Základní škola a mateřská škola Brno, Horní 16
Horní, Brno
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Školka nabízí bezpečné a respektující prostředí s prvky Montessori pedagogiky. Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Děti jsou vedeny k samostatnosti a morálním hodnotám. Atmosféra ve třídách je velmi pozitivní. Vedení o školku dobře pečuje. Je však potřeba lépe plánovat úkoly pro každé dítě a zlepšit zahradu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti potřebující respektující a klidné prostředí.
- ✓ Rodiče preferující Montessori prvky a křesťanské hodnoty.
- ✓ Děti, které ocení nadstandardně vybavené vnitřní herny.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Sledujte, zda mají děti volný přístup k pití během dne.
- ! Dlouhé řízené činnosti mohou být pro některé děti unavující.
💪 Silné stránky
- • Mimořádně přátelská a bezpečná atmosféra pro děti.
- • Respektující komunikace mezi učitelkami, dětmi i rodiči.
- • Nadstandardní vybavení tříd Montessori pomůckami.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Zastaralá a nevzhledná školní zahrada.
- • Jednotné úkoly pro všechny děti bez ohledu na jejich potřeby.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly schopnostem vašeho dítěte.
- → Ověřte si, zda už škola začala opravovat herní prvky na zahradě.
- → Zjistěte, jak často děti využívají tělocvičnu v hlavní budově školy.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky dětem naslouchají a povzbuzují je k samostatnému myšlení. Využívají zajímavé Montessori pomůcky. Děti si často pomáhají a pracují v malých skupinkách. Škola ale zatím málo přizpůsobuje úkoly potřebám dětí. Některé činnosti trvají příliš dlouho a děti unavují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dosahování těchto cílů se daří pomocí rozmanité vzdělávací nabídky, uplatňováním prvků Montessori pedagogiky, individuálního přístupu."
„otevřenými otázkami je motivovaly k hledání možnosti různých řešení, logickému myšlení a ke spolupráci."
Vedení školy
Vedoucí učitelka školu řídí promyšleně. Pravidelně se setkává s ostatními a řeší potřeby dětí. Podporuje vzdělávání učitelek podle jejich zájmů. Vedení školy také zajistilo peníze na nadstandardní vybavení tříd. Uvádění nových učitelek do praxe funguje skvěle.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení MŠ je v kompetenci vedoucí učitelky pro předškolní vzdělávání."
„Všichni členové vedení školy se pravidelně schází a efektivně spolupracují."
Školní klima
Ve školce panuje velmi příjemná a bezpečná nálada. Děti i dospělí se k sobě chovají s úctou. Společně se podílejí na výzdobě prostředí. Křesťanské hodnoty vedou děti k slušnosti a vzájemné pomoci. Důvěra a přátelské vztahy jsou tu na prvním místě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky v mateřské škole uplatňují ve vztahu k dětem a jejich zákonným zástupcům respektující přístup."
„Děti se k sobě chovaly ohleduplně, využívaly zdvořilostní slova, jejich jednání bylo prosociální."
Podpora žáků
Učitelky dobře znají každé dítě a jeho pokroky. Dětem s jiným mateřským jazykem pomáhají komunikační obrázky. Školka úzce spolupracuje s rodinami. Zaměřuje se na rozvoj osobnosti každého malého žáka. Poradenské služby ve škole fungují efektivně a pomáhají řešit problémy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při vzdělávání učitelky vycházejí z vlastní znalosti dětí a ty využívají k uplatnění vhodného individuálního přístupu."
„V předškolním vzdělávání dětí s odlišným mateřským jazykem jsou jako vhodná podpora využívány komunikační obrázky."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou nadstandardně vybavené Montessori pomůckami a kreativními hračkami. Školka má moderní herní kouty. Venkovní zahrada je bohužel zastaralá a nevzhledná. Děti proto často chodí na procházky do okolí. Využívají také tělocvičnu v budově základní školy.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107602385)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 36% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 80.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 26.7% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-04-24 zobrazeno
Komplexní inspekce
Školka nabízí bezpečné a respektující prostředí s prvky Montessori pedagogiky. Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Děti jsou vedeny k samostatnosti a morálním hodnotám. Atmosféra ve třídách je ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Tato brněnská škola propojuje základní školu s mateřskou školou zaměřenou na křesťanskou výchovu a klade důraz na praktické dovednosti namísto encyklopedických znalostí. Výrazným rysem je silná sportovní profilace, zejména vynikající výsledky ve florbale, a rozšířená výuka anglického jazyka již od 1. ročníku. K modernímu pojetí výuky přispívají projektové dny v odborné učebně Koumes a spolupráce s technickými i odbornými partnery.
Adresa
Horní 779/1763900 Brno
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více