Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola Hazlov

None, Hazlov

mateřská Tradiční
Standardní Starší zpráva (2017)
41 žáků (kapacita 55, 75%) Inspekce (před 9 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2017-02-13
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola)

Školka v Hazlově nabízí dětem bezpečné zázemí a přátelskou atmosféru. Nově zavádí moderní program Začít spolu s výukou v centrech aktivit. Učitelky vedou děti k hodnocení vlastních pokroků. Velkou slabinou je ale přílišná organizovanost dne. Dětem chybí prostor pro volnou hru a spontánní pohyb. Budova i zahrada jsou skvěle vybavené.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují bezpečné a klidné prostředí.
  • Pro rodiče hledající moderní vzdělávací program Začít spolu.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Děti mají málo času na své vlastní spontánní hry.
  • ! Společné přechody na jídlo omezují samostatnost a plynulost dne.

💪 Silné stránky

  • Zavádění moderního programu Začít spolu a práce v centrech.
  • Podpora dětí v hodnocení vlastních úspěchů a pokroků.
  • Úzká spolupráce s rodiči na rozvoji školky.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Přílišné organizování dne učitelkami na úkor volné hry.
  • Nedostatek času a prostoru pro spontánní pohyb dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, kolik času mají děti na volnou hru.
  • Zjistěte, jak se školka posunula v programu Začít spolu.
  • Ověřte si, zda už mají děti více prostoru pro pohyb.

✨ Unikátní vlastnosti

Využívání programu Začít spolu v předškolním vzdělávání. Školní zahrada s arboretem, které slouží k učení.
Školka zavádí program Začít spolu a využívá centra aktivit. Učitelky pracují s digitálními technologiemi a podporují sebehodnocení dětí. To jsou jasné znaky moderního a alternativního přístupu k pedagogice.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Školka zavádí moderní prvky programu Začít spolu. Děti pracují v centrech a učí se hodnotit samy sebe. Velkým problémem je ale přílišná organizovanost. Děti mají málo času na volnou hru a vlastní nápady. Společné přechody a čekání na jídlo brzdí přirozený rozvoj samostatnosti. Metody jsou moderní, ale režim příliš strnulý.

Zobrazit citace ze zprávy

„vysokou mírou organizované činnosti dětí na úkor malého časového prostoru pro jejich spontánní aktivity"

„U nejstarších dětí učitelky vhodně zařazovala činnosti podporující připravenost na školu"

Vedení školy

2 /4

Vedení má jasnou vizi a podporuje vzdělávání učitelek. Zkušenější kolegyně pomáhají těm začínajícím s metodikou. Plánování práce je systematické. Školka ale zatím neumí efektivně vyhodnocovat svou vlastní práci. To brání rychlejšímu zlepšování režimu dne pro děti. Vedení se snaží školku modernizovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„vedoucí učitelka... provádí hospitační činnost, výsledky konzultuje se zástupkyní ředitelky"

„vlastní hodnocení školy v oblasti průběhu předškolního vzdělávání je však zatím málo účinné"

Školní klima

2 /4

Ve školce panuje klidná a přátelská nálada. Děti jsou spokojené a bez obav komunikují s dospělými. Rodiče se aktivně zapojují do akcí a pomáhají s vybavením. Spolupráce rodiny a školy je na dobré úrovni. Prostředí je pro děti bezpečné a podporující.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti bez zábran komunikovaly, pokud měly příležitost, byly aktivní."

„Rada rodičů... přispívá na vybavení tříd mateřské školy."

Podpora žáků

2 /4

Učitelky pravidelně sledují, jak se každé dítě vyvíjí. Výsledky pozorování využívají pro plánování další práce. Škola spolupracuje s odbornými poradnami při řešení potíží. Podpora dětí funguje standardně a včas. Učitelky se snaží věnovat každému dítěti podle jeho aktuálních potřeb.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sledují vzdělávací pokroky dětí a získané informace využívají k individuální práci s nimi."

„v případě potřeby spolupracují se školskými poradenskými zařízeními"

Zázemí a vybavení

Školka sídlí ve vlastním pavilonu s přímým vchodem. Třídy jsou vybaveny novým nábytkem a dostupnými hračkami. Děti využívají velkou zahradu s venkovní učebnou a arboretem. Pro pohyb slouží sál, který je ale hůře přístupný.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

7.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.70
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
12.7
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
6.1%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

20
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
15
skutečně nastoupilo
(75.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

13
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
24
ostatních dětí 3-6 let
4
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 32%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-01-30

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Školka v Hazlově nabízí bezpečné prostředí s přátelskými učitelkami. Děti se zde cítí dobře. Učí se také hodnotit své pokroky. Slabinou je ale zastaralý styl výuky. Učitelky málo přizpůsobují úkoly vě...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-02-13 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola)

Školka v Hazlově nabízí dětem bezpečné zázemí a přátelskou atmosféru. Nově zavádí moderní program Začít spolu s výukou v centrech aktivit. Učitelky vedou děti k hodnocení vlastních pokroků. Velkou sla...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2009-10-12

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Mateřská Škola

Mateřská škola v Hazlově nabízí dětem bezpečné prostředí a dostatek volného pohybu. Děti se zde učí samostatnosti a dobře spolupracují. Problémem je však malý zájem vedení o rozvoj školky. Společné ak...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-04-27

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka vytváří přátelské prostředí zaměřené na potřeby dětí. Učitelky využívají hru k rozvoji dovedností a fantazie. Ke každému dítěti přistupují citlivě a indivi...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-04-20

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Školní Jídelna

Tato zpráva z roku 1999 nehodnotí mateřskou školu. Inspektoři se soustředili na základní školu a její zařízení. O školce se dozvídáme jen místo jejího sídla. Zpráva nepopisuje kvalitu výuky, přístup k...

2 silných stránek

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a mateřská škola Hazlov uplatňuje ve výuce moderní vzdělávací program Začít spolu a klade důraz na individuální přístup k žákům. Škola se aktivně věnuje projektové činnosti, rozvoji digitálních dovedností prostřednictvím robotiky a využívá vlastní přírodní zahradu pro environmentální výchovu. Nabízí také bohatou škálu volnočasových aktivit včetně sportovních a tvořivých kroužků.

Adresa

35132 Hazlov
Karlovarský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více