Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Čisovice

Čisovice

základní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
90 žáků Kapacita 72%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří mají rádi bádání a objevování nových věcí.
  • Pro rodiče hledající školu s rodinnou atmosférou a nízkým počtem dětí.
  • Pro děti, které potřebují individuální podporu a přátelský přístup učitelů.

Na co si dát pozor

  • ! Kvalita výuky se může lišit u konkrétních méně zkušených vyučujících.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Základní Škola Mateřská Škola Školní Družina Školní Jídelna

Tato analýza se zaměřuje na základní školu. Malá rodinná škola v Čisovicích nabízí žákům bezpečné a podnětné prostředí. Výuka využívá badatelské metody. Ty žáky vedou k samostatnosti a kritickému myšlení. Učitelé ke každému přistupují individuálně. Podporují radost z objevování a úzce spolupracují s rodiči.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola metodicky vede méně zkušené učitele.
  • Využijte možnosti konzultací o individuálním rozvoji vašeho dítěte.
  • Navštivte školu a prohlédněte si s dětmi čtenářská okénka.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka stojí na bádání a propojování s praxí. Žáci si sami vyhledávají informace a obhajují své názory. Učitelé jim dávají prostor pro tvořivost a vlastní objevování světa. Žáci se také aktivně učí hodnotit svou práci a společně vyhodnocují cíle výuky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání v základní škole je založeno na badatelské činnosti, žáci jsou vedeni k chápání souvislostí."

„Žáci samostatně vyhledávali informace, propojovali je s vlastní zkušeností, porovnávali mezi sebou a obhajovali vlastní názor."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi, se kterou učitelé souhlasí. Pravidelně kontrolují kvalitu výuky a výsledky využívají k dalšímu zlepšování. Ředitelka aktivně řeší personální obsazení a podporuje vzájemné sdílení zkušeností mezi pedagogy. Škola dobře spolupracuje s obcí i rodiči a zapojuje je do života školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Stanovila reálnou a srozumitelnou koncepci rozvoje školy, s níž se všichni pedagogové identifikují."

„Závěry z kontrolní činnosti jsou podkladem k přijímání vhodných opatření a jsou účelně využívány ke zkvalitnění vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola má rodinnou atmosféru a žáci se v ní cítí bezpečně. Pravidla fungují přirozeně a konflikty se řeší hned v zárodku. Žáci se chovají slušně a vzájemně se respektují. Rodiče jsou vítáni a aktivně se zapojují do školního života i společných akcí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučování probíhalo v pozitivní pracovní atmosféře, žáci přirozeně respektovali dohodnutá pravidla chování."

„Vzhledem k téměř rodinné atmosféře řeší škola minimum problematických situací, většinou se týkají drobných vztahových záležitostí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem každého žáka. Děti s obtížemi mají účinnou pomoc od asistentů i poradenského týmu. Škola sleduje pokroky každého jednotlivce a reaguje na jeho potřeby. Podpora pomáhá žákům úspěšně zvládat školní nároky a rozvíjet jejich potenciál v přátelském prostředí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové sledují výsledky učení každého žáka, účelně jim poskytují podporu v jejich individuálním rozvoji."

„Podpora poskytovaná žákům se SVP formou doporučených a využívaných podpůrných opatření je podle jejich učebních výsledků účinná."

Zázemí a vybavení

Škola má novou přístavbu a moderní přírodní zahradu pro výuku i relaxaci. Chodby zdobí čtenářská okénka, která žáky motivují ke čtení ve volném čase. Družina využívá běžné učebny, které jsou ale vybaveny relaxačními zónami.

Silné stránky

  • Badatelská výuka zaměřená na praktické využití poznatků.
  • Rodinná atmosféra podporující bezpečí a dobré vztahy.
  • Podpora samostatného myšlení a obhajování vlastních názorů.
  • Efektivní individuální podpora žáků s různými vzdělávacími potřebami.

Oblasti ke zlepšení

  • Metodické nedostatky u nekvalifikovaných vyučujících při střídání forem práce.

Unikátní vlastnosti

Badatelsky orientovaná výuka propojující učivo s praktickým životem. Čtenářská okénka na chodbách pro spontánní rozvoj čtenářství ve volném čase.
Škola využívá badatelské učení a činnostní metody. Žáci se učí kriticky myslet a vyhledávat informace. Důraz kladou na sebehodnocení žáků a propojování výuky s běžnou praxí. Vedení i učitelé pracují se sdílenou vizí moderního vzdělávání.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

25204.0 Čisovice
Praha-západ, Středočeský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Lenka Hejnicová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více