Základní škola a Mateřská škola Ludvíkovice
None, Ludvíkovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato školka nabízí dětem velmi bezpečné a rodinné prostředí. Učitelky podporují dětskou zvídavost a samostatnost skrze hru a prožitky. Velkou výhodou je úzké propojení se školou a obcí. Rodiče ocení každodenní osobní kontakt s pedagogy. Pozornost si zaslouží jen systematičtější příprava nejstarších dětí na školu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, kterým vyhovuje klidné a menší prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají úzký kontakt s učitelkami.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Méně prostoru pro pohyb uvnitř jedné z budov.
💪 Silné stránky
- • Děti se učí skrze vlastní prožitky a hru.
- • Školka funguje jako jedna velká rodina.
- • Úzká spolupráce učitelek mateřské školy a družiny.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybějící plán pro přípravu nejstarších dětí na školu.
- • Učitelky se málo vzdělávají v péči o děti s potížemi.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky připravují nejstarší děti na školu.
- → Ověřte si, jak děti využívají zahradu pro pohyb.
- → Zeptejte se na spolupráci učitelek z obou budov.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky děti v učení podporují a vedou k samostatnosti. Děti se učí hlavně hrou a vlastní zkušeností. Využívají k tomu mnoho pomůcek a stavebnic. Učitelky vytvářejí tvořivou atmosféru. O nejstarší děti se ale starají méně systematicky. Chybí jim záznamy o jejich přípravě na školu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky vhodně volily formy a metody práce, které podporovaly aktivní učení, úspěšnost, samostatnost a osobní spokojenost každého dítěte."
„Atmosféra ve třídách byla tvořivá a vstřícná, otevřená komunikace a vzájemná důvěra dětí a dospělých byla patrná."
Vedení školy
Ředitelka školku řídí spíše dálkově ze základní školy. Do tříd chodí jen občas na krátké návštěvy. Učitelky z různých budov spolu málo spolupracují. Každá třída si věci dělá trochu po svém. Chybí jim společný plán, jak děti hodnotit a učit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení mateřské školy si ponechala ředitelka školy. Její kontrolní i hospitační činnost v MŠ je realizována orientačními vstupy."
„Společné zaměření na realizaci ŠVP PV, vyhodnocování vzdělávacích strategií i vedení dokumentace neprobíhá."
Školní klima
Ve školce vládne rodinná a přátelská nálada. Děti a dospělí si navzájem věří. Děti jsou díky tomu zvídavé a spokojené. Škola se také hodně zapojuje do života v obci. Učitelky se s rodiči potkávají každý den. To velmi pomáhá dobrým vztahům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky svým působením podporovaly děti, aby se cítily dobře, bezpečně a spokojeně."
„Věkově smíšené třídy pozitivně podporují sociální rozvoj dětí, učitelky je vedou k osvojování klíčových kompetencí."
Podpora žáků
Škola pomáhá dětem, které mají specifické potřeby. Učitelky k nim přistupují individuálně. Věkově smíšené třídy přirozeně rozvíjejí sociální dovednosti dětí. Děti se díky tomu lépe učí spolupracovat. Učitelkám ale chybí více školení pro práci s dětmi s obtížemi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola poskytuje potřebnou pomoc při vzdělávání dítěte s přiznanými podpůrnými opatřeními, učitelky zohledňují jeho vzdělávací potřeby."
„Pro snazší přechod k základnímu vzdělávání přispívají aktivity, které pořádá škola (Zahradní slavnost, návštěva základní školy atd.)."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí ve dvou budovách s velkou zahradou. Zahrada má herní prvky, pískoviště i asfaltové hřiště. Uvnitř mají děti dostatek hraček, knih a pomůcek.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107561484)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 43% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 88.9% |
| Mladší 3 let | 57.1% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-04-25
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem bezpečné a velmi přátelské prostředí založené na důvěře. Učitelky děti motivují maňásky a tvořivou dramatikou. Výuka je ale často společn...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-04-18 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato školka nabízí dětem velmi bezpečné a rodinné prostředí. Učitelky podporují dětskou zvídavost a samostatnost skrze hru a prožitky. Velkou výhodou je úzké propojení se školou a obcí. Rodiče ocení k...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-03-16
Komplexní inspekce
Tato školka nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Učitelky k dětem přistupují s empatií a respektem k jejich potřebám. Děti si mohou svobodně vybírat činnosti a hodně času tráví venku. Úzká spolu...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-03-14
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká mateřské školy, o které však zpráva neuvádí žádné informace. Inspekce se v tomto termínu zaměřila výhradně na první stupeň základní školy. Z dokumentu proto nelze posoudit kvalitu...
Inspekce z 2001-03-05
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Ludvíkovicích nabízí rodinné prostředí a hezké vztahy. Děti mají k dispozici velkou zahradu a moderní hřiště. Výuka probíhá tradičně pro celou skupinu najednou. Program dne je hodně p...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola v Ludvíkovicích nabízí rodinné vzdělávací prostředí, které klade důraz na propojení aktivit předškoláků a žáků prvního stupně. Škola se aktivně věnuje komunitnímu životu a pro své žáky pořádá různorodé kulturní a tematické exkurze, čímž podporuje jejich všestranný rozvoj.
Adresa
40713 LudvíkoviceÚstecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více