Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Integrovaná střední škola živnostenská

Křimická, Plzeň

střední Tradiční
Standardní Starší zpráva (2019)
753 žáků (kapacita 1060, 71%) Inspekce (před 7 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2019-01-09
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Střední Škola)

Analýza se týká pouze střední školy. Tato škola nabízí studentům přátelské prostředí a špičkové zázemí pro odbornou praxi. Učitelé se studenty jednají s respektem a podporují jejich talenty. V teoretických hodinách ale studenti zatím nemají dost prostoru pro vlastní zapojení. Celkově škola funguje stabilně a bezpečně.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří chtějí získat kvalitní řemeslo.
  • Pro kreativní jedince se zájmem o módu a design.
  • Pro ty, co hledají bezpečné a klidné prostředí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Vysoká absence studentů u některých učebních oborů.
  • ! Teoretická výuka je postavená hlavně na poslechu výkladu.

💪 Silné stránky

  • Učitelé se studenty mluví velmi vstřícně a s respektem.
  • Vybavení dílen a salonů odpovídá moderním trendům v oboru.
  • Studenti mají reálnou možnost ovlivňovat chod školy.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • V teoretických hodinách učitelé mluví většinu času sami.
  • Studenti se zatím málo učí hodnotit svou vlastní práci.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se studenti zapojují do teoretické výuky.
  • Prohlédněte si moderní vybavení kadeřnických a kosmetických salonů.
  • Zjistěte, jaké projekty a soutěže škola pro studenty plánuje.

✨ Unikátní vlastnosti

Vlastní kadeřnické a kosmetické salony otevřené pro veřejnost. Pravidelná a velmi úspěšná účast v prestižních designových soutěžích.
Výuka probíhá převážně formou výkladu učitele a řízeného rozhovoru. Studenti v teoretických hodinách hrají spíše pasivní roli. Chybí moderní prvky hodnocení, jako je častější sebehodnocení nebo vzájemná zpětná vazba.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé jsou na hodiny dobře připravení a praktická výuka je na vysoké úrovni. Teorie je ale vedena velmi tradičně formou výkladu. Studenti v těchto hodinách většinou jen pasivně poslouchají. Zatím chybí pravidelné sebehodnocení studentů. Učitelé se ale snaží k jednotlivcům přistupovat citlivě a individuálně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převládala frontální forma vyučování nejčastěji ve spojení s metodou řízeného rozhovoru a samostatnou prací."

„Až na výjimky však v závěru hodin chybělo motivační zhodnocení práce žáků a jejich sebehodnocení..."

Vedení školy

2 /4

Vedení školu řídí efektivně a pravidelně kontroluje práci učitelů. Dokumentace je v pořádku a plány rozvoje se daří plnit. Ředitelka aktivně naslouchá studentům a podporuje dobrou atmosféru. Chybí však konkrétní příklady toho, jak vedení přímo a prokazatelně zlepšilo kvalitu samotného učení studentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Organizační struktura a způsob řízení, plánování, přenosu informací a kontroly jsou plně funkční."

„Ředitelka školy způsobem řízení podporuje utváření dobrého vnitřního klimatu a vztahů..."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje bezpečné a vstřícné prostředí založené na vzájemném respektu. Studenti mají reálný vliv na dění díky funkčnímu parlamentu. Dokázali si například prosadit vznik vlastního odpočinkového centra. Škola navíc aktivně a systémově předchází šikaně a rychle řeší případné konflikty mezi studenty.

Zobrazit citace ze zprávy

„Na základě požadavku žákovského parlamentu byl zahájen provoz tzv. odpočinkového centra."

„Komunikace mezi pedagogy a žáky je vstřícná a respektující, učitelé přihlížejí k potřebám jednotlivců."

Podpora žáků

2 /4

Škola má funkční poradenské pracoviště se zkušenými odbornicemi. Specialisté pomáhají studentům s učebními obtížemi i při osobních krizích. Spolupracují s externími organizacemi a pomáhají s výběrem dalšího povolání. Celý systém podpory odpovídá běžným standardům a v praxi funguje bez zjevných problémů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Systém péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami je vhodně nastaven, stejně jako kariérní poradenství."

„Žákům jsou... poskytována potřebná podpůrná opatření a také pomoc v případě řešení osobních problémů..."

Zázemí a vybavení

Škola disponuje moderními kadeřnickými a kosmetickými salony určenými pro veřejnost. Studenti využívají nově vybavené oděvní dílny, fotoateliér a multimediální aulu. K dispozici je také tělocvična a nové odpočinkové centrum.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Vysoká konkurence
21%
Úspěšnost přijetí
222/1071
23
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
1071
Počet přihlášek
4.8x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 25% 21%
Min. body pro přijetí - 23
Počet přihlášek 988 1071
Kapacita 252 222

Studijní obory (6)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Kadeřník
den
64/324 20% -
Ekonomika a podnikání
den
64/286 22% 33
Kosmetické služby
den
32/196 16% 30
Podnikání
den
30/172 17% 23
Oděvnictví
den
16/54 30% 27
Modelářství a návrhářství oděvů
den
16/39 41% -

Vývoj počtu přihlášek

343
17
373
18
464
19
398
20
653
21
633
22
761
23
988
24
1071
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
25%
2025
Body:
23/100
Přijetí:
21%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000523925)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

29.0
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

1.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.03
asistentů/třídu
průměr SŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
12.3
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
13.9%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 56.0%
2 jazyky 44.0%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 69.5%
Němčina 30.5%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1EA 1EB 1KA 1KB 1KO 1MO 1PA 2EA 2EB 2KA 2KB 2KC 2KO 2MO 2PA 3EA 3EB 3KA 3KB 3KC 3KO 3MO 4EA 4EB 4KO 4MO

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2019-01-09 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola)

Analýza se týká pouze střední školy. Tato škola nabízí studentům přátelské prostředí a špičkové zázemí pro odbornou praxi. Učitelé se studenty jednají s respektem a podporují jejich talenty. V teoreti...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2013-04-23

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2010-09-01

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2010-03-12

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-02-16

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-03-04

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Integrovaná střední škola živnostenská v Plzni nabízí žákům prostor pro vlastní vyjádření a podporu zkušených učitelů. Škola se zaměřuje na rozvoj individuality a poskytuje zázemí pro studenty, aby naplno ukázali svůj potenciál.

Adresa

Křimická 862/3
31800 Plzeň
Plzeňský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více