Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Gymnázium Jiřího z Poděbrad

Studentská, Poděbrady

střední Moderní Pozitivní zjištění Starší zpráva (2018)
489
Žáků
510
Kapacita
96%
2018
Inspekce
Před 8 lety

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Jde o dobře řízené gymnázium s velmi podpůrným a bezpečným prostředím. Učitelé rozvíjejí kritické myšlení a praktické dovednosti žáků. Škola efektivně poskytuje individualizovanou podporu dětem s potřebami. Zlepšit by se mohla zejména závěrečná reflexe dětí na vlastní učení.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které hledají gymnaziální vzdělání v bezpečném a respektujícím prostředí.
  • Pro žáky se speciálními potřebami, kteří ocení efektivní individuální podporu.
  • Pro studenty, kteří chtějí rozvíjet kritické myšlení a aktivně pracovat.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Ověřte si, jak učitelé vedou děti k reflexi na konci hodin.
  • ! Zeptejte se, jak škola zajišťuje názornost výuky při nižším využití techniky.

💪 Silné stránky

  • Funkční a klidné školní klima s partnerským přístupem učitelů k dětem.
  • Efektivní systém podpory dětí s individuálními vzdělávacími potřebami.
  • Vedení školy systematicky a aktivně pracuje na zlepšování podmínek.
  • Rozvíjení kritického myšlení, práce s textem a reálné aplikace v praxi.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé často opomíjejí závěrečnou reflexi a zhodnocení výuky.
  • Didaktická technika není vždy účelně využita, což snižuje názornost.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na způsoby vyhodnocování přijatých podpůrných opatření pro děti.
  • Ověřte si, jak žáci sami navrhují změny a co se jim podařilo prosadit.
  • Využijte širokou nabídku volitelných předmětů a nepovinné latiny či španělštiny.

✨ Unikátní vlastnosti

Aktivní zapojení žáků do charitativních akcí a integračních projektů. Výrazné snížení počtu úrazů za poslední dva roky díky zlepšené prevenci.
Škola aktivně podporuje rozvoj dovedností jako kritické myšlení a práci s informacemi. Učitelé pracují na diferenciaci výuky. Používají moderní kooperativní metody a propojují učivo s reálným životem.

Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2018

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé připravují výuku s cílem rozvíjet kritické myšlení a práci s informacemi. Používají skupinové metody, které vedou k aktivnímu zapojení žáků. Přizpůsobují výuku individuálním potřebám. Slabinou je však často chybějící závěrečná reflexe učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci byli vhodně vedeni k logickému a kritickému myšlení, k práci s textem, chybou, informacemi, zdroji, aktivně si osvojovali učivo."

„Pro zatraktivnění výuky učitelé účelně zařadili do výuky činnostní postupy (skupinové a kooperativní učení, partnerskou výuku)."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy je funkční a řídí ji kvalitně. Řídící pracovníci efektivně kontrolují kvalitu výuky a dělají opatření pro zlepšení. Na základě hospitací projednávají závěry s učiteli. Podařilo se jim také výrazně zlepšit materiální vybavení školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy na základě manažerských dovedností ředitele a jeho zástupce je kvalitní a funkční."

„Úroveň výuky a kvalitu vzdělávání efektivně sledují prostřednictvím hospitací, jejichž závěry projednávají s jednotlivými učiteli."

Školní klima

3 /4

Škola má velmi příjemnou a klidnou atmosféru, vzájemné vztahy jsou funkční. Vedení školy se aktivně věnuje prevenci rizikového chování. Počet úrazů se za poslední dva roky výrazně snížil. Vedení průběžně zohledňuje podněty žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzájemné vztahy účastníků vzdělávání jsou funkční a mají příznivý vliv na výchovu a vzdělávání."

„Počet úrazů se za poslední dva školní roky snižuje (48 a 25), jednalo se převážně o úrazy způsobené nepozorností při hodinách tělesné výchovy."

Podpora žáků

3 /4

Systém podpory je správně nastaven. Škola umí velmi dobře rozpoznat individuální potřeby dětí. S učiteli a dětmi efektivně vyhodnocují, jestli jim přijatá podpůrná opatření skutečně pomáhají.

Zobrazit citace ze zprávy

„Velmi dobře se škole daří identifikovat individuální potřeby žáků a správně realizovat podpůrná opatření."

„Stejně tak společně s učiteli a žáky efektivně vyhodnocuje přijatá opatření."

Zázemí a vybavení

Škola výrazně zmodernizovala prostory od minulé inspekce. Většina tříd má moderní digitální techniku. Vyučování probíhá ve specializovaných učebnách. Škola využívá vlastní tělocvičnu i pronajaté sportovní areály, včetně moderního víceúčelového hřiště.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Vysoká konkurence
22%
Úspěšnost přijetí
90/400
51
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
400
Počet přihlášek
4.4x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 25% 22%
Min. body pro přijetí - 51
Počet přihlášek 365 400
Kapacita 91 90

Studijní obory (2)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Gymnázium
4leté · den
60/203 30% 62
Gymnázium
8leté · den
30/197 15% 51

Vývoj počtu přihlášek

416
17
490
18
517
19
447
20
447
21
487
22
479
23
365
24
400
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
25%
2025
Body:
51/100
Přijetí:
22%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000068888)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

30.6
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.1
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
13.2
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
1.0%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 0.0%
2 jazyky 100.0%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 50.0%
Francouzština 15.1%
Němčina 33.7%
Ruština 1.1%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.A 1.B 1.V 2.A 2.B 2.V 3.A 3.B 3.V 4.A 4.B 4.V 5.V 6.V 7.V 8.V

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2018-04-09

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Jde o dobře řízené gymnázium s velmi podpůrným a bezpečným prostředím. Učitelé rozvíjejí kritické myšlení a praktické dovednosti žáků. Škola efektivně poskytuje individualizovanou podporu dětem s potř...

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Studentská 166/9
29001 Poděbrady
Středočeský kraj

Porovnání škol