Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Křemže

Školní, Křemže

základní Tradiční Standardní
396
Žáků
450
Kapacita
88%
2024
Inspekce
Před 2 lety

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola se aktivně zlepšuje díky novému vedení a strategickému plánu. Učitelé vytváří ve třídách přátelské a bezpečné prostředí. Vyučování je vždy připravené, ale stále převažuje frontální styl. Škola potřebuje více zaměřit na formativní hodnocení a individualizaci pro nadané děti.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují bezpečné a klidné prostředí s jasnými pravidly.
  • Pro rodiče, kteří hledají tradičnější školu se silnou komunitní vazbou.
  • Pro žáky, kteří mají obtíže s učením a potřebují účinnou podporu asistentů.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Ujistěte se, jak škola pracuje s kritickým myšlením dětí.
  • ! Ověřte si, jak škola rozvíjí talent vašeho nadaného dítěte.
  • ! Zjistěte, zda se ve výuce vašeho dítěte používá průběžná zpětná vazba.

💪 Silné stránky

  • Aktivní rozvoj a zlepšování řízení školy s jasnými cíli.
  • Vytváření přátelského prostředí ve třídách a účinná prevence rizikového chování.
  • Zavádění badatelských úloh a venkovní výuky (biotop, altán).
  • Efektivní podpora slabších žáků a dětí se speciálními potřebami.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé málo pracují s průběžnou zpětnou vazbou a sebehodnocením žáků.
  • Chybí dostatečné přizpůsobení a diferenciace učiva pro nadané žáky.
  • Převažuje frontální výuka, která málo rozvíjí tvořivost a kritické myšlení.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé individuálně pracují s nadanými žáky.
  • Navštivte hodinu a ověřte si, kolik času je věnováno práci v týmu a diskuzi.
  • Zjistěte si, jak škola využívá nové venkovní prostory k výuce.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola aktivně využívá modernizované prostory, jako je venkovní učebna u vodního biotopu. Aktivní zapojení do veřejného života a charitativních akcí v obci.
Škola se zaměřuje na standardní výuku, kde převažuje frontální styl. Snaží se zařazovat aktivizační prvky, ale moderní přístupy jako formativní hodnocení chybí. Přizpůsobení úkolů nadaným dětem je nedostatečné.

Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2024

Kvalita výuky

2 /4

Výuka je vždy připravená a dobře strukturovaná. Učitelé zvládají frontální vyučování a vytváří přátelské klima. Chybí však průběžná zpětná vazba pro žáky. Je málo prostoru pro tvořivost a objevování nových poznatků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převažovalo dobře zvládnuté frontální vyučování doplněné řízenou diskuzí či samostatnou prací."

„Méně často se objevily aktivity podporující tvořivost, kritické myšlení, vyvozování a objevování nových poznatků."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy se aktivně snaží o zlepšení a vytvořilo strategický plán rozvoje. Škole se daří zefektivňovat řízení. Podporují učitele v navzájemných návštěvách hodin pro sdílení zkušeností. Kontrola práce učitelů ale není vždy dostatečně důsledná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy se přihlásilo do projektu zaměřeného na strategické řízení a plánování s cílem odstranit nedostatky zjištěné při minulé inspekční činnosti."

„Vedení školy podporuje pedagogy v realizaci vzájemných hospitací, které napomáhají systematickému sdílení zkušeností."

Školní klima

2 /4

Ve třídách panuje přátelské prostředí založené na respektu a spolupráci. Škola má efektivně nastavenou prevenci rizikového chování. Problémy mezi dětmi se okamžitě řeší za pomoci školního psychologa.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučujícím se v menších třídních kolektivech dařilo vytvářet přátelské prostředí založené na vzájemném respektu a spolupráci."

„Škola efektivně využívá odbornost školního psychologa, který pomáhá řešit problémy jednotlivcům i třídním kolektivům."

Podpora žáků

2 /4

Škola poskytuje účinnou podporu žákům s obtížemi a těm s rizikem neúspěšnosti. Využívá k tomu školního psychologa a asistentky pedagoga. Škola ale postrádá individualizaci úkolů a vhodné přístupy pro nadané žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zapojení slabších žáků do výuky bylo efektivní, většinou však nebyla patrná diferenciace učiva směrem k nadaným žákům."

„Efektivní pomoc je poskytována i žákům se speciálními vzdělávacími potřebami, na dobré úrovni je pravidelná spolupráce se školskými poradenským zařízeními."

Zázemí a vybavení

Škola zrekonstruovala tělocvičnu a zřídila novou jazykovou učebnu. Na zahradě vytvořila vodní biotop a altán jako venkovní učebnu. Rostoucí počet žáků ale znamená, že prostory jako odborné učebny kapacitně přestávají stačit.

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

22.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
22.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
22.0
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

8.7
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.46
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.5
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
10.2
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

76.7%
zapsaných z přihlášených
(46 z 60)
16.7%
odkladů školní docházky
(10 z 60)
13.3%
přihlášených po odkladu
(8 z 60)
80.4%
zapsaných ze spádového obvodu
(37 z 46)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 72.2%
Němčina 27.8%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

3
žáků z 5. ročníku
(0.8%)
0
žáků ze 7. ročníku
(0.0%)
3
celkem přechodů
(0.8%)

Názvy tříd

1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 7.B 8.A 8.B 9.A 9.B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-01-29

Komplexní inspekce

Standardní

Škola se aktivně zlepšuje díky novému vedení a strategickému plánu. Učitelé vytváří ve třídách přátelské a bezpečné prostředí. Vyučování je vždy připravené, ale stále převažuje frontální styl. Škola p...

Inspekce z 2018-02-20

Komplexní inspekce

S výhradami

Základní škola Křemže se potýká se systémovými problémy v řízení, kvalitě výuky a školním klimatu, což vede k nespokojenosti rodičů a neefektivní podpoře žáků. Přesto škola nabízí moderní zázemí v něk...

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Křemže poskytuje vzdělávání pro děti od mateřské školy až po základní školu. Zaměřuje se na komplexní rozvoj žáků v příjemném prostředí.

Adresa

Školní 182
38203 Křemže
Jihočeský kraj

Porovnání škol