Přeskočit na obsah

Gymnázium Jana Palacha, Mělník, Pod Vrchem 3421

Pod Vrchem, Mělník

střední Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
468 žáků Kapacita 90%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Studenti, kteří ocení respektující přístup a rádi spolupracují ve skupinách.
  • ✓ Studenti, kteří chtějí rozvíjet své zájmy skrze vlastní projekty a práce.

Na co si dát pozor

  • ! Všichni studenti často dostávají stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti.
  • ! Studenti dostávají málo zpětné vazby o tom, jak se mají zlepšit.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Škola nabízí bezpečné prostředí a respektující vztahy. Učitelé se o studenty zajímají a často využívají skupinovou spolupráci. Vedení má jasný plán rozvoje a naslouchá studentské radě. Slabinou zůstává malá pomoc studentům s výukovými potížemi. V hodinách také chybí rozmanitost úkolů pro různé typy studentů.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé pomáhají studentům, kteří v některém předmětu nestíhají.
  • Zjistěte, jestli učitelé dávají studentům v hodinách prostor pro sebehodnocení práce.
  • Podívejte se na studentské ročníkové práce, které ukazují zájmy studentů.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé v hodinách vytvářejí příjemnou atmosféru a respektují studenty. Ve většině hodin studenti spolupracují a aktivně se zapojují do práce. Škola však stále bojuje s nedostatky v přizpůsobení výuky jednotlivcům. V některých předmětech učitelé jen vykládají a studenti pouze pasivně poslouchají.

Zobrazit citace ze zprávy

„V hospitovaných hodinách byla zaznamenána pozitivní atmosféra a vzájemný respekt učitelů a žáků."

„Učitelé účinně aktivizovali žáky využitím kooperativních forem práce kombinovaných se samostatnou prací žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má jasný plán a modernizuje vybavení pro studenty. Ředitelka sleduje kvalitu výuky, ale zatím málo využívá zjištění ke změnám. Chybí důsledné kroky ke zlepšení u předmětů, kde se studentům nedaří. Potenciál učitelských týmů pro společné hodnocení výsledků zůstává nevyužitý.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka, jmenovaná v roce 2016, školu rozvíjí podle realisticky nastavené koncepce, kterou průběžně účelně vyhodnocuje."

„Částečně účinná kontrolní činnost ředitelky je zaměřená na hodnocení kvality vyučování, méně na přijímání opatření..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje klidná atmosféra a vzájemná důvěra mezi lidmi. Studentská rada aktivně navrhuje změny a vedení na její podněty reaguje. Škola sází na pozitivní motivaci a studenty raději chválí, než trestá. Díky tomu se zde studenti cítí bezpečně a úrazů je velmi málo.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve škole aktivně pracuje studentská rada, její podněty ke zlepšení vedení průběžně zohledňuje."

„Škola si je vědoma důležitosti pozitivní motivace a dbá na oceňování svých žáků, počet pochval výrazně převyšuje počet kázeňských opatření."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola dobře pomáhá studentům se speciálními vzdělávacími potřebami a cizincům. Specialisté v poradenském centru včas poznají, kdo potřebuje pomoc. Chybí však celková strategie pro studenty, kterým hrozí neúspěch. Podpora takových studentů závisí hlavně na dobré vůli a snaze jednotlivých učitelů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Přispívají k účelné podpoře žáků se speciálními vzdělávacími potřebami zejména včasnou identifikací a důsledným informováním..."

„Těžiště práce se žáky ohroženými školním neúspěchem leží na jednotlivých učitelích."

Zázemí a vybavení

Škola vybudovala novou sportovní halu a modernizovala vybavení pro informační technologie. Studenti využívají relaxační kouty, studijní místa a přírodní zahradu s jezírkem. Partnerství s rodiči pomáhá pravidelně obnovovat učební pomůcky.

Silné stránky

  • • Studenti a učitelé se k sobě chovají s úctou a respektem.
  • • Vedení školy aktivně spolupracuje se studentskou radou a plní její přání.

Oblasti ke zlepšení

  • • Škola postrádá systémovou pomoc pro studenty, kterým hrozí neúspěch v učení.
  • • Učitelé málo pracují s hodnocením studentů přímo během vyučovacích hodin.

Unikátní vlastnosti

Studenti píší ročníkové práce, které rozvíjejí jejich samostatnost a zájmy. Areál školy nabízí přírodní zahradu s jezírkem pro výuku i odpočinek.
Škola se zaměřuje na všeobecné gymnaziální vzdělání. Využívá klasické formy výuky kombinované s projekty. Ve třetině hodin stále převažuje výklad učitele. Škola klade důraz na odborné znalosti učitelů a standardní hodnocení.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Pod Vrchem 3421
276 01 Mělník
Mělník, Středočeský kraj

Kontakt

420 315 625, 652 gjp@gjp-me.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

PhDr. Ilona Němcová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více