Střední škola technická a sociální Králíky
Předměstí, Králíky
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na střední školu. Ta vyniká skvělým technickým zázemím a propojením s praxí. Vedení modernizuje dílny a spolupracuje s regionálními firmami. Ve výuce ale převažuje výklad učitele a studenti jsou pasivní. Chybí individuální podpora pro různé typy studentů. Atmosféra je bezpečná a funguje studentský parlament.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří se chtějí učit v moderních dílnách.
- ✓ Pro zájemce o technické obory s jasným uplatněním.
- ✓ Pro studenty, kteří ocení možnost získat řidičský průkaz.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Nedostatečné přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých studentů.
- ! Malý prostor pro vlastní hodnocení práce studenty.
💪 Silné stránky
- • Špičkové technické vybavení a moderní školní dílny.
- • Úzká spolupráce s firmami pro praktickou výuku.
- • Bohatá nabídka odborných kurzů a svářečská škola.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Převládající výklad učitele a pasivita studentů v teorii.
- • Chybějící podpora pro nadané i pomalejší studenty.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola motivuje studenty v teoretických hodinách.
- → Zjistěte možnosti získání svářečského a řidičského průkazu.
- → Ověřte si, jaké podněty studentů parlament naposledy prosadil.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé výborně propojují teorii s praktickými příklady ze života. V hodinách však převládá výklad a pasivita studentů. Škola neumí zadávat různě náročné úkoly podle schopností studentů. Chybí prostor pro vzájemné hodnocení mezi spolužáky. V některých hodinách učí nekvalifikovaní učitelé. To snižuje zájem studentů o učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Celkově v hospitovaných hodinách byla dominantní frontální forma výuky s výkladem učitele a kladením problémových otázek žákům.“"
„„Nízká byla aktivizace žáků, většinou pasivně přijímali poznatky, nebyla zaznamenána diferenciace práce se žáky.“"
Vedení školy
Vedení školy se stabilizovalo a úspěšně modernizuje technické zázemí. Ředitel má vizi, kterou postupně naplňuje. Dokumentace však vykazovala drobné chyby. Kontrola výuky v hodinách neprobíhá dostatečně často. Škola zatím postrádá systémový plán pro vzdělávání učitelů. Vedení ale aktivně řeší personální obsazení týmu.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Dílčí rezervy jsou zatím v realizaci kontrolní a hospitační činnosti, kterou mají ve své kompetenci ředitel i oba jeho zástupci.“"
„„Další vzdělávání pedagogických pracovníků zatím není systematicky plánováno, je nastaveno na individuálním zájmu jednotlivých učitelů.“"
Školní klima
Ve škole vládne klidná atmosféra a studenti se cítí bezpečně. Funguje zde parlament, kde studenti navrhují změny k lepšímu. Učitelé pracují na tmelení kolektivů pomocí jasných pravidel. Škola aktivně řeší vztahy mezi studenty. Inspekce doporučuje dále pracovat na vzájemném respektu. Prostředí je celkově přátelské.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Přínosnou podporou v této oblasti je činnost žákovského parlamentu, žáci mohou každý měsíc předkládat vedení školy podněty.“"
„„Sjednotit kolektiv třídy se daří pomocí zvolených třídních pravidel a vedení žáků k respektu a zodpovědnosti.“"
Podpora žáků
Škola standardně spolupracuje s poradnou a nabízí doučování. Studenti s jiným mateřským jazykem mají hodiny češtiny navíc. Podpora v běžných hodinách má však značné mezery. Učitelé málo přizpůsobují výuku studentům s obtížemi. Nadaní studenti nedostávají náročnější úkoly. Systém podpory v teoretické výuce teprve vzniká.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Výchovný poradce průběžně ověřuje naplňování doporučených podpůrných opatření, ale pouze formou krátkých náhledů.“"
„„Sledovat podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami... Ta byla v době inspekce minimální.“"
Zázemí a vybavení
Studenti mají k dispozici špičkově vybavené dílny s novými CNC stroji. Škola nakoupila moderní IT techniku včetně iPadů a notebooků. Součástí areálu je domov mládeže s dobrým zázemím pro odpočinek.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Nižší konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 60% | 53% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 15 | |
| Počet přihlášek | 126 | 190 | ↑ |
| Kapacita | 150 | 175 |
Studijní obory (3)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Podnikání
dal
|
38/74 | 51% | 15 | 7/10 | 70% | 15 | |
|
Opravář zemědělských strojů
den
|
42/67 | 63% | - | 9/12 | 75% | - | |
|
Strojní mechanik
den
|
5/27 | 19% | - | - | - | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000087939)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 100.0% |
| 2 jazyky | 0.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-02-19 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na střední školu. Ta vyniká skvělým technickým zázemím a propojením s praxí. Vedení modernizuje dílny a spolupracuje s regionálními firmami. Ve výuce ale převažuje výklad uči...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední škola technická a sociální, Králíky (Škola Lipka) se specializuje na zemědělskou techniku, strojírenství a sociální činnost. Nabízí učební obory jako Opravář zemědělských strojů a Strojní mechanik, maturitní obor Sociální činnost a nástavbová studia Podnikání a Mechanizace a služby. Škola je známá svou přátelskou atmosférou a vysokou uplatnitelností absolventů na trhu práce, mnozí mají práci domluvenou ještě před dokončením studia.
Adresa
Předměstí 42756169 Králíky
Pardubický kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více