Základní škola a Mateřská škola Verneřice
Nádražní, Verneřice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2016 (před 10 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí kvalitní logopedickou péči a bohatý program akcí. Rodiče se mohou zapojit do dění prostřednictvím společné kavárničky. Výuka je však příliš řízená učitelkami a dětem chybí pohyb. Vedení školy musí zlepšit bezpečnost zahrady a modernizovat přístup k učení.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují pravidelnou logopedickou pomoc.
- ✓ Pro rodiče, kteří ocení rodinnou atmosféru a společné akce.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Pasivní role dětí během většiny činností ve školce.
- ! Nezakrytý bazén a betonové dílce na školní zahradě.
- ! Nepořádek ve třídách, který snižuje podnětnost prostředí.
💪 Silné stránky
- • Logopedická péče probíhá přímo v mateřské škole.
- • Školka výborně spolupracuje s rodiči dětí.
- • Děti se účastní mnoha výletů a tradičních akcí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky používají zastaralé metody a děti jsou pasivní.
- • Školní zahrada obsahuje nebezpečné prvky pro děti.
- • Vedení školy nedostatečně kontroluje kvalitu práce učitelek.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda škola již zabezpečila bazén na zahradě.
- → Zjistěte, jak často děti chodí cvičit do tělocvičny.
- → Ověřte si, zda mají děti volný přístup k hračkám.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2016. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Paní učitelky řídí téměř veškerý čas. Děti mají málo prostoru pro vlastní hru. Výuka probíhá hromadně a nepředává dětem dovednosti přirozeně. Chybí pravidelný pohyb a rozvoj dovedností. Děti jsou v hodinách spíše pasivními posluchači.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dominantní postavení učitelky, upřednostňování frontální formy vzdělávání spolu s výrazným uplatňováním slovních metod vedlo k předávání hotových poznatků bez aktivní spoluúčasti dětí."
„Převažovaly organizované činnosti nad spontánními. Řízené činnosti většinu dětí zaujaly pouze krátkodobě."
Vedení školy
Vedení školy nedokáže včas odhalit a napravit chyby. Kontrola práce učitelek v mateřské škole není dostatečná. To vede k tomu, že se neřeší zastaralé metody výuky. Celková kvalita řízení se podle inspekce oproti minulosti dokonce zhoršila.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nedostatečným nastavením kontrolního systému nebyly tyto skutečnosti vedením školy odhaleny."
„Řízení školy vyžaduje zlepšení v následných kontrolách a přijímání účinných opatření ke zjištěným nedostatkům."
Školní klima
Škola pořádá pro děti i rodiče mnoho pěkných akcí. Rodiče se zapojují a setkávají se v neformální kavárničce. Na zahradě se ale objevily nebezpečné prvky, které škola neřešila. Děti mají málo příležitostí samy ovlivňovat dění ve třídě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výborná je spolupráce se zákonnými zástupci a doprovázet své děti při soutěžích, pomáhat při organizaci některých akcí, neformálně se setkávat v „Kavárničce“."
„V průběhu inspekční činnosti byla zjištěna rizika ohrožující bezpečnost a zdraví dětí (nezakrytý bazén zabudovaný pod úroveň okolního terénu)."
Podpora žáků
Velkým plusem je logopedická péče přímo v budově. Učitelky také připravují plány pro předškoláky. Bohužel tyto informace nevyužívají k tomu, aby výuku přizpůsobily každému dítěti. Většina dětí tak dělá stále stejné věci bez ohledu na své potřeby.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivně lze hodnotit uskutečňování logopedické péče pro děti s narušenou komunikační schopností, kterou zajišťuje zástupkyně školy."
„Získané informace z vyhodnocování výsledků dětí však systematicky nevyužívají k přípravě diferencované vzdělávací nabídky a k individualizaci vzdělávání."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou vybaveny standardním nábytkem. Chybí však pomůcky pro pokusy a experimentování. Zahrada je prostorná, ale obsahuje nebezpečný nezakrytý bazén. Prostory pro mladší děti působí neuspořádaně.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107562081)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 26% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-05-22
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné prostředí s důrazem na přírodu. Analýza se týká pouze mateřské školy. Děti jsou vedeny k samostatnosti a vzájemné pomoci. Výuka probíhá často na skvěle vybavené za...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-04-13 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí kvalitní logopedickou péči a bohatý program akcí. Rodiče se mohou zapojit do dění prostřednictvím společné kavárničky. Výuka je však příliš říz...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-03-23
Komplexní inspekce
Mateřská škola ve Verneřicích nabízí rodinné prostředí s důrazem na přírodu. Děti mají k dispozici skvělé vybavení hračkami a bezpečné zázemí. Učitelky k dětem přistupují individuálně a úzce spoluprac...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-04-14
Komplexní inspekce
Tato zpráva se zaměřuje pouze na hodnocení základní školy. O mateřské škole bohužel neuvádí žádné podrobnosti ani hodnocení. Rodiče v dokumentu nenajdou informace o kvalitě výuky či prostředí. Zpráva ...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola ve Verneřicích sází na výuku v menších kolektivech a přátelskou atmosféru, což umožňuje individuální přístup a respekt k tempu každého žáka. Moderní vzdělávání zde propojuje chytré využívání digitálních technologií s projektovou výukou a praktickými kroužky, přičemž klade důraz na rozvoj spolupráce, zvídavosti a odpovědnosti dětí.
Adresa
Nádražní 30640725 Verneřice
Ústecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více