Základní škola Velké Přílepy
Pražská, Velké Přílepy
Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.
Inspekce (před 6 lety)
Na základě inspekce z roku 2020
Pro koho je škola
- ✓ Žáci se zájmem o angličtinu a mezinárodní zkoušky.
- ✓ Rodiny hledající školu s jasnou vizí a moderním zázemím.
- ✓ Děti, které baví příroda a praktická péče o okolí.
Na co si dát pozor
- ! Vztahy mezi dětmi na druhém stupni mohou být někdy napjaté.
- ! Výuka na druhém stupni se méně přizpůsobuje tempu jednotlivých žáků.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola prošla velkým rozvojem a nabízí moderní prostředí pro učení. Vedení má jasnou vizi a učitelé se mezi sebou navštěvují. Žáci vynikají v angličtině a hodně čtou v dílnách. Škola ale musí lépe řešit vztahy v kolektivech a posílit prevenci rizikového chování.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola konkrétně řeší konflikty mezi žáky.
- Informujte se o možnosti přípravy na jazykové zkoušky Cambridge.
- Zjistěte, jak žákovský senát ovlivňuje každodenní chod školy.
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Výuka je pestrá a dobře připravená. Učitelé na prvním stupni skvěle pracují se skupinami a čtenářskými dílnami. Angličtina je na špičkové úrovni s mezinárodním přesahem. Na druhém stupni je ale méně vidět přizpůsobení úkolů jednotlivým žákům. Žáci mají málo prostoru sami hodnotit svou práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivní dosahování výsledků ve čtenářské gramotnosti podporuje řada atraktivních projektů, jako jsou čtenářské dílny, pasování na čtenáře..."
„Častým využitím skupinové práce se přirozeně posilovaly sociální kompetence žáků, zejména schopnost efektivní kooperace a komunikace."
Vedení školy funguje výborně. Ředitelka má jasný plán rozvoje a zapojuje celý tým. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí zkušenosti. Škola se díky tomu systematicky zlepšuje. Vize školy je srozumitelná pro všechny pracovníky. Podpora nových učitelů je na vysoké úrovni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Díky těmto dobře nastaveným procesům je vize školy všeobecně sdílená a na jejím naplňování se koordinovaně podílí většina pracovníků školy."
„Vedení školy podporuje vzájemné hospitace učitelů; jejich výstupy jsou sdílené v metodických orgánech stejně jako přínosy absolvovaného dalšího vzdělávání."
Atmosféra je sice přátelská a funguje žákovský senát, ale jsou tu slabiny. Škola v některých případech nedokázala včas a správně vyřešit špatné vztahy mezi žáky. Systém prevence rizikového chování selhal. To mělo negativní dopad na bezpečí dětí v konkrétních situacích.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na jeho vytváření se vedle přístupu pedagogických pracovníků podílí i školská rada a zejména vhodně podporovaný samosprávný orgán žáků – senát."
„V jedné třídě se s varovnými signály o narušených vztazích mezi některými žáky odpovídajícím způsobem nepracovalo."
Podpora žáků s obtížemi funguje standardně, zejména na prvním stupni. Asistenti pedagoga pomáhají dětem přímo ve výuce. Škola dobře zvládá pomoc žákům s jazykovou bariérou. Problémem je ale chybějící odborná kvalifikace výchovných poradkyň. To oslabuje pomoc v náročných sociálních situacích.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivem práce školního poradenského pracoviště je metodická podpora efektivní pedagogické intervence a kompenzace jazykové bariéry u žáků."
„Od předchozí inspekční činnosti ve školním roce 2013/2014 přetrvává riziko chybějící kvalifikace dvou výchovných poradkyň."
Zázemí a vybavení
Škola má moderní zázemí po rozsáhlé přestavbě. Žáci využívají relaxační zóny, školní knihovnu a specializované učebny. Vybavení technikou a pomůckami je na vysoké úrovni. K dispozici mají také multifunkční hřiště a školní zahradu.
Silné stránky
- • Vynikající výuka angličtiny s možností složit mezinárodní zkoušky Cambridge.
- • Silné vedení s jasným plánem a podporou učitelů.
- • Systematický rozvoj čtení pomocí dílen a vlastních knihovniček.
- • Aktivní zapojení žáků do péče o životní prostředí.
Oblasti ke zlepšení
- • Nezvládnuté řešení narušených vztahů v některých třídních kolektivech.
- • Nedostatečná kvalifikace poradenských pracovníků školy pro řešení krizí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Pražská 74025264.0 Velké Přílepy
Praha-západ, Středočeský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Bc. Pavlína Ben Saidová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více