Základní škola a Mateřská škola Křemže
Školní, Křemže
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci, kteří potřebují klidné a předvídatelné školní prostředí.
- ✓ Děti se zájmem o přírodu a badatelské aktivity venku.
- ✓ Rodiny hledající školu s fungujícím poradenstvím a psychologem.
Na co si dát pozor
- ! Málo prostoru pro samostatné objevování a kritické myšlení žáků.
- ! Nedostatečná kapacita odborných učeben a tělocvičny při rostoucím počtu žáků.
Kvalita školy
Škola v Křemži nabízí bezpečné a velmi klidné prostředí. Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Učitelé učí hlavně výkladem, který ale zvládají kvalitně. Žáci mají k dispozici skvělé venkovní zázemí a školního psychologa. Vedení školu úspěšně rozvíjí. Podpora pro žáky s potížemi funguje na dobré úrovni.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé v hodinách rozvíjejí nadané žáky.
- Zjistěte, zda žáci dostávají i podrobnou zpětnou vazbu k učení.
- Prohlédněte si školní biotop, který žáci využívají k pozorování přírody.
Učitelé sází hlavně na klasický výklad. Ten mají ale dobře připravený. Žáci pracují zodpovědně a rozumí tomu, co mají dělat. Škola využívá moderní pomůcky i venkovní prostory. Chybí však více projektů rozvíjejících samostatné myšlení. Hodnocení je zatím zaměřené spíše na aktuální výkon než na pokrok.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převažovalo dobře zvládnuté frontální vyučování doplněné řízenou diskuzí či samostatnou prací"
„Méně často se objevily aktivity podporující tvořivost, kritické myšlení, vyvozování a objevování nových poznatků"
Vedení školu řídí podle jasného plánu. Podařilo se jim zlepšit komunikaci i celkovou strategii. Velmi dobře se starají o nové učitele. Pomáhají jim s metodami učení. Kontroly práce učitelů jsou pravidelné. Nejsou ale zatím úplně důsledné ve všech částech školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„zpracován strategický plán rozvoje školy se srozumitelně a reálně stanovenými cíli"
„Efektivní podpora začínajícím a nově příchozím pedagogům zahrnuje pomoc v oblasti metodiky výuky"
Atmosféra ve škole je klidná a přátelská. Žáci i učitelé se k sobě chovají s úctou. Škola pořádá kurzy pro stmelení kolektivů. Funguje zde systém prevence rizikového chování. Menší třídy pomáhají k udržení dobrých vztahů. Žáci se cítí bezpečně a respektují pravidla.
Zobrazit citace ze zprávy
„dařilo vytvářet přátelské prostředí založené na vzájemném respektu a spolupráci"
„Ke zlepšování vzájemných vztahů mezi žáky škola vhodně realizuje adaptační kurz"
Škola má funkční poradenské pracoviště s psychologem. Pomáhají žákům s výukovými potížemi i osobními problémy. Nabízejí pravidelné doučování a konzultace. Spolupráce s asistenty pedagoga je účinná. Podpora se soustředí hlavně na žáky se speciálními potřebami. Nadaní žáci ale dostávají méně individuální pozornosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„efektivně využívá odbornost školního psychologa, který pomáhá řešit problémy jednotlivcům i třídním kolektivům"
„žákům s rizikem školní neúspěšnosti nabízí podporu v rámci doučování a při individuálních konzultacích"
Zázemí a vybavení
Škola má nově opravenou tělocvičnu a moderní jazykovou učebnu. Na zahradě žáci využívají vodní biotop a venkovní altán. Budova je vybavena novou digitální technikou. Kapacita odborných učeben je však kvůli rostoucímu počtu žáků hraniční.
Silné stránky
- • Přátelské prostředí postavené na vzájemném respektu učitelů a žáků.
- • Výborné zázemí pro přírodovědu včetně biotopu a školních vivárií.
- • Účinná pomoc školního psychologa při řešení osobních i třídních problémů.
Oblasti ke zlepšení
- • Výuka probíhá převážně formou výkladu učitele bez větší tvořivosti.
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly žákům, kteří jsou velmi nadaní.
- • Hodnocení je spíše formální a zaměřené hlavně na známky.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školní 18238203.0 Křemže
Český Krumlov, Jihočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. František Hovorka
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více