Přeskočit na obsah

Gymnázium Františka Palackého

Masarykova, Neratovice

střední Tradiční
Standardní
458 žáků Kapacita 94%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Pro studenty, kteří hledají bezpečné prostředí a respektující přístup.
  • Pro zájemce o kvalitní výuku cizích jazyků a mezinárodní projekty.
  • Pro ty, kteří ocení silnou podporu při výběru vysoké školy.

Na co si dát pozor

  • ! V některých předmětech stále převažuje výklad učitele nad diskusí.
  • ! Podpora studentů se speciálními potřebami může být v praxi nevyrovnaná.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Střední) Školní Jídelna

Gymnázium v Neratovicích nabízí bezpečné prostředí a respektující vztahy. Studenti se aktivně zapojují do výuky, hlavně v cizích jazycích. Škola klade velký důraz na budoucí kariéru a spolupráci s absolventy. Učitelé se však zatím málo zaměřují na individuální potřeby dětí. V hodinách často chybí zpětná vazba a společné shrnutí učiva.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola konkrétně rozvíjí nadání studentů v běžných hodinách.
  • Zjistěte, jak často studenti dostávají od učitelů slovní zpětnou vazbu.
  • Využijte školního psychologa a kariérového poradce pro rozvoj svého dítěte.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Studenti se v hodinách cítí dobře a učitelé je motivují. Skvěle funguje hlavně výuka jazyků, kde se hodně mluví a tvoří. V matematice a přírodních vědách ale často převládá společný výklad. Učitelé zatím málo přizpůsobují úkoly schopnostem studentů. Často chybí prostor pro sebehodnocení studentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„všichni učitelé projevovali o žáky zájem a vhodně je podporovali"

„všichni žáci plnili stejné úkoly, diferenciace... pro nadané žáky nebyla patrná"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitel má jasnou vizi a školu úspěšně rozvíjí pomocí projektů. Vedení dobře spolupracuje s partnery a modernizuje vybavení budovy. Chybí ale důslednější kontrola kvality výuky v některých hodinách. Vedení také dostatečně nehlídá správné nastavení plánů pro studenty, kteří potřebují speciální podporu.

Zobrazit citace ze zprávy

„vychází z realistické koncepce, kterou průběžně vyhodnocuje"

„nedostatky byly zaznamenány v kontrolní činnosti vedení školy"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje přátelská nálada a učitelé se studenty jednají slušně. Studenti mají možnost ovlivňovat chod školy skrze aktivní studentský parlament. Noví studenti oceňují kvalitní zahajovací kurzy, které jim pomáhají zapadnout. Celkově je prostředí pro studenty velmi bezpečné a klidné.

Zobrazit citace ze zprávy

„zaznamenána pozitivní atmosféra a vzájemný respekt učitelů a žáků"

„vhodně nastavený adaptační proces zahrnující zahajovací kurz"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Studenti mají k dispozici školního psychologa i odborníka na kariéru. Škola nabízí konzultace a doučování pro ty, kterým hrozí neúspěch. Systém podpory je sice dobře vymyšlený, ale v praxi někdy drhne. Některé individuální vzdělávací plány nejsou připraveny dostatečně kvalitně.

Zobrazit citace ze zprávy

„přínosem... je působení školního psychologa a karierového poradce"

„systém poskytování poradenské pomoci... není v některých případech efektivně realizován"

Zázemí a vybavení

Škola zrekonstruovala kmenové učebny a pořídila studentům nové šatní skříňky. Výrazně se zlepšilo vybavení informačními technologiemi, včetně tabletů pro studenty. Budova má vlastní školní jídelnu a knihovnu.

Silné stránky

  • Učitelé přistupují ke studentům s respektem a projevují o ně zájem.
  • Výuka cizích jazyků je moderní, pestrá a probíhá v cizím jazyce.
  • Škola má propracovaný systém kariérového poradenství a spolupráce s absolventy.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé málo přizpůsobují náročnost úkolů individuálním schopnostem různých studentů.
  • V hodinách často chybí čas na shrnutí učiva a zpětnou vazbu.

Unikátní vlastnosti

Vlastní studentský parlament ovlivňuje dění ve škole a vztahy. Studenti si tvoří profesní portfolia pro lepší volbu vysoké školy. Škola úzce spolupracuje se svými absolventy při poradenství studentům.
Škola kombinuje výklad s aktivními metodami, ale v mnoha předmětech dominuje frontální výuka. Diferenciace úkolů a formativní hodnocení se v hodinách objevují jen výjimečně. Většina studentů pracuje na stejných úlohách.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Masarykova 450/14
27711.0 Neratovice
Mělník, Středočeský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Aleš Jinoch

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více