Střední škola chovu koní a jezdectví Kladruby nad Labem
Kladruby nad Labem
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro studenty s láskou ke koním.
- ✓ Pro zájemce o ryze praktický obor.
- ✓ Pro studenty hledající rodinné prostředí internátu.
Na co si dát pozor
- ! Nejasné řízení školy může způsobovat zmatky.
- ! Vysoká neomluvená absence u některých studentů.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato škola vyniká špičkovou odborností učitelů v chovu koní. Studenti oceňují praktický výcvik a rodinnou atmosféru na domově mládeže. Vedení školy však bojuje s nejasnými pravomocemi a kontrolou práce. Teoretická výuka zůstává spíše tradiční. Studentům chybí pravidelná zpětná vazba a prostor pro vlastní hodnocení pokroku. Škola účinně podporuje studenty se speciálními potřebami.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na plány oprav domova mládeže.
- → Zjistěte, jak škola řeší vysokou absenci studentů.
- → Zeptejte se, zda učitelé dávají studentům zpětnou vazbu.
Učitelé jsou skvělí odborníci na koně. V teorii ale převládá mluvení učitele u tabule. Studenti se málo zapojují do skupinové práce. V závěru hodin chybí čas na shrnutí a otázky. Studenti nehodnotí své pokroky. Praktický výcvik je kvalitní, ale nerozlišuje úroveň dovedností jezdců.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve sledované výuce všeobecně vzdělávacích předmětů převládaly tradiční formy založené zejména na frontálním přenosu informací žákům."
„Vzájemné hodnocení nebo sebehodnocení žáků, které by jim umožnilo uvědomit si, jakého učebního pokroku dosáhli, nebylo využito."
Vedení školy nemá jasně rozdělené kompetence. To způsobuje zmatek v úkolech a chyby v dokumentaci. Kontrola práce učitelů nevede k reálnému zlepšení výuky. Škole se nedaří udržet stálý učitelský sbor. Porady probíhají jen podle aktuální potřeby. Chybí systém pro předávání zkušeností mezi kolegy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Negativní vliv na fungování... má nejasné rozdělení kompetencí vedoucích pracovníků a chybějící konkretizace úkolů."
„Kontrolní systém se tak ukazuje jako málo účinný."
Ve škole i na internátu panuje přátelské prostředí. Studenti mají funkční parlament a mohou ovlivňovat dění. Škola pořádá seznamovací kurzy pro nové studenty. Problémem je však vysoká neomluvená absence. Vedení zatím nenašlo cestu, jak studenty lépe motivovat k docházce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Aktivnímu zapojení žáků do činnosti školy napomáhá fungující žákovský parlament."
„Ubytovaným žákům je vytvářeno pozitivní přátelské klima nahrazující rodinné prostředí."
Škola dobře pomáhá studentům se speciálními vzdělávacími potřebami. Učitelé mají o těchto potřebách přehled v systému. Studenti na internátu mohou využít doučování. To zahrnuje běžné i odborné předměty. Škola ale zapomíná na podporu nadaných studentů. Ti nedostávají náročnější úkoly podle svého tempa.
Zobrazit citace ze zprávy
„Péče o žáky se SVP je zajištěna v souladu s doporučeními školských poradenských zařízení."
„Přínosem je možnost doučování, a to jak všeobecně vzdělávacích, tak odborných předmětů."
Zázemí a vybavení
Studenti mají k dispozici špičkový trenažér jízdy na koni. Praktická výuka probíhá v reálném prostředí u smluvních partnerů. Domov mládeže je však zastaralý a potřebuje celkovou opravu.
Silné stránky
- • Učitelé jsou špičkoví odborníci v oboru.
- • Studenti mají k dispozici moderní trenažér.
- • Přátelská a rodinná atmosféra na internátu.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy nemá jasně rozdělené úkoly.
- • Učitelé studentům málo říkají, jak se zlepšit.
- • Budova internátu je stará a opotřebovaná.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
53501.0 Kladruby nad LabemPardubice, Pardubický kraj
Ředitel/ka
Ing. Lenka Gotthardová, CSc.
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více