Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Gymnázium Dr. Josefa Pekaře, Mladá Boleslav, Palackého 211

Palackého, Mladá Boleslav

střední Tradiční
Standardní
562 žáků (kapacita 660, 85%) Inspekce (před 3 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Střední Škola Školní Jídelna - Výdejna

Gymnázium nabízí bezpečné prostředí s velmi aktivním studentským parlamentem. Výuka probíhá spíše tradičně s převahou výkladu učitele. Škola vyniká v jazykovém vzdělávání a podpoře studentů při návratu ze zahraničí. Moderní metody hodnocení a přizpůsobení úkolů jednotlivcům se teprve rozvíjejí. Studenti se cítí respektováni a mají k dispozici psychologa.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří hledají bezpečné prostředí a tradiční studium.
  • Pro aktivní studenty, kteří se chtějí zapojit do dění.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učitelé málokdy využívají sebehodnocení studentů nebo vzájemné hodnocení.

💪 Silné stránky

  • Velmi aktivní studentský parlament, který reálně ovlivňuje život školy.
  • Kvalitní výuka cizích jazyků vedená rodilými mluvčími.
  • Silná podpora studentů prostřednictvím školního poradenského pracoviště.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Převaha výkladu učitele s malým prostorem pro diskuzi.
  • Chybějící přizpůsobení náročnosti úkolů schopnostem jednotlivých studentů.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé v hodinách pracují s nadanými studenty.
  • Informujte se, jak studentský parlament reálně ovlivňuje chod školy.
  • Zjistěte, zda škola plánuje více využívat rozvojovou zpětnou vazbu.

✨ Unikátní vlastnosti

Zapojení do mezinárodního programu Cena vévody z Edinburghu (DofE). Povinná maturitní práce s odbornou obhajobou před komisí.
Škola staví na tradičním přístupu k výuce s důrazem na výklad. Připravuje studenty hlavně k vysokoškolskému studiu. Moderní prvky jako rozvojová zpětná vazba se objevují spíše ojediněle.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Studenti se učí hlavně tradičně a všichni dostávají stejné úkoly. Učitelé zatím málo přizpůsobují výuku schopnostem jednotlivců. Výrazně lépe funguje výuka cizích jazyků, kde studenti více spolupracují. Chybí však častější rozvojová zpětná vazba. Studenti také dostávají málo prostoru pro své vlastní sebehodnocení.

Zobrazit citace ze zprávy

„V necelých dvou třetinách hodin byl zaznamenán dominantní výskyt frontální organizace vyučování."

„Učitelé téměř nediferencovali obsah učiva či zadávaných úkolů."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy má jasnou vizi a úspěšně modernizuje vybavení budovy. Novým učitelům pomáhají mentoři, což usnadňuje jejich nástup do sboru. Kontrola kvality výuky je ale zatím méně účinná. Zatím nevedla k výrazné změně metod. Některé dokumenty pro individuální vzdělávání studentů vedení školy nevypracovalo včas.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy usiluje o konstruktivní komunikaci a transparentní předávání informací."

„Pedagogické řízení je zaměřeno na monitorování kvality výuky pomocí vhodně stanovených kritérií."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje bezpečné prostředí a studenti ochotně dodržují pravidla. Velmi aktivní studentský parlament reálně ovlivňuje život školy pořádáním mnoha akcí. Studenti se mohou svěřit školnímu psychologovi. Učitelé pořádají dobrovolné třídnické hodiny. Ty pomáhají budovat dobré vztahy v kolektivech a pocit bezpečí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Velmi aktivní jsou žáci ve studentském parlamentu."

„V hodinách se nevyskytovaly kázeňské problémy nebo vyrušování, žáci ochotně dodržovali nastavená pravidla."

Podpora žáků

3 /4

Škola nabízí silné poradenské zázemí se školním psychologem a metodikem. Novým studentům pomáhají adaptační kurzy se snadnějším nástupem do studia. Úspěšně funguje i podpora pro studenty vracející se ze zahraničí. Škola také nabízí doučování a individuální konzultace těm, kteří mají v učení potíže.

