Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Gymnázium, Jablonec nad Nisou, U Balvanu 16

U Balvanu, Jablonec nad Nisou

střední Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2021)
244 žáků (kapacita 380, 64%) Inspekce (před 5 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2021-10-08
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Gymnázium má celkově klidné a bezpečné prostředí. Vedení školy je aktivní a řeší problémy, i když metodická podpora učitelů je slabá. Výuka je převážně tradiční, chybí v ní systematické sebehodnocení dětí. Velmi dobře funguje poradenské pracoviště a podpora pro děti s obtížemi.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, kterým vyhovuje klidné a strukturované tradiční prostředí.
  • Pro žáky s vyšším zájmem o přírodní vědy a cizí jazyky.
  • Pro děti, které ocení účinnou podporu školních specialistů.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Ověřte si, jak škola pracuje na sjednocení přístupu učitelů k dětem.
  • ! Zjistěte, zda je dítěti nabízen individuální přístup ve výuce i mimo podpůrná opatření.
  • ! Většina výuky je založena na frontálním učení a výkladu.

💪 Silné stránky

  • Školní poradenské pracoviště rychle a chytře reaguje na aktuální problémy dětí.
  • Klima školy je bezpečné s velmi nízkým výskytem negativních jevů.
  • Vybavení laboratoří a moderní technika zlepšuje výuku přírodních věd.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé jen málo přizpůsobují výuku individuálním potřebám a tempu dětí.
  • Chybí systematické zařazování sebehodnocení a hodnocení mezi dětmi ve výuce.
  • Ojediněle se objevilo nevhodné jednání učitelů, které mohlo děti ponižovat.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola aktivně pracuje na rozvoji měkkých dovedností.
  • Zjistěte, zda se vaše dítě může zapojit do rozvoje studentského klubu.
  • Pokud vaše dítě potřebuje podporu, ověřte si její konkrétní formu v hodinách.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola aktivně spolupracuje s univerzitami a pořádá výměnné pobyty s německým gymnáziem. Účast rodilého mluvčího podporuje výuku anglického jazyka. Žáci si v soutěži sami vybojovali finance na studentskou místnost.
Škola se zaměřuje na standardní výuku s vysokou odbornou úrovní. Převažují tradiční formy výuky a frontální metody. Škole chybí systematické sebehodnocení a diferenciace učiva pro jednotlivé žáky.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Výuka je většinou tradiční a převažuje frontální styl práce. Učitelé jen zřídka přizpůsobují výuku dětem. Chybí skupinové učení a hodnocení dětmi navzájem nebo dětí sebe sama. Některé hodiny (jazyky, výchovy) jsou ale kvalitní a využívají modernější postupy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka byla většinou založena na uplatňování tradičních pedagogických postupů."

„Jiné formy práce podporující kooperativní techniky a činností učení byly uplatňovány jen ojediněle."

Vedení školy

2 /4

Ředitel pravidelně kontroluje práci učitelů a vyhodnocuje zjištění. Přijímá konkrétní opatření ke zlepšení výuky. Chybí však podpora rozvoje moderních výukových metod pro pedagogy. Také chybí systém, kde by se učitelé navštěvovali v hodinách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výsledky hospitační činnosti vedení školy analyzuje a přijímá účelná opatření, která mají dopad do vzdělávání."

„Škola málo využívá možnost... vzájemných hospitací učitelů jako jedné z forem pedagogické spolupráce."

Školní klima

2 /4

Klima školy je celkově příznivé. Škola má účinný systém prevence, který udržuje nízký výskyt problémů. Zpráva však zmiňuje ojedinělé nevhodné chování učitelů vůči dětem. Žákovská samospráva kvůli nezájmu dětí nefunguje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vytváření bezpečného prostředí a pozitivního sociálního klimatu patří k prioritám subjektu."

„Ojediněle se však vyskytly případy nevhodného jednání, které mohlo být žáky vnímáno jako osobnostně ponižující."

Podpora žáků

3 /4

Poradenské pracoviště nabízí promyšlenou podporu dětem. Pomoc pro děti s obtížemi je účinná a pravidelně se vyhodnocuje. Škola umí rychle reagovat, například navýšila podporu po distanční výuce. Individuální přístup v běžné výuce ale není vždy dostatečně viditelný.

Zobrazit citace ze zprávy

„Školní poradenské pracoviště sofistikovaně napomáhá žákům s okamžitým řešením problémů, které doba po lockdownu přinesla."

„Pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami jsou zpracovány plány pedagogické podpory, což má pozitivní dopad na jejich vzdělávací pokrok."

Zázemí a vybavení

Škola obměnila výpočetní techniku a vybavila chemickou laboratoř. Žáci mohou využívat knihovnu a studovnu s Wi-Fi. Také plánují otevřít novou studentskou místnost pro aktivní trávení volného času.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
34%
Úspěšnost přijetí
60/177
63
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
177
Počet přihlášek
3.0x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 34% 34%
Min. body pro přijetí - 63
Počet přihlášek 176 177
Kapacita 60 60

Vývoj počtu přihlášek

238
17
256
18
226
19
268
20
244
21
264
22
248
23
176
24
177
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
34%
2025
Body:
63/100
Přijetí:
34%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000081841)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

30.5
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
12.3
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
0.0%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 0.0%
2 jazyky 99.6%
3 a více jazyků 0.4%
Vyučované jazyky
Angličtina 49.9%
Francouzština 23.3%
Němčina 26.8%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-09-23

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Klub

Gymnázium nabízí moderní výuku a velmi bezpečné prostředí. Studenti se aktivně zapojují do chodu školy. Učitelé používají pestré metody a digitální technologie. Vedení školy podporuje spolupráci učite...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2021-10-08 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Gymnázium má celkově klidné a bezpečné prostředí. Vedení školy je aktivní a řeší problémy, i když metodická podpora učitelů je slabá. Výuka je převážně tradiční, chybí v ní systematické sebehodnocení ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2014-04-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2011-01-05

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2010-01-12

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2005-03-10

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2002-03-19

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-04-25

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1998-09-07

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Dějiny gymnaziálního vzdělávání v Jablonci nad Nisou jsou úzce spojeny se sídlem současného Gymnázia U Balvanu.

Adresa

U Balvanu 764/16
46601 Jablonec nad Nisou
Liberecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více