Obchodní akademie T. G. Masaryka a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Jindřichův Hradec, Husova 156
Husova, Jindřichův Hradec
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro studenty, kteří hledají jistotu v klasickém stylu učení.
- ✓ Pro zájemce o časté výměnné pobyty a praxe v zahraničí.
Na co si dát pozor
- ! Učitelé zadávají všem studentům stejné úkoly bez rozdílu.
- ! Vedení školy málokdy navštěvuje hodiny a dává učitelům zpětnou vazbu.
Kvalita školy
Tato obchodní akademie nabízí tradiční vzdělávání v klidné a uctivé atmosféře. Silnou stránkou jsou mezinárodní projekty a jazykové certifikáty. Výuka je však převážně pasivní a učitelé mluví víc než studenti. Škola málo reaguje na potřeby jednotlivců. Vedení školy zatím postrádá moderní vizi rozvoje.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé zapojují studenty do výuky.
- → Zjistěte si možnosti zapojení do mezinárodních projektů Erasmus+.
- → Ověřte si, jak škola pomáhá studentům s nadáním.
Výuka je zastaralá a zaměřená hlavně na předávání faktů. Učitelé většinou mluví a studenti jen poslouchají. Pedagogové nedávají studentům prostor pro vlastní nápady a tvořivost. Všichni studenti dostávají stejné úkoly bez ohledu na své nadání. Zpětná vazba studentům nepomáhá v rozvoji.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve sledovaných hodinách převažovala forma frontální výuky, která neaktivizovala všechny žáky."
„Žákům byly většinou bez ohledu na jejich specifické schopnosti ve vzdělávání zadávány úlohy stejného typu."
Vedení školy málo ovlivňuje, jak se ve třídách učí. Ředitel a jeho zástupce chodí do hodin jen výjimečně. Učitelé nedostávají jasné rady, jak výuku zlepšit. Škola navíc nemá aktuální plán rozvoje. Chybí podpora moderních metod a systematické vzdělávání pedagogů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní činnost prováděná vedením školy v pedagogické oblasti nemá potřebný dopad. Hospitace vedení školy... probíhají sporadicky."
„Koncepce rozvoje školy zpracovaná na roky 2018–2022 nebyla aktualizována."
Atmosféra ve škole je bezpečná a studenti se cítí dobře. Vztahy mezi učiteli a studenty jsou založené na vzájemném respektu. Škola pořádá adaptační kurzy pro nové studenty. Prevence rizikového chování a sledování vztahů je ale spíše úřední záležitost bez hlubšího dopadu.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hospitovaných hodinách panoval vzájemný respektující přístup mezi vyučujícími a žáky a pozitivní atmosféra."
„Preventivní program školy je spíše formální, chybí pravidelný monitoring školního klimatu a vztahů."
Škola skvěle pomáhá studentům, kteří mají v učení potíže. Všichni vyučující nabízejí individuální konzultace. Peníze z projektů škola chytře využívá na doučování. O studenty se speciálními potřebami se stará koordinátorka. Spolupráce s poradnami a rodiči funguje velmi dobře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dílem opatřením, které škola nabízí žákům ohroženým školním neúspěchem, je doučování, realizované v rámci zapojení do projektu."
„U řady žáků se také osvědčuje využívání individuálních konzultací, které nabízejí všichni vyučující."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v historické budově a postupně modernizuje vybavení. Studenti mají na chodbách odpočinkové zóny pro relaxaci i studium. Část přístavby budovy ale vyžaduje další opravy a investice.
Silné stránky
- • Škola nabízí skvělé mezinárodní projekty a výměnné pobyty.
- • Všichni učitelé nabízejí studentům individuální konzultace a doučování.
- • Ve škole vládne respektující atmosféra a slušné vztahy.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé učí hlavně frontálně a studenti jsou pasivní.
- • Škola málo podporuje nadané studenty a jejich tvořivost.
- • Vedení školy nedostatečně kontroluje a zlepšuje kvalitu výuky.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Husova 15637701.0 Jindřichův Hradec
Jindřichův Hradec, Jihočeský kraj
Ředitel/ka
Ing. Josef Janda
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více