Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Úhonice

Kateřinská, Úhonice

základní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora žáků
115 žáků Kapacita 82%

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří potřebují vlídné a bezpečné prostředí.
  • Pro rodiče hledající moderní přístup k hodnocení a výuce.

Na co si dát pozor

  • ! Všechny žáci v jedné třídě dostávají často stejné úkoly.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Základní Škola Mateřská Škola Školní Družina

Škola v Úhonicích vytváří velmi bezpečné a přátelské prostředí. Žáci se učitelů nebojí a aktivně se zapojují do výuky. Učitelé využívají hravé formy učení a moderní hodnocení. Škola výborně pomáhá žákům s obtížemi. Slabinou zůstává malé přizpůsobení úkolů pro velmi nadané nebo pomalejší žáky.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly různě rychlým žákům.
  • Zjistěte, jak žáci mohou ovlivnit život školy přes parlament.
  • Škola nabízí individuální doučování, využijte ho při potížích žáka.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

V hodinách vládne důvěra a žáci se nebojí ptát. Učitelé střídají činnosti a využívají hravé formy práce. Žáci dostávají rozvojovou zpětnou vazbu a hodnotí sami sebe. Výuku doplňují technologie a práce s chybou. Učitelé ale málo přizpůsobují náročnost úkolů nadaným nebo slabším žákům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Předností všech hodin bylo velmi pozitivní pracovní klima a atmosféra důvěry."

„Využívána byla řada aktivizujících či hravých forem práce a promyšlené střídání činností."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školu efektivně řídí a jasně rozděluje úkoly. Informace mezi učiteli dobře proudí a společně sjednocují hodnocení žáků. Škola se materiálně rozvíjí a modernizuje pomůcky. Ředitelka ale dostatečně nekontroluje, zda se výuka přizpůsobuje potřebám všech žáků. Objevily se i chyby v placení školních pomůcek rodiči.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řízení školy je účinné, delegování kompetencí na širší vedení je funkční."

„Kontrolní a evaluační systém není vždy dostatečně účinný."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi přátelská a klidná atmosféra. Žáci komunikují s učiteli kultivovaně a bez obav. Funguje zde školní parlament i schránka důvěry pro žáky. Škola dokáže rychle a účinně vyřešit konflikty mezi žáky. Preventivní programy chrání žáky před šikanou a riziky na internetu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci se na vyučující obraceli kultivovaně a bez obav."

„Účinně napomáhá vedení školy při řešení případných výchovných problémů žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školní poradenské pracoviště funguje velmi dobře a pomáhá žákům s potížemi. Asistenti pedagoga se žákům v hodinách věnují podle jejich potřeb. Škola nabízí individuální doučování i pomoc od spolužáků. Odborníci spolupracují s rodiči na plánech pro podporu žáků. Tato péče prokazatelně pomáhá žákům v učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákům se SVP byla poskytována potřebná podpora, v průběhu hodin se jim věnovali učitelé."

„Ke zlepšení jejich prospěchu jsou přijímána potřebná opatření, například individuální doučování."

Zázemí a vybavení

Škola nabízí čisté a estetické prostředí s modernizovaným fondem učebních pomůcek. Žáci využívají školní zahradu, hřiště, tělocvičnu i vlastní knihovnu. Družina využívá kmenové třídy, což omezuje výběr činností.

Silné stránky

  • Bezpečné prostředí a atmosféra důvěry mezi žáky a učiteli.
  • Využívání moderních metod, práce s chybou a sebehodnocení žáků.
  • Účinná podpora žáků s obtížemi a dostupnost školních specialistů.

Oblasti ke zlepšení

  • Malé přizpůsobení náročnosti úkolů schopnostem nadaných nebo slabších žáků.

Unikátní vlastnosti

Aktivní školní parlament a schránka důvěry pro žáky. Projektové dny zaměřené na etiku, ekologii a finanční gramotnost.
Škola využívá moderní prvky jako sebehodnocení a rozvojovou zpětnou vazbu. Žáci se v hodinách aktivně zapojují a učitelé pracují s chybou. Výuka probíhá v atmosféře vzájemné důvěry.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Kateřinská 43
25218.0 Úhonice
Praha-západ, Středočeský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Jana Vlčková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více