Přeskočit na obsah

Gymnázium, Praha 2, Botičská 1

Botičská, Praha

střední Moderní
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
400 žáků Kapacita 92%

Inspekce (před 8 lety)

Na základě inspekce z roku 2018

Pro koho je škola

  • ✓ Studenti se zájmem o přírodní vědy.
  • ✓ Motivovaní studenti hledající respektující prostředí.
  • ✓ Talentovaní studenti s ambicemi ve výzkumu.

Na co si dát pozor

  • ! Vysoké studijní tempo a nároky.
  • ! Nutnost samostatné domácí přípravy.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Gymnázium Botičská nabízí špičkové zázemí pro studenty se zájmem o vědu. Vedení školy funguje výborně a neustále zlepšuje kvalitu výuky. Učitelé studenty respektují a podporují jejich rozvoj. Škola skvěle pracuje s talenty i studenty s potížemi. Prostředí je bezpečné a přátelské. Studenti se učí kriticky myslet a argumentovat.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak probíhají praktické pokusy.
  • → Zjistěte možnosti doučování mezi studenty.
  • → Prohlédněte si vybavení laboratoří a zahrady.

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé používají pestré metody a vedou studenty k samostatnosti. Velký důraz kladou na kritické myšlení a práci s informacemi. V jazycích pracují v malých skupinách pro lepší pokrok. Občas se v odborných předmětech objeví delší výklad. Přesto výuka studenty baví a dává jim smysl.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé často stavěli na myšlenkových operacích žáků. Dobře pracovali s chybou, využívali interdisciplinárních přesahů."

„Účelné střídání metod a forem práce a přiměřená dynamika vyučovacích hodin vedla k aktivizaci většiny žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy pracuje na profesionální úrovni. Pravidelně vyhodnocuje výsledky a hned zavádí zlepšení. Ředitel skvěle komunikuje s týmem i studenty. Škole se daří získávat peníze na nadstandardní aktivity. Vytváří výborné podmínky pro profesní růst učitelů. Pozitivní dopad na kvalitu školy je zcela zřejmý.

Zobrazit citace ze zprávy

„Od posledního inspekčního hodnocení kvalita řízení školy stabilně vykazuje nadstandardní úroveň."

„Strategické řízení školy je tak koncepční, systematické a efektivní. Využívá také vysokého potenciálu pedagogického sboru."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje bezpečné a přátelské prostředí. Studenti se k učitelům chovají s přirozeným respektem. Škola pořádá adaptační kurzy pro stmelení kolektivů. Pravidla jsou jasně daná a studenti je přijímají. Případné problémy vedení řeší rychle a efektivně. Panuje zde atmosféra důvěry a spolupráce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným rysem všech zhlédnutých hodin byl uplatňovaný respektující přístup učitelů, kázeň žáků a jejich přirozená komunikace s vyučujícími."

„Vzdělávání probíhalo v otevřené atmosféře podporující učení. Žáci mají zažitá pravidla postupu práce."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola vyniká v péči o talentované studenty. Má pro ně speciálního mentora a individuální plány. Stejně dobře ale pomáhá i těm, kteří v učení chybují. Nabízí doučování a poradenství přímo v budově. Systém pomoci je provázaný a reaguje na potřeby každého studenta. Studenti se cítí podpořeni.

Zobrazit citace ze zprávy

„Komplexně pojatý adaptační proces napomáhá zvládnout nároky gymnaziálního studia. Žákům je poskytována cílená podpora."

„Koncepční a systematická podpora rozvoje talentu a individuálních zájmů žáků dosahuje výborné úrovně."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v historické budově s krásnou zahradou v centru Prahy. Studenti využívají moderní laboratoře, hernu, posilovnu i specializovanou knihovnu. K dispozici mají špičkovou IT techniku a zázemí vysokých škol.

Silné stránky

  • • Mimořádně kvalitní vedení školy.
  • • Vynikající systém podpory nadání.
  • • Respektující a otevřená atmosféra.
  • • Silná spolupráce s vysokými školami.

Oblasti ke zlepšení

  • • Někdy příliš mnoho výkladu v přírodovědě.
  • • Slabší zapojení studentů do hodnocení výuky.

Unikátní vlastnosti

Vlastní mentor pro talentované studenty. Pravidelné projekty s univerzitami. Vlastní Informační středisko přírodovědných soutěží.
Škola aktivně rozvíjí kompetence studentů a kritické myšlení. Využívá moderní metody, projekty a úzkou vazbu na vědeckou praxi. Podporuje autonomii a individuální talenty studentů.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Botičská 424/1
12800.0 Praha
Praha 2, Hlavní město Praha

Kontakt

420 224 920, 589 gybot@gybot.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Stanislav Luňák

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více