Základní škola a Mateřská škola Děčín III, Březová 369/25
Rakovnická, Děčín
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí moderní a tvořivé prostředí s centry aktivit. Děti si samy vybírají činnosti a učí se prakticky. Vedení školky podporuje učitelky v zavádění nových metod. Mezi dětmi a učitelkami panují hezké vztahy a vlídná atmosféra.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které rády objevují svět skrze praktické činnosti.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají moderní prostředí s centry aktivit.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Některé třídy méně využívají rozvojovou zpětnou vazbu pro děti.
💪 Silné stránky
- • Učitelky využívají moderní centra aktivit pro rozvoj dětí.
- • Ve školce panuje vlídná, tvořivá a bezpečná atmosféra.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Školka potřebuje posílit logopedickou pomoc pro více dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak v centrech aktivit rozvíjejí zájmy dětí.
- → Zjistěte, jak školka pomáhá dětem se správnou výslovností.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka v mateřské škole probíhá moderně a s respektem. Učitelky využívají centra aktivit, kde si děti samy vybírají činnosti. Děti se učí prožitkem a prakticky v malých skupinách. Ve školce panuje vlídná atmosféra a učitelky dětem naslouchají. Děti jsou při učení zvídavé a tvořivé.
Zobrazit citace ze zprávy
„Preferováno bylo individualizované vzdělávání, rituály v komunitním kruhu, práce v malých skupinách v centrech aktivit."
„Učitelky vhodně využívaly metody situačního, prožitkového, kooperativního, problémového učení."
Vedení školy
Vedení školky aktivně podporuje učitelky v zavádění nových metod. Učitelky se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí své zkušenosti. Celý tým se zapojuje do hodnocení práce školky. Vedení dává učitelkám užitečnou zpětnou vazbu. To vše pomáhá zvyšovat kvalitu učení dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení spojené s chodem obou pracovišť MŠ ředitelka účelně delegovala na zástupkyni, která cíleně podporuje zavádění moderních pedagogických přístupů."
„K analýze vzdělávacího procesu a předávání pedagogických zkušeností přispívají také vzájemné hospitace."
Školní klima
Ve školce vládne přátelská a tvořivá nálada. Děti se k sobě chovají hezky a dodržují společná pravidla. Učitelky učí děti ohleduplnosti v každodenních situacích. Děti jsou díky tomu samostatné a umí si říct, co potřebují. Cítí se zde bezpečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Předškolní vzdělávání probíhalo ve vlídné a tvůrčí atmosféře."
„Pomocí situačního učení jsou děti vedeny k ohleduplnosti a toleranci, což se příznivě odráží v úrovni jejich sociálních dovedností."
Podpora žáků
Školka výborně pomáhá dětem, které to potřebují. Využívají speciální program Maxík pro rozvoj dovedností před školou. Učitelky spolupracují s asistenty i odborníky z poraden. Pomoc dostávají i děti, které mluví jiným jazykem než česky. Podpora je konkrétní a účinná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při vzdělávání dětí se SVP škola úzce spolupracuje s poradenskými zařízeními, dle doporučení odborníků účinně uplatňuje podpůrná opatření."
„K rozvoji grafomotorických a komunikačních dovedností... starších dětí přispívá realizace stimulačního programu Maxík."
Zázemí a vybavení
Školka má dvě budovy s pěkně vybavenými třídami a zahradou. Třídy jsou rozdělené na koutky pro různé činnosti dětí. K dispozici je hodně hraček a speciálních pomůcek pro rozvoj smyslů.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107561263)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 40% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 92.9% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-10-10 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí moderní a tvořivé prostředí s centry aktivit. Děti si samy vybírají činnosti a učí se prakticky. Vedení školky podporuje učitelky v zavádění...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-11-12
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí bezpečné a přátelské prostředí s laskavým přístupem učitelek. Výuka je však velmi tradiční a řízená dospělými. Děti mají málo příležitostí k...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2005-01-10
Komplexní inspekce
Tato zpráva nehodnotí kvalitu výuky v mateřské škole. Inspektoři kontrolovali pouze základní školu. Nenajdete zde informace o programu nebo atmosféře ve školce. Zpráva popisuje jen personální a techni...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-05-15
Komplexní inspekce
Tato inspekční zpráva neobsahuje žádné informace o mateřské škole. Text hodnotí pouze základní školu a školní družinu. Nemůžeme tedy posoudit kvalitu vzdělávání pro nejmenší děti. Chybí informace o pr...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Rakovnická 306/1740502 Děčín
Ústecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více