Přeskočit na obsah

Střední průmyslová škola stavební a Obchodní akademie, Kadaň

Komenského, Kadaň

střední Tradiční
S výhradami
336 žáků Kapacita 70%

Inspekce (před 8 lety)

Na základě inspekce z roku 2018

Pro koho je škola

  • ✓ Studenti se zájmem o stavebnictví a technické obory.
  • ✓ Zájemci o budoucí studium na technických univerzitách.

Na co si dát pozor

  • ! Vysoká neúspěšnost studentů u maturitních zkoušek.
  • ! Výuka probíhá formou doslovného diktování poznámek.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Tato analýza se týká výhradně střední školy. Škola sází na silné propojení s praxí a vysokými školami. Studenti se úspěšně účastní odborných soutěží. Samotná výuka je však velmi zastaralá. Učitelé většinou jen diktují látku a studenti jsou pasivní. Vedení školy málo kontroluje kvalitu hodin. Klima školy je bezpečné.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak učitelé zapojují studenty do výuky.
  • → Zjistěte, zda škola nabízí individuální pomoc při potížích.
  • → Ověřte si aktuální úspěšnost studentů u maturitních zkoušek.
  • → Zeptejte se na možnosti zahraničních stáží pro studenty.

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé hlavně přednášejí a studenti jen pasivně poslouchají. V hodinách chybí přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých studentů. Učitelé nepoužívají rozvojovou zpětnou vazbu. Studenti si často jen diktují poznámky do sešitů. Výuka nepodporuje kritické myšlení ani aktivní zapojení. Metody jsou málo pestré a pro studenty nezajímavé a zastaralé.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převažovala frontální, často transmisivní výuka s dominantním postavením učitelů, kteří většinou předávali poznatky v hotové podobě."

„V žádné zhlédnuté hodině nebyla zaznamenána diferenciace a individualizace podle schopností jednotlivců."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení neposkytuje učitelům pravidelnou zpětnou vazbu k jejich práci. Ředitel málo kontroluje kvalitu výuky přímo v hodinách. Škola neřeší příčiny neúspěchu studentů u maturit. Plány rozvoje se daří plnit jen částečně. Chybí konkrétní kroky ke zlepšení výuky. Vedení spíše jen konstatuje problémy bez skutečného řešení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Rezervy však byly zjištěny v hospitační činnosti vedení školy. Chybí systematická zpětná vazba pedagogům..."

„Z předložených zápisů z jejich jednání je však patrné spíše konstatování odhalených problémů, ve většině chybí konkrétní závěry..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje příjemné a bezpečné prostředí. Vstup do budovy je zabezpečený proti cizím lidem. Škola pořádá preventivní programy proti šikaně a návykovým látkám. Chybí však konkrétní příklady, kdy by studenti sami něco ovlivnili. Atmosféra je spíše klidná a standardní. Pravidla bezpečnosti všichni ve škole dodržují.

Zobrazit citace ze zprávy

„V průběhu školního roku je organizována řada aktivit, které podporují zdravý životní styl, působí jako prevence před návykovými látkami..."

„Sledované hospitace probíhaly v příjemném pracovním prostředí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výchovná poradkyně dobře pomáhá studentům s osobními problémy. Škola nabízí kariérové poradenství pro budoucí uplatnění. Podpora studentů se speciálními potřebami funguje na základní úrovni. Chybí však individuální přístup přímo při výkladu v hodinách. Škola nabízí doučování a konzultace. Systém podpory je nastavený standardně a funkčně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výchovná poradkyně úzce a efektivně spolupracuje při řešení individuálních výchovně vzdělávacích problémů žáků..."

„Škola vytváří podmínky pro vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami..."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v pětipodlažní budově s bezbariérovým přístupem a výtahy. Studenti využívají moderní odborný software Archicad a Autocad i doma. K dispozici mají moderní audiovizuální pomůcky a velkou tělocvičnu.

Silné stránky

  • • Úzké propojení s odbornou praxí a stavebními firmami.
  • • Spolupráce s ČVUT a zahraničními technickými školami.
  • • Úspěchy studentů v odborných a technických soutěžích.

Oblasti ke zlepšení

  • • Zastaralé metody výuky a pasivní role studentů.
  • • Chybějící přizpůsobení výuky schopnostem jednotlivých studentů.
  • • Nedostatečná zpětná vazba učitelům od vedení školy.

Unikátní vlastnosti

Statut první partnerské školy ČVUT v Praze. Dlouholetá spolupráce s inženýrskou komorou v Německu.
Výuka probíhá převážně formou výkladu. Studenti si často zapisují diktované poznámky. Chybí moderní metody i rozvojová zpětná vazba. Studenti mají v hodinách pasivní roli. Výuka není přizpůsobena jednotlivcům.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Komenského 562
43201.0 Kadaň
Chomutov, Ústecký kraj

Kontakt

420 474 343, 395 sps-kadan@sps-kadan.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Ing. Zdeňka Soběslavová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více