Přeskočit na obsah

Masarykova obchodní a zemědělská akademie Rakovník, střední odborná škola -

Pražská, Rakovník

střední Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

559 žáků Kapacita 87%

Inspekce (před 9 lety)

Na základě inspekce z roku 2017

Pro koho je škola

  • Pro studenty hledající jasně strukturované a bezpečné studijní prostředí.
  • Pro zájemce o ekonomické obory s úzkou vazbou na reálnou praxi.
  • Pro studenty, kterým vyhovuje tradiční styl výuky vedený učitelem.

Na co si dát pozor

  • ! Výuka je převážně frontální, což nemusí vyhovovat kreativnějším studentům.
  • ! Opatření pro pomoc studentům s horším prospěchem škola systematicky nevyhodnocuje.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Střední Vzdělávání

Škola nabízí bezpečné a respektující prostředí s tradicí. Studenti těží z výborných kontaktů s firmami a vysokými školami. Výuka probíhá spíše klasicky, učitelé často vysvětlují látku celé třídě najednou. Budova je moderně vybavená a bezbariérová. Vedení aktivně zapojuje studenty do charitativních a společenských akcí, což posiluje jejich sociální dovednosti.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé podporují aktivitu studentů přímo v hodinách.
  • Zjistěte si, jaké konkrétní praxe a přednášky odborníků škola nabízí.
  • Ověřte si, jak škola sleduje pokroky studentů, kterým se v učení nedaří.

Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé jsou odborníci, kteří látku propojují s praxí a moderními technologiemi. Ve třídách vládne pracovní a motivující atmosféra. Hlavním problémem je ale jednostranný styl výuky, kdy učitel mluví a studenti spíše poslouchají. Studenti mají málo příležitostí hodnotit své pokroky nebo pracovat na úkolech podle své úrovně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převažovala frontální výuka, pouze ojediněle se vyskytly aktivizující metody."

„Využití sebehodnocení či vzájemného hodnocení žáků bylo jen výjimkou."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Nové vedení má jasný plán a vizi pro rozvoj školy. Úspěšně buduje vztahy s firmami i univerzitami, což studentům otevírá dveře do budoucna. Komunikace uvnitř školy funguje dobře. Vedení ale zatím postrádá systém, jak pravidelně a hloubkově vyhodnocovat, co se ve škole daří a co je potřeba změnit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Má nastavenou srozumitelnou střednědobou koncepci rozvoje školy do roku 2019."

„Celková autoevaluace s přijetím případných opatření zatím provedena nebyla."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Atmosféra ve škole je klidná a postavená na vzájemném respektu. Učitelé jednají se studenty zdvořile a vstřícně. Vedení naslouchá nápadům studentů a některé z nich už i zavedlo do praxe. Společné sportovní a charitativní akce pomáhají tvořit silnou komunitu. Studenti se ve škole cítí bezpečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy... projednává jejich podněty a návrhy. Některé byly realizovány, např. umístění automatu na pitnou vodu."

„K posílení vzájemných vztahů... zdařile přispívají v průběhu celého roku tradičně organizované mezitřídní sportovní soutěže."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Poradenské pracoviště funguje spolehlivě a pomáhá studentům se speciálními potřebami. Učitelé nabízejí konzultace a respektují doporučení odborníků. Škola se snaží pomáhat i studentům, kterým hrozí neúspěch. Chybí však přesnější sledování toho, zda tato pomoc studentům skutečně dlouhodobě pomáhá zlepšit jejich výsledky a motivaci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Patřičnou podporu poskytuje škola žákům se SVP. Identifikuje jejich individuální potřeby."

„Není patrné nastavení dalších opatření ke zlepšení prospěchu konkrétních žáků, průběžná kontrola."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v bezbariérové budově s výtahem a moderním IT vybavením. Studenti využívají dvě tělocvičny, vybavenou knihovnu se studovnou a prostornou aulu. Celý objekt pokrývá bezdrátové internetové připojení a nově zrekonstruované odpočinkové zóny.

Silné stránky

  • Vynikající síť partnerů z řad firem, bank a vysokých škol.
  • Bezpečné a respektující klima s důrazem na sociální zodpovědnost.
  • Aktivní zapojení studentů do charitativních a ekologických projektů.

Oblasti ke zlepšení

  • Převaha frontální výuky s malým prostorem pro aktivitu studentů.
  • Chybějící systém pro hodnocení vlastní práce ze strany studentů.
  • Slabé přizpůsobení úkolů různým úrovním dovedností jednotlivých studentů.

Unikátní vlastnosti

Prvky metody CLIL (výuka předmětu v cizím jazyce) ve fyzice. Mimořádně rozsáhlá spolupráce s domovy seniorů a charitami. Pravidelná setkání a besedy s úspěšnými absolventy školy.
Škola staví na odbornosti a respektujícím přístupu, ale ve výuce výrazně převažuje frontální styl vedený učitelem. Klasické metody a hodnocení tvoří základ pedagogické práce, i když jsou doplňovány moderními pomůckami a kontakty s praxí.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Pražská 1222
269 01 Rakovník
Rakovník, Středočeský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Emanuel Vambera

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více