Přeskočit na obsah

Gymnázium Na Pražačce, Praha 3, Nad Ohradou 23

Nad Ohradou, Praha

střední Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora žáků
526 žáků Kapacita 88%

Inspekce (před 6 lety)

Na základě inspekce z roku 2020

Pro koho je škola

  • ✓ Pro studenty, kteří hledají silné zaměření na němčinu.
  • ✓ Pro kreativní studenty se zájmem o výtvarné umění.
  • ✓ Pro ty, co ocení bezpečné a klidné prostředí.

Na co si dát pozor

  • ! Častější odpadání hodin němčiny kvůli výletům a akcím.
  • ! Nízká aktivita studentů v některých teoretických předmětech.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Střední Škola

Gymnázium Na Pražačce nabízí bezpečné a vstřícné prostředí. Škola se zaměřuje hlavně na výuku německého jazyka a umění. Studenti se zde cítí dobře a mají k dispozici semináře. Výuka je spíše tradiční a učitelé často mluví sami. Škola ale výborně podporuje nadané i ty s obtížemi.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola zapojuje studenty do výuky.
  • Ověřte si možnosti zapojení do výměnných pobytů v Německu.
  • Prohlédněte si vybavení ateliérů, pokud vás zajímá umění.
  • Informujte se o fungování školního poradenského pracoviště.

Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé se hodně zaměřují na výklad a předávání informací. Polovina hodin má rezervy v zapojení studentů do práce. V jazycích a výtvarné výchově je výuka naopak velmi pestrá. Studenti tam pracují ve skupinách nebo na projektech. Škola se snaží propojovat teorii s reálným životem studentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převaha frontální výuky a komunikace pouze s reagujícími žáky či se třídou jako celkem vedla k nerovnoměrnému zapojení žáků."

„Efektivní tandemová výuka s užitím dovednostně praktických metod přispívala ve výtvarných třídách k rozvoji kreativity."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy sází na otevřenou komunikaci a důvěru. Ředitel deleguje pravomoci na vedoucí předmětů, kteří garantují úroveň výuky. Slabinou je méně častá kontrola výuky ze strany vedení. To pak zpomaluje zavádění moderních trendů do všech tříd. Škola ale celkově funguje stabilně a bez problémů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel uplatňuje demokratický způsob řízení, který je založen na otevřené komunikaci, osobní a profesní odpovědnosti pedagogů."

„Hospitační činnost vedení školy je méně častá, kvalitativní dopad do výuky se projevuje jen v menší míře."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje přátelská nálada a vzájemný respekt. Studenti mají pocit sounáležitosti a zapojují se do společných akcí. Škola klade velký důraz na bezpečí a osobní zodpovědnost. Problémy se řeší rychle a preventivně. Studenti mohou své podněty předávat vedení přes mluvčí svých tříd.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společný akcent na výchovnou složku vzdělávání, hierarchii hodnot a spoluzodpovědnost žáků se promítá ve vstřícné atmosféře."

„Uspořádání vnitřních prostor a důraz na dodržování pravidel napomáhá k větší bezpečnosti žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola skvěle reaguje na potřeby jednotlivců. Pomáhá studentům s psychickými obtížemi i těm mimořádně nadaným. Nabízí individuální konzultace a speciální doučování matematiky pro mladší ročníky. Poradenské pracoviště úzce spolupracuje s učiteli i externími odborníky. Studenti s odlišným mateřským jazykem se zde cítí dobře přijatí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola pružně reaguje na identifikované problémy, např. posílením psychoterapeutické pomoci vzhledem k nárůstu psychických obtížů."

„Nadaným žákům umožňuje škola vzdělávání podle individuálních strategií i studium v zahraničí."

Zázemí a vybavení

Škola má moderní přírodovědné laboratoře a centrum interaktivní výuky. Pro umělecké obory využívá ateliéry a keramickou dílnu. Studenti mají k dispozici relaxační zóny, čtenářská zákoutí i venkovní posezení.

Silné stránky

  • • Skvělá podpora jazyků a možnost získat německý diplom.
  • • Rozvoj kreativity díky výtvarným ateliérům a keramické dílně.
  • • Vstřícná atmosféra a dobré vztahy mezi lidmi.
  • • Individuální pomoc studentům s psychickými nebo studijními obtížemi.

Oblasti ke zlepšení

  • • V mnoha hodinách učitelé jen přednášejí a studenti mlčí.
  • • Někteří učitelé málo využívají moderní technologie a metody.

Unikátní vlastnosti

Rozšířená výuka německého jazyka s rodilými mluvčími. Vlastní keramická dílna a výtvarné ateliéry přímo ve škole. Možnost studovat předměty v německém jazyce.
Škola klade velký důraz na klasický výklad a předávání informací. Přesto nabízí silné zaměření na umění a jazyky. Studenti mají možnost profilace, ale metody učení zůstávají převážně tradiční.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Nad Ohradou 2825/23
13000.0 Praha
Praha 3, Hlavní město Praha

Kontakt

420 797 973, 100 gymnazium@gymnazium-prazacka.cz kaspar@gymnazium-prazacka.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Martin Kašpar

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více