Základní škola a mateřská škola Líšnice
None, Líšnice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato škola vytváří velmi bezpečné a vstřícné prostředí. Učitelé se žáky pracují individuálně a uplatňují účinnou prevenci rizikového chování. Výuka je pestrá a střídá různé metody. Škola má funkční systém podpory pro děti s obtížemi. Rodiče by si měli ověřit možnosti pro rozvoj nadaných žáků.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které se potřebují cítit bezpečně a vyžadují klidné prostředí.
- ✓ Pro žáky s obtížemi v učení, kterým je poskytována účinná podpora.
- ✓ Pro rodiny, které hledají úzkou spolupráci a individuální přístup učitelů.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, jak škola pracuje s nadanými dětmi a zda pro ně má speciální výzvy.
💪 Silné stránky
- • Vstřícné vztahy a podpora prosociálního chování vytváří bezpečné a klidné klima.
- • Pedagogové uplatňují výrazný individuální přístup k většině žáků.
- • Účinná podpora žáků s obtížemi je systematická a vyhodnocovaná.
- • Škola je velmi otevřená vůči rodičům a aktivně s nimi spolupracuje.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybí přizpůsobení výuky pro nadané žáky (diferenciace).
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola pracuje s nadanými dětmi.
- → Ověřte si s pedagogy, jak probíhá přechod z mateřské školy.
- → Využijte možnosti tripartitních jednání při řešení konfliktů (učitel-žák-rodič).
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé vhodně střídají metody výuky a používají aktivní skupinovou práci. Menší třídy jim umožňují individuální přístup k většině žáků. Žáci se aktivně zapojují a řeší problémové úlohy sami.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hodinách se účelně střídala frontální výuka se skupinovou nebo samostatnou prací."
„Výrazným elementem hodiny přírodovědy byla efektivní skupinová práce žáků, včetně využití prvku objevování."
Vedení školy
Řízení školy je stabilní a účinné. Ředitelka kontroluje práci učitelů a stanovuje kroky pro zlepšení. Vedení navíc pro učitele organizuje pravidelná supervizní setkání s externím psychologem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výsledky z průběžně realizované kontroly školy jsou vyhodnocovány, jsou stanovována konkrétní opatření a postupy k dalšímu rozvoji."
„Škola pořádá tzv. supervizní setkání učitelů s lektorem (psycholog), který pracuje s aktuálními tématy."
Školní klima
Škola má funkční prevenci rizikového chování, která prakticky odstranila výchovné problémy. Vztahy mezi dětmi a dospělými jsou vstřícné a klima pozitivní. Škola při řešení konfliktů s dětmi zapojuje i rodiče.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systematická a cílená spolupráce s odborníky pozitivně ovlivňuje práci se třídami i celkové klima v ZŠ."
„V případě řešení konfliktů mezi žáky využívá škola účelně tripartitního jednání (učitel-žák-rodič)."
Podpora žáků
Podpora žáků s obtížemi je systematická a účinná. Škola poskytuje doučování a pedagogickou intervenci. Pravidelně se vyhodnocuje, zda podpůrná opatření fungují, a přijímají se kroky ke zlepšení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podpůrná opatření jsou převážně účinná a byla při vzdělávání zohledňována."
„Pozitivem je vyhodnocování naplňování individuálních vzdělávacích plánů a přijímání opatření ke zlepšení vzdělávacích výsledků."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve dvou budovách a využívá externí prostory, například tělocvičnu v sousední obci. Vybavení didaktickou a informační technikou se od minulé inspekce zlepšilo. Učebny pro žáky ZŠ jsou vybaveny účelným nábytkem a dostatkem kvalitních pomůcek.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 000241440)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-11-12
Komplexní inspekce
Tato škola vytváří velmi bezpečné a vstřícné prostředí. Učitelé se žáky pracují individuálně a uplatňují účinnou prevenci rizikového chování. Výuka je pestrá a střídá různé metody. Škola má funkční sy...
4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
25210 LíšniceStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více