Přeskočit na obsah

Gymnázium a obchodní akademie Mariánské Lázně

Ruská, Mariánské Lázně

střední Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
472 žáků Kapacita 60%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • Pro studenty, kteří chtějí zkusit reálné podnikání.
  • Pro ty, co hledají silnou podporu při výběru povolání.

Na co si dát pozor

  • ! V mnoha hodinách učitelé stále jen předávají hotové informace.
  • ! Studenti v hodinách málokdy hodnotí svou vlastní práci.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Škola nabízí stabilní prostředí s velmi dobrou kariérovou podporou. Studenti si zde vyzkouší podnikání ve fiktivních firmách. Vedení aktivně sleduje spokojenost studentů a podle toho školu mění. Kvalita hodin je ale nevyrovnaná. Často převažuje klasický výklad bez zapojení studentů. Škola se nyní snaží více modernizovat styl učení.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak konkrétně funguje předmět fiktivní firma.
  • Zjistěte, jak škola pomáhá studentům, kteří hůře rozumí češtině.
  • Ověřte si, jaké semináře škola nabízí pro rozvoj myšlení.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Kvalita výuky se mezi učiteli velmi liší. V seminářích a fyzice studenti bádají a myslí kriticky. V mnoha jiných hodinách ale jen poslouchají výklad. Chybí přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých studentů. Učitelé se zatím málo učí moderní metody jeden od druhého. Studenti postrádají možnost hodnotit svůj pokrok.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující propojovali teoretické poznatky s praxí a využívali osobních zkušeností žáků."

„v hodinách převažovala frontální výuka... sebehodnocení a vzájemné hodnocení práce zcela chybělo."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka řídí školu na základě dat. Sbírá zpětnou vazbu od studentů i učitelů. Podle toho plánuje školení a další rozvoj. Vedení má jasnou vizi a cíle. Spolupráce učitelů v komisích zatím funguje spíše organizačně. Přenos nových metod do všech hodin je zatím v začátcích.

Zobrazit citace ze zprávy

„ředitelka školy využila... standardizované hodnocení, které vypracovávali žáci."

„plánu dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků, který tak odráží jejich faktické potřeby."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Prostředí školy je bezpečné a klidné. Funguje zde školní psycholožka a schránka důvěry. Studenti se zapojují hlavně skrze dotazníky spokojenosti. Rada studentů zatím řeší spíše zábavu než chod školy. Vztahy v hodinách jsou většinou respektující. Škola se zaměřuje na prevenci rizikového chování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákům školy je k dispozici elektronická schránka důvěry."

„Ve škole působí Rada žáků, jejíž činnost se zatím omezuje na organizaci zábavných aktivit."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Poradenský tým funguje velmi profesionálně a organizovaně. Kariérový poradce aktivně propojuje studenty s praxí a dobrovolnictvím. Škola úspěšně předchází předčasným odchodům studentů. Slabším místem je pomoc studentům s cizím mateřským jazykem. Těm chybí systematická podpora přímo při výkladu v hodinách. Individuální přístup není pravidlem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kariérový poradce... participuje na vzdělávací cestě stávajících žáků."

„Škola má vypracovanou strategii prevence školní neúspěšnosti, podle které je žákům nabízena pomoc především formou doučování."

Zázemí a vybavení

Škola disponuje kvalitním zázemím pro moderní výuku. Studenti využívají vybavení pro robotiku, cizí jazyky i vědecké pokusy. V budově funguje recepce a vstup na čipy.

Silné stránky

  • Kariérový poradce skvěle pomáhá studentům s budoucí cestou.
  • Někteří učitelé využívají moderní bádání a pokusy.
  • Vedení školy plánuje rozvoj podle skutečných potřeb studentů.

Oblasti ke zlepšení

  • Kvalita výuky se u jednotlivých učitelů hodně liší.
  • Studenti s jiným mateřským jazykem nedostávají v hodinách dostatečnou podporu.

Unikátní vlastnosti

Studenti v dotaznících hodnotí své učitele a výuku. Předmět fiktivní firma učí studenty reálně podnikat a spolupracovat.
Škola staví na klasických základech s převahou frontálního výkladu. Ačkoliv vedení zavádí moderní prvky a bádání, tyto metody zatím neprostupují celou školou. Hlavním rysem zůstává předávání znalostí učitelem a jednotné nároky na všechny studenty v hodinách.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Ruská 355/7
35301.0 Mariánské Lázně
Cheb, Karlovarský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Miloslav Pelc

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více