Gymnázium a obchodní akademie Mariánské Lázně
Ruská, Mariánské Lázně
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola nabízí stabilní prostředí s velmi dobrou kariérovou podporou. Studenti si zde vyzkouší podnikání ve fiktivních firmách. Vedení aktivně sleduje spokojenost studentů a podle toho školu mění. Kvalita hodin je ale nevyrovnaná. Často převažuje klasický výklad bez zapojení studentů. Škola se nyní snaží více modernizovat styl učení.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří chtějí zkusit reálné podnikání.
- ✓ Pro ty, co hledají silnou podporu při výběru povolání.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V mnoha hodinách učitelé stále jen předávají hotové informace.
- ! Studenti v hodinách málokdy hodnotí svou vlastní práci.
💪 Silné stránky
- • Kariérový poradce skvěle pomáhá studentům s budoucí cestou.
- • Někteří učitelé využívají moderní bádání a pokusy.
- • Vedení školy plánuje rozvoj podle skutečných potřeb studentů.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Kvalita výuky se u jednotlivých učitelů hodně liší.
- • Studenti s jiným mateřským jazykem nedostávají v hodinách dostatečnou podporu.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak konkrétně funguje předmět fiktivní firma.
- → Zjistěte, jak škola pomáhá studentům, kteří hůře rozumí češtině.
- → Ověřte si, jaké semináře škola nabízí pro rozvoj myšlení.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Kvalita výuky se mezi učiteli velmi liší. V seminářích a fyzice studenti bádají a myslí kriticky. V mnoha jiných hodinách ale jen poslouchají výklad. Chybí přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých studentů. Učitelé se zatím málo učí moderní metody jeden od druhého. Studenti postrádají možnost hodnotit svůj pokrok.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující propojovali teoretické poznatky s praxí a využívali osobních zkušeností žáků."
„v hodinách převažovala frontální výuka... sebehodnocení a vzájemné hodnocení práce zcela chybělo."
Vedení školy
Ředitelka řídí školu na základě dat. Sbírá zpětnou vazbu od studentů i učitelů. Podle toho plánuje školení a další rozvoj. Vedení má jasnou vizi a cíle. Spolupráce učitelů v komisích zatím funguje spíše organizačně. Přenos nových metod do všech hodin je zatím v začátcích.
Zobrazit citace ze zprávy
„ředitelka školy využila... standardizované hodnocení, které vypracovávali žáci."
„plánu dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků, který tak odráží jejich faktické potřeby."
Školní klima
Prostředí školy je bezpečné a klidné. Funguje zde školní psycholožka a schránka důvěry. Studenti se zapojují hlavně skrze dotazníky spokojenosti. Rada studentů zatím řeší spíše zábavu než chod školy. Vztahy v hodinách jsou většinou respektující. Škola se zaměřuje na prevenci rizikového chování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům školy je k dispozici elektronická schránka důvěry."
„Ve škole působí Rada žáků, jejíž činnost se zatím omezuje na organizaci zábavných aktivit."
Podpora žáků
Poradenský tým funguje velmi profesionálně a organizovaně. Kariérový poradce aktivně propojuje studenty s praxí a dobrovolnictvím. Škola úspěšně předchází předčasným odchodům studentů. Slabším místem je pomoc studentům s cizím mateřským jazykem. Těm chybí systematická podpora přímo při výkladu v hodinách. Individuální přístup není pravidlem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kariérový poradce... participuje na vzdělávací cestě stávajících žáků."
„Škola má vypracovanou strategii prevence školní neúspěšnosti, podle které je žákům nabízena pomoc především formou doučování."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje kvalitním zázemím pro moderní výuku. Studenti využívají vybavení pro robotiku, cizí jazyky i vědecké pokusy. V budově funguje recepce a vstup na čipy.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 40% | 33% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 21 | |
| Počet přihlášek | 210 | 282 | ↑ |
| Kapacita | 94 | 95 |
Studijní obory (3)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Obchodní akademie
den
|
32/112 | 29% | 26 | - | - | - | |
|
Gymnázium
4leté · den
|
31/82 | 38% | 21 | 1/9 | 11% | 43 | |
|
Gymnázium
8leté · den
|
30/79 | 38% | 38 | - | - | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000478423)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 0.0% |
| 2 jazyky | 97.0% |
| 3 a více jazyků | 3.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 49.3% |
| Němčina | 49.3% |
| Ruština | 1.5% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-10-10
Komplexní inspekce
Škola nabízí stabilní prostředí s velmi dobrou kariérovou podporou. Studenti si zde vyzkouší podnikání ve fiktivních firmách. Vedení aktivně sleduje spokojenost studentů a podle toho školu mění. Kvali...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-12-07
Komplexní inspekce
Tato škola nabízí tradiční vzdělávání v nově opravené budově. Studenti mají k dispozici kvalitní počítačové učebny a novou tělocvičnu. Výuka probíhá hlavně formou výkladu učitele. Vedení školy ale mál...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-01-29
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje na střední školu. Škola prochází procesem slučování gymnázia a obchodní akademie. Výuka probíhá ve dvou budovách v zavedeném režimu. Studenti gymnázia zpracovávají velmi kvali...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-06-06
Komplexní inspekce
Tato škola se zaměřuje na výuku jazyků a maturitní přípravu. Studenti zde hodně trénují pomocí testů a cvičných zkoušek. Škola pravidelně pořádá výměnné pobyty a zájezdy do zahraničí. O studenty se st...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-10-17
Komplexní inspekce
Škola nabízí studentům bezpečné prostředí a kvalitní výuku. Učitelé je často zapojují do diskusí a skupinových prací. Studenti se nebojí vyjádřit svůj názor. Vztahy mezi učiteli a studenty jsou přátel...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-03-10
Komplexní inspekce
Zpráva z roku 2000 se soustředí hlavně na úřední věci. Hodnotí, zda učitelé mají správné vzdělání pro své předměty. Většina pedagogů učí to, co vystudovala. Inspekce ale vůbec nepopisuje, jak vypadá s...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-02-15
Komplexní inspekce
Tato zpráva hodnotí pouze průběh opravných maturitních zkoušek v únoru 1999. Zkušební komise postupovala velmi profesionálně a vytvořila studentovi klidné prostředí. Zpráva však neříká nic o běžné výu...
2 silných stránek
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Gymnázium a obchodní akademie Mariánské Lázně je moderní vzdělávací centrum nabízející čtyřleté a osmileté gymnázium a obchodní akademii. Škola klade důraz na inovativní metody výuky, rozvoj kritického a kreativního myšlení a podporu digitální gramotnosti, s využitím moderní techniky jako jsou LEGO roboti a 3D tiskárny. Snaží se budovat pozitivní vztah žáků k regionu a vytvářet bezpečné a inkluzivní prostředí s formativním přístupem ke vzdělávání.
Adresa
Ruská 355/735301 Mariánské Lázně
Karlovarský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více