Základní škola a Mateřská škola, Liberec, Zeyerova
Zeyerova, Liberec
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Základní škola pro tělesně postižené v Liberci nabízí vysoce individualizované vzdělávání s rozsáhlou podporou pro žáky se speciálními potřebami. Vedení školy je proaktivní a zaměřené na rozvoj. Škola má vynikající zázemí pro terapie a rehabilitaci, ale měla by zlepšit využívání moderních technologií ve výuce a řešit kapacitu jídelny.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti s tělesným postižením a speciálními vzdělávacími potřebami, které vyžadují komplexní a individualizovanou podporu.
- ✓ Pro rodiče hledající školu s integrovaným speciálně pedagogickým centrem a širokou nabídkou terapií.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Sporadické využívání informačních a komunikačních technologií na druhém stupni základní školy.
- ! Potřeba zvýšit kapacitu jídelny, která v době inspekce převyšovala povolenou kapacitu.
💪 Silné stránky
- • Mimořádně komplexní a individualizovaná podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, včetně vlastního SPC a široké škály terapií.
- • Vynikající materiální a prostorové vybavení pro speciální činnosti a rehabilitaci, jako jsou snoezelen, senzorium a muzikoterapeutický ateliér.
- • Proaktivní a rozvojové vedení školy s dobrou komunikací s rodiči a podporou profesního růstu pedagogů.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nedostatečné a sporadické využívání informačních a komunikačních technologií ve výuce na druhém stupni základní školy.
- • Kapacita školní jídelny byla v době inspekce překročena, což vyžaduje řešení pro zajištění stravování všech žáků.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Vytvořit podmínky pro zvýšení kapacity školní jídelny – výdejny, aby odpovídala počtu strávníků.
- → Více využívat informační a komunikační technologie ve vyučovacích hodinách na základní škole, zejména na druhém stupni.
- → Zajistit další vzdělávání pedagogických pracovníků zaměřené na vzdělávání žáků s těžce narušenou komunikační schopností.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2017
Kvalita výuky
Výuka v základní škole kombinuje frontální metody s kooperativními činnostmi a relaxací. Učitelé se snaží o individuální přístup a motivaci žáků, zejména u žáků se speciálními potřebami. Nicméně, na druhém stupni základní školy je zaznamenáno pouze sporadické využívání informačních a komunikačních technologií, což je oblast k zlepšení.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hospitovaných hodinách v základní škole vyučující uplatňovali funkční frontální formu výuky, prokládanou kooperativními činnostními metodami a vhodně volenou relaxací."
„Aktivitu žáků podněcovalo promyšlené střídání činností a motivační průběžné hodnocení jednotlivců."
„Využívání ICT techniky bylo zaznamenáno na druhém stupni sporadicky."
Vedení školy
Vedení školy prokazuje vysokou kvalitu řízení, aktivně komunikuje s rodiči a podporuje profesní rozvoj pedagogů. Pravomoci jsou delegovány a dokumentace je na dobré úrovni. Škola se systematicky rozvíjí a zlepšuje své procesy, což je doloženo konkrétními změnami od minulé inspekce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel zajišťuje vysokou kvalitu výchovy a vzdělávání na základě vnitřních i vnějších hodnotících a kontrolních činností. Zlepšil komunikaci se zákonnými zástupci."
„Ředitel podporuje profesní růst pedagogických pracovníků a vytváří jim k tomu potřebné podmínky."
„Od minulé inspekční činnosti uskutečněné v květnu 2015 se výrazně zlepšila komunikace ředitele se zákonnými zástupci."
Školní klima
Škola vytváří bezpečné a klidné prostředí s pozitivní atmosférou, kde vyučující zohledňují potřeby žáků. Má propracované postupy pro bezpečnost a ochranu zdraví, včetně školení první pomoci. Aktivně se věnuje prevenci rizikových jevů, jako je kyberšikana, a podporuje začlenění žáků s výchovnými problémy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání probíhalo v bezpečném prostředí a klidné pracovní atmosféře."
„Vyučující v průběhu výuky zohledňovali potřeby a možnosti žáků a vytvářeli pro ně příznivé sociální, emocionální i pracovní klima."
„Téma kyberšikany bylo s žáky probíráno ve spolupráci s obecně prospěšnou společností Maják."
Podpora žáků
Škola poskytuje mimořádně komplexní a individualizovanou podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami. Má vlastní speciálně pedagogické centrum, asistenty pedagoga a využívá širokou škálu terapií a speciálních místností. Podpora je včasná, koordinovaná a zaměřená na celkový rozvoj žáků, včetně kariérového poradenství a spolupráce s externími partnery.
Zobrazit citace ze zprávy
„Komplexní speciálně pedagogickou diagnostiku dětí zajišťuje SPC, které je součástí školy."
„Efektivně byly realizovány individuální činnosti s žáky v snoezelenu, senzoriu a muzikoterapeutickém ateliéru, které žáky stimulují a zároveň plní relaxační funkci."
„Rozvoj kompetencí u žáků je zaměřen především na kladné sociální vztahy, rozvoj poznávacích schopností, způsob komunikace a pohybový rozvoj. K tomu přispívá rehabilitace, plavání, canisterapie, ergoterapie a muzikoterapie."
Zázemí a vybavení
Základní škola sídlí v bezbariérové budově Jedličkova ústavu a využívá čtyři odborné učebny (cvičnou kuchyňku, hudebnu, počítačovou a interaktivní učebnu). Pro žáky se speciálními potřebami jsou k dispozici speciální místnosti jako snoezelen, senzorium a muzikoterapeutický ateliér, vybavené speciálním nábytkem a pomůckami. Škola má také dvě sportovní hřiště a menší zahradu s hracími prvky.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 000082848)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 64.6% |
| Němčina | 35.4% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-03-13
Komplexní inspekce
Jde o vysoce specializovanou školu pro žáky s tělesným postižením a speciálními potřebami. Kvalita výuky je výborná. Učitelé velmi přesně individualizují učivo podle potřeb dětí. Škola cíleně buduje b...
Inspekce z 2017-03-27 zobrazeno
Komplexní inspekce
Základní škola pro tělesně postižené v Liberci nabízí vysoce individualizované vzdělávání s rozsáhlou podporou pro žáky se speciálními potřebami. Vedení školy je proaktivní a zaměřené na rozvoj. Škola...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Liberec je speciální škola rodinného charakteru. Poskytuje individuální přístup a podporu dětem s tělesným postižením a se zdravotním či jiným znevýhodněním. Zaměřuje se na inkluzivní vzdělávání a osobní rozvoj každého žáka.
Adresa
Zeyerova 831/3146001 Liberec
Liberecký kraj