Přeskočit na obsah
Gymnázium Zikmunda Wintra Rakovník

Gymnázium Zikmunda Wintra Rakovník

Žižkovo nám., Rakovník

střední Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
395 žáků Kapacita 91%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro studenty, kteří hledají bezpečné a klidné prostředí.
  • ✓ Pro zájemce o přírodní vědy a technické obory.
  • ✓ Pro samostatné studenty, kterým vyhovuje tradiční styl výuky.

Na co si dát pozor

  • ! Starší studenti mohou v hodinách často jen pasivně poslouchat.
  • ! Zeptejte se, jak škola individuálně pomáhá studentům s potížemi.
  • ! Ověřte si, jak učitelé využívají zpětnou vazbu k učení.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Gymnázium nabízí přátelské prostředí a kvalitní zázemí pro přírodovědné obory. Výuka je spíše tradiční s důrazem na předávání informací učitelem. Studenti v nižších třídách pracují tvořivěji než starší spolužáci. Škola výborně propojuje teorii s praxí u nadaných studentů. Podpora pro studenty s obtížemi je však zatím slabší a méně systematická.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na možnosti zapojení do programu DofE.
  • Zjistěte, jak škola individuálně podporuje studenty s obtížemi.
  • Prohlédněte si výtvarné práce studentů při návštěvě školy.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka se liší podle předmětu a učitele. Často studenti jen poslouchají výklad a dostávají hotové informace. Učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých studentů. Chybí také prostor pro sebehodnocení. Naopak v biologii nebo matematice studenti pracují aktivně a tvořivě. Učitelé tam využívají moderní pomůcky i pokusy v laboratořích.

Zobrazit citace ze zprávy

„Efektivitu vzdělávání v některých případech snižovala nízká míra využití aktivizačních metod"

„Ve výuce ve vyšším stupni gymnázia převažoval frontální výklad a řízený rozhovor."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školu stabilně řídí a úspěšně získává peníze na opravy. Plány rozvoje se daří plnit. Kontrola kvality výuky je ale slabší. Zpětná vazba pro učitele není dostatečně konkrétní. Některé vnitřní procesy a pravidla fungují spíše jen na papíře. Chybí efektivnější podpora učitelů v jejich profesním růstu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nastavení řídicích vazeb a kompetencí mezi vedením školy a jednotlivými zaměstnanci však není vždy efektivní."

„Méně účinná je kontrola vyučovacího procesu a vzdělávání žáků podle IVP."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje přátelské a bezpečné prostředí. Studenti se cítí dobře a učitelé o ně mají zájem. Škola organizuje mnoho kurzů a výletů, které upevňují vztahy. Studenti mohou ovlivňovat chod školy skrze parlament nebo dotazníky. Problémy se řeší rychle. Prevence rizikového chování je tu velmi silná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Všechny sledované vyučovací hodiny probíhaly ve velmi přátelské atmosféře."

„Škola správně identifikuje projevy rizikového chování, velký důraz je zároveň kladen na jeho prevenci."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola skvěle podporuje nadané studenty díky spolupráci s vysokými školami. Pomoc pro studenty se specifickými potřebami funguje standardně. Chybí ale hlubší sledování jejich pokroku. Podpora studentů, kterým učení nejde, je spíše formální. Chybí systém pro studenty s jiným mateřským jazykem. Vedení školy tyto oblasti kontroluje méně účinně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výchovná poradkyně účelně informuje učitele o potřebách žáků se SVP a sleduje výsledky žáků."

„Strategie předcházení školní neúspěšnosti je však zpracována pouze formálně"

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v historické budově, kterou zdobí práce studentů. Nabízí modernizovanou učebnu fyziky, novou studovnu a vybavené laboratoře pro přírodní vědy. Studenti mají k dispozici mikroskopy i moderní digitální techniku.

Silné stránky

  • • Velmi přátelská atmosféra a dobré vztahy mezi lidmi.
  • • Špičková spolupráce s vysokými školami v přírodovědných oborech.
  • • Bohatá nabídka kurzů, výletů a zahraničních projektů.

Oblasti ke zlepšení

  • • Časté používání výkladu místo aktivního zapojení studentů.
  • • Malé přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých studentů.
  • • Slabší systém podpory pro studenty s učebními obtížemi.

Unikátní vlastnosti

Silná tradice biologických a diskusních kroužků. Zapojení do mezinárodního programu DofE pro osobní rozvoj. Společné projekty a setkání s úspěšnými absolventy školy.
Výuka stojí převážně na výkladu učitele a řízeném rozhovoru. Učitelé předávají studentům hotové informace. Chybí výraznější zapojení moderních metod nebo formativního hodnocení. Škola se zaměřuje na tradiční předávání znalostí.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Žižkovo nám. 186
269 01 Rakovník
Rakovník, Středočeský kraj

Kontakt

420 313 251, 311 info@gzw.cz GZWRA@kr-s.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Tomáš Kopřiva

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více