Střední škola grafická Brno
Šmahova, Brno
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro kreativní studenty, kteří chtějí mít vliv na podobu výuky.
- ✓ Pro ty, co hledají propojení grafické teorie s reálnou praxí.
- ✓ Pro studenty oceňující partnerský přístup a respektující prostředí.
Na co si dát pozor
- ! Část učitelů odborných předmětů si teprve dodělává potřebné vzdělání.
- ! V některých hodinách teorie studenti jen pasivně poslouchají výklad.
Kvalita školy
Grafická škola nabízí studentům skvělé zázemí pro praktickou výuku a kreativitu. Učitelé v odborných předmětech fungují spíše jako průvodci a respektují nápady studentů. Velmi silnou stránkou je aktivní studentský parlament, který reálně mění prostředí školy. Teoretická výuka sice občas pokulhává, ale škola se modernizuje a nabízí bezpečné prostředí.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, co naposledy změnil studentský parlament v prostředí školy.
- → Prohlédněte si vybavení pro praktickou výuku v budově na Šmahově.
- → Zjistěte, jak škola pomáhá studentům s případným školním neúspěchem.
- → Ověřte si, zda studentům vyhovují prostory v budově na Kudelově.
Praktická výuka je na špičkové úrovni a podporuje samostatnost studentů. V hodinách češtiny se děti učí kriticky myslet a diskutovat. Učitelé zde často fungují jako průvodci a moderátoři výuky. Slabinou zůstává část teoretických hodin, kde se stále jen přednáší. Většina výuky je ale motivující a propojená s praxí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Studentům byl ponechán prostor pro volbu zadání, čímž byla podporována kreativita."
„Typy úloh účelně rozvíjely čtenářskou gramotnost a rozvoj kritického myšlení."
Vedení školy vsadilo na týmovou spolupráci a moderní metody řízení. Využívají externího kouče pro rozvoj učitelů a vedoucích pracovníků. Podařilo se jim lépe propojit teoretickou a praktickou výuku. Školu posouvají dopředu na základě dat z dotazníků od studentů. Vize rozvoje je jasná a postupně se naplňuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Širší vedení školy se pravidelně schází v rámci tzv. koučovacích setkání."
„Změny přispěly ke zlepšení spolupráce sboru a sdílení dobré praxe."
Ve škole panuje atmosféra vzájemného respektu a otevřené komunikace. Studenti se nebojí ptát a vyjadřovat své názory. Studentský parlament zde není jen na ozdobu, ale reálně rozhoduje. Studenti si například sami navrhli a vybudovali relaxační zóny. Škola také rychle a efektivně řeší jakékoliv náznaky rizikového chování.
Zobrazit citace ze zprávy
„S využitím participativního rozpočtu realizoval parlament vlastní projekt – zázemí pro relaxaci."
„Činnost parlamentu významně přispívá k upevňování demokratických hodnot a principů."
Školní psycholožka a poradci odvádějí kus dobré práce pro studenty. Tým pomáhá dětem se specifickými potřebami i těm, co nestíhají. Učitelé nabízejí individuální konzultace, které studenti hodně využívají. Škola včas pozná, kdo má problémy s docházkou a hned to řeší. Podpora studentů je systematická a velmi oceňovaná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní poradenský tým efektivně spolupracuje a operativně reaguje na vzniklé situace."
„Zkušená výchovná poradkyně se systematicky věnuje péči o studenty s obtížemi."
Zázemí a vybavení
Praktická výuka probíhá v moderně vybavených prostorách na ulici Šmahova. Teoretická výuka v budově na Kudelově se však potýká s nedostatkem místa. Prostory zde již plně neodpovídají potřebám studentů ani moderní výuce.
Silné stránky
- • Vynikající praktická výuka s velkým prostorem pro vlastní kreativitu.
- • Aktivní studentský parlament, který reálně rozhoduje o penězích.
- • Skvělá výuka češtiny zaměřená na kritické myšlení a diskuzi.
- • Efektivní podpora studentů prostřednictvím školního psychologa a poradců.
Oblasti ke zlepšení
- • Velké rozdíly v kvalitě a stylu výuky u různých učitelů.
- • Stísněné prostory v budově na Kudelově, které omezují pohodlí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Šmahova 364/11062700.0 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Ing. Petr Veselý
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více