pravomoci a podporuje učitelky v dalším vzdělávání. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí své zkušenosti. Celý tým pracuje jako jeden celek, což vytváří stabilní a tvůrčí prostředí pro rozvoj dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„V řídicí práci účinně využívá své odborné zkušenosti, znalosti a manažerské dovednosti. Má jasnou představu o rozvoji školy."
„Ke zkvalitnění pedagogického působení směřuje také hospitační činnost ředitelky s následně poskytovanou účelnou zpětnou vazbou nebo vzájemné náslechy."
Školní klima
Ve škole panuje klidná a radostná atmosféra založená na důvěře. Děti a dospělí spolu komunikují jako partneři. Děti z různých věkových skupin si vzájemně pomáhají a chovají se k sobě kamarádsky. Zpráva potvrzuje, že se děti ve školce cítí spokojeně a bez obav vyjadřují své potřeby.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vstřícné a přátelské prostředí významně přispívá k otevřené komunikaci dětí mezi sebou i s dospělými."
„Z chování dětí bylo zřejmé, že jsou ve škole spokojené a cítí se bezpečně."
Podpora žáků
Škola skvěle pomáhá dětem s různými potřebami. Všechny učitelky se věnují prevenci vad řeči přímo v běžných činnostech. Nejmladším dětem pomáhá asistentka, aby pro ně byl den ve školce v pohodě. Pro děti s odkladem mají připravené speciální programy, které je připravují na vstup do školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výrazným přínosem bylo vzdělávání učitelek v oblasti logopedické prevence, přenos do praxe je zřejmý."
„Příznivé podmínky pro zohledňování potřeb nejmladších dětí pomáhá vytvářet školní asistentka."
Zázemí a vybavení
Školka má modernizovanou zahradu, která slouží k pohybu i učení o přírodě. Vnitřní prostory jsou příjemné, funkčně vybavené a vyzdobené pracemi dětí. Hračky a pomůcky jsou dětem volně přístupné a odpovídají jejich věku.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 060157372)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 42% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 60.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 50.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-02-02 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Vedení školy funguje výborně a učitelky tvoří stabilní tým. Děti se zde cítí bezpečně a užívají si pestré sportovní aktivity. Výuka je radostná, ale někdy příliš ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola Pardubice, Na Třísle 70 se snaží vytvářet příjemné a tvořivé prostředí, kde se děti rozvíjejí v čestné osobnosti s dobrými vztahy k ostatním. Škola klade důraz na radostné prožívání každého dne a poskytuje dobrý základ do života. Díky centrální poloze mají děti přístup k různým sportovním aktivitám.
Adresa
Na Třísle 7053002 Pardubice
Pardubický kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více