Zobrazit citace ze zprávy

„Individuální konzultace a různé formy doučování pomáhají řešit situaci žáků ohrožených školní neúspěšností."

„Nástup žáků do střední školy je usnadněn adaptačními aktivitami."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v historické budově, která právě prochází rozsáhlou rekonstrukcí. Studenti mají modernizované odborné učebny a nové relaxační klubovny. Výrazně se zlepšilo vybavení moderními technologiemi a učebními pomůckami.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
34%
Úspěšnost přijetí
120/353
42
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
353
Počet přihlášek
2.9x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 26% 34%
Min. body pro přijetí - 42
Počet přihlášek 457 353
Kapacita 120 120

Studijní obory (2)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Gymnázium
4leté · den
90/187 48% 59
Gymnázium
8leté · den
30/166 18% 42

Vývoj počtu přihlášek

496
17
465
18
466
19
514
20
539
21
497
22
420
23
457
24
353
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
26%
2025
Body:
42/100
Přijetí:
34%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000068853)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

28.1
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.9
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.03
asistentů/třídu
průměr SŠ: 0.87
1.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
12.6
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
2.2%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 5.5%
2 jazyky 94.5%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 51.2%
Francouzština 2.4%
Němčina 22.9%
Ruština 0.8%
Španělština 22.7%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 1.O 2.A 2.B 2.C 2.O 3.A 3.B 3.C 3.O 4.A 4.B 4.C 4.O 5.O 6.O 7.O 8.O

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-04-17

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Škola Školní Jídelna - Výdejna

Gymnázium nabízí bezpečné prostředí s velmi aktivním studentským parlamentem. Výuka probíhá spíše tradičně s převahou výkladu učitele. Škola vyniká v jazykovém vzdělávání a podpoře studentů při návrat...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-01-19

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Gymnázium nabízí bezpečné prostředí a kvalitní výuku jazyků. Učitelé se zaměřují na rozvoj logického myšlení. Přesto ve třídách stále převládá tradiční výklad. Studenti se zapojují do chodu školy přes...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-04-26

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí bezpečné prostředí zaměřené na matematiku a jazyky. Studenti pracují v moderně vybavených učebnách s výpočetní technikou. Vyučující propojují teoretické znalosti s péčí o zdraví a pohyb. ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-03-03

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné prostředí s důrazem na technologie. Studenti se aktivně zapojují do diskusí a rozhodování. Spolupráce s vedením školy skrze parlament funguje výborně. Podpora studentů zahrnuje p...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-04-15

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Střední Vzdělávání (Gymnázium) Školní Jídelna

Gymnázium nabízí kvalitní tradiční vzdělání s vysokou odborností učitelů. Studenti a učitelé se k sobě chovají s respektem. Vyniká zejména výuka informatiky a matematiky, kde studenti pracují velmi sa...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2002-02-14

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Další Vzdělávání Pedagogických Pracovníků (Dvpp)

Tato zpráva nehodnotí vyučování ani prostředí pro studenty. Inspektoři sledovali pouze to, jak vedení plánuje kurzy pro učitele. V minulosti v této oblasti chyběl jasný řád a dokumentace. Později škol...

1 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2000-02-03

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Gymnázium nabízí bezpečné prostředí a dobré zázemí pro studium. Výuka se ale často opírá o zastaralé metody a memorování faktů. Studenti jsou v hodinách spíše pasivními posluchači. Vedení školy má jas...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Gymnázium Dr. Josefa Pekaře je střední škola s třistaletou tradicí, pojmenovaná po významném historikovi, která poskytuje všeobecné středoškolské vzdělání zakončené maturitní zkouškou. Nabízí osmileté a čtyřleté studium pro žáky po 5. a 9. třídě ZŠ. Škola klade důraz na kvalitní výuku cizích jazyků ve skupinách dle úrovně znalostí, profilaci studia volitelnými předměty a přípravu na vysoké školy. Dále disponuje moderně vybavenými učebnami, vlastní školní jídelnou a rozvíjí mezinárodní spolupráci se školami v Německu, Polsku, Francii a na Slovensku.

Adresa

Palackého 211/3
29301 Mladá Boleslav
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více