Základní škola Dolní Břežany
Na Vršku, Dolní Břežany
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, které baví technika, robotika a tvoření v dílnách.
- ✓ Pro žáky potřebující silné zázemí školních psychologů a speciálních pedagogů.
- ✓ Pro rodiny hledající školu s aktivním žákovským parlamentem a akcemi.
Na co si dát pozor
- ! Učitelé na druhém stupni dávají žákům málo příležitostí k bádání.
- ! Družina v běžných učebnách může omezovat volný pohyb žáků.
Kvalita školy
Škola propojuje tradiční přístup s moderním technickým zázemím. První stupeň nabízí vlídné prostředí a pestřejší formy učení. Na druhém stupni učitelé častěji volí výklad a teorii. Silnou stránkou je propracovaná podpora žáků s obtížemi. Žáci se aktivně podílejí na životě školy díky funkčnímu parlamentu.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni zapojují žáky do výuky.
- → Zjistěte si nabídku kroužků v nadstandardně vybavených školních dílnách.
- → Ověřte si u vychovatelek, jak v družině zajišťují prostor pro pohyb.
Kvalita výuky se liší mezi prvním a druhým stupněm. Menší žáci zažívají pestřejší hodiny plné her a motivace. Na druhém stupni učitelé často jen předávají hotové informace. Chybí tam více úkolů, které nutí žáky samostatně přemýšlet. Diferenciace úloh pro nadané žáky je v běžných hodinách slabší. Digitální technika se využívá vhodně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mezi nimi převažoval frontální výklad, nebo problémový dialog se třídou a samostatná práce."
„Výuka na prvním stupni se odehrávala v přívětivém vzdělávacím klimatu."
Vedení vytvořilo funkční systém s jasnou strukturou. Digitalizace agend šetří čas a zpřehledňuje informace. Propracovaný manuál pro učitele pomáhá hlavně začínajícím kolegům. Ředitelka pravidelně řeší profesní růst s každým pedagogem. Celý sbor se společně vzdělává v aktuálních tématech. Vše směřuje k jasnému plánu rozvoje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hladkému průběhu řízení vzdělávacího procesu dobře slouží důkladně propracovaný manuál učitele."
„Všechna grémia se pravidelně setkávají a efektivně projednávají tématiku svých vymezených oblastí."
Škola buduje přátelské vztahy mezi učiteli a žáky. Žákovský parlament skutečně funguje a ovlivňuje život ve škole. Společné akce jako dny výměny rolí posilují sounáležitost. Prevence rizikového chování je systematická a využívá i moderní aplikace. Žáci se ve škole cítí bezpečně a respektovaně. Výuka probíhá v klidné atmosféře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Klíčovou roli při utváření proaktivního vztahu žáků ke škole sehrává strukturovaná práce jejich samosprávného orgánu."
„Příznivé atmosféře přispívá i sportovní utkání devátých tříd s učiteli."
Podpora žáků s obtížemi je na mimořádně vysoké úrovni. Tým specialistů zahrnuje psycholožku i speciální pedagogy v kvalitním zázemí. Škola má propracovaný systém včasného odhalování problémů u žáků. Hodnocení pokroků probíhá třikrát ročně, což je nadstandardní. Asistenti pedagoga efektivně spolupracují s učiteli přímo v hodinách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní poradenské pracoviště je kvalitně personálně obsazeno."
„Příkladné je trojí vyhodnocování účelnosti individuálních vzdělávacích plánů a plánů pedagogické podpory."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje moderní sportovní halou a víceúčelovým hřištěm. Žáci využívají špičkové dílny pro robotiku, gastro i řemesla. Venkovní areál nabízí učebnu v přírodě a místa pro setkávání.
Silné stránky
- • Špičkové vybavení pro řemesla, robotiku a moderní technologie.
- • Vynikající systém podpory pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
- • Aktivní zapojení žáků do chodu školy skrze žákovskou samosprávu.
Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni učitelé málo využívají moderní a aktivizační metody.
- • Žákovská družina nemá vlastní prostory a využívá běžné třídy.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Na Vršku 29025241.0 Dolní Břežany
Praha-západ, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Ing. Iva Fischerová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více