Gymnázium, Polička, nábřeží Svobody 306
nábř. Svobody, Polička
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro studenty, kteří hledají bezpečné prostředí a rádi se zapojují do projektů.
- ✓ Pro ty, kteří ocení moderní volitelné předměty a vstřícný přístup učitelů.
Na co si dát pozor
- ! Výuka je často rychlá a zaměřená na velké množství informací.
- ! Studenti mají v běžných hodinách méně prostoru pro samostatné hodnocení svých výsledků.
Kvalita školy
Škola nabízí bezpečné a respektující prostředí s velmi dobrými vztahy. Vedení má moderní vizi, ale v hodinách stále převažuje výklad učitele. Studenti se zapojují do projektů a sami učí své vrstevníky prevenci. Škola zatím málo přizpůsobuje tempo výuky schopnostem jednotlivců a chybí jí čas na společné hodnocení pokroků.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé v běžných hodinách podporují nadání studentů.
- Zajímejte se, jak funguje program, kde studenti učí prevenci své spolužáky.
- Ověřte si, zda mají studenti v hodinách čas na hodnocení své práce.
Atmosféra je respektující, ale učitelé hlavně předávají hotové informace. Často spěchají, aby stihli všechno učivo. Studentům pak chybí čas na společné hodnocení a přemýšlení. Učitelé navíc zadávají všem studentům stejné úkoly. Rychlejší a nadaní studenti tak v hodinách nedostávají dostatečné výzvy, což škola sama vnímá jako slabinu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Využívání frontální formy výuky probíhalo ve sledovaných hodinách nejčastěji výkladem učiva, což někdy vedlo část žáků k pasivnímu přijímání informací bez hlubšího porozumění souvislostem."
„Učitelé v některých případech řídili průběh výuky s důrazem na obsáhlejší množství učiva, nezbýval jim někdy prostor na účelnou reflexi žáků."
Vedení má jasný plán a s učiteli otevřeně komunikuje o rozvoji. Ředitel pravidelně vede s pedagogy rozvojové rozhovory a podporuje jejich vzdělávání. Zatím ale chybí podrobný plán, jak vizi přenést přímo do výuky. Také vzájemné návštěvy učitelů v hodinách zatím probíhají spíše neformálně bez hlubšího vyhodnocení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příznivým zjištěním je pravidelná realizace tzv. „rozvojových rozhovorů“, při kterých mají učitelé možnost diskutovat s ředitelem školy i o prioritách vlastního pokroku"
„Nicméně je příležitostí rozvést vizi do dílčích kroků, které školu dovedou k cílovému stavu, a popsat nástroje k jeho dosažení."
Škola je bezpečným místem s přátelskou atmosférou a otevřenými vztahy. Zcela výjimečně funguje program, kde starší studenti sami učí ty mladší. Studenti si díky tomu vyzkouší roli lektora a posilují důvěru v kolektivu. Ve škole je k dispozici studentská klubovna, která podporuje neformální setkávání a dobrou náladu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve škole dlouhodobě úspěšně funguje vrstevnický program, proškolení žáci školy jako lektoři sami připravují a poskytují preventivní programy nejen dalším žákům školy"
„Sledovaná výuka probíhala v korektní a respektující pracovní atmosféře, často se snahou učitelů intenzivně využít široký obsah tématu vyučovací hodiny."
Poradenské pracoviště funguje dobře a ve škole pomáhá i psycholožka. Učitelé podporují studenty s obtížemi hlavně individuální pomocí při hodinách. Problémem je ale malá podpora nadaných studentů v běžné výuce. Většinou pracují všichni ve stejném tempu. Škola má sice vizi pro nadané, ale v praxi chybí konkrétní kroky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola nastavila vhodné principy pro podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami včetně žáků nadaných, ta ale prozatím probíhají zejména individuální dopomocí."
„Nevyužitou příležitostí zůstává výraznější diferenciace náročnosti zadávaných úloh, která byla zaznamenána jen ojediněle v případě výuky v méně početných skupinách žáků."
Zázemí a vybavení
Budova školy prochází postupnou modernizací, včetně nového osvětlení a sborovny. Studenti mají k dispozici vlastní klubovnu a bezpečný bezdotykový vstupní systém. Škola je velmi dobře vybavená digitální technikou a využívá platformu MS Teams pro sdílení materiálů.
Silné stránky
- • Velmi dobré a respektující vztahy mezi studenty a učiteli v celé škole.
- • Skvělá spolupráce s partnery, která studentům přináší zajímavé exkurze a stáže.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé v hodinách málo přizpůsobují úkoly různým schopnostem studentů.
- • Studentům chybí v závěru hodin čas na zhodnocení toho, co se naučili.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
nábř. Svobody 30657201.0 Polička
Svitavy, Pardubický kraj
Ředitel/ka
Mgr. Josef Dvořák
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více