Gymnázium a střední odborná škola Mikulov
Valtická, Mikulov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola nabízí gymnaziální i odborné vzdělání s důrazem na praxi. Děti tu mají smysluplnou možnost podílet se na chodu školy. Výuku však brzdí vedení, které nekontroluje kvalitu hodin. Kvůli tomu učitelé málo individualizují a chybí i zpětná vazba dětem. Velký problém je dlouhodobá vysoká absence žáků.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří chtějí skloubit gymnaziální vzdělávání s praxí a projekty.
- ✓ Pro ty, kteří se chtějí učit v oboru s důrazem na reálnou pracovní zkušenost.
- ✓ Pro žáky vyžadující přítomnost školního psychologa a speciálního pedagoga.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Vysoká dlouhodobá absence žáků v učňovských oborech naznačuje nízké zapojení.
- ! Ověřte si, jaké metody používá konkrétní učitel vašeho dítěte, jsou nerovnoměrné.
- ! Očekávejte spíše tradiční styl výuky s nedostatkem individualizace.
💪 Silné stránky
- • Žáci se smysluplně podílí na chodu školy a realizují své nápady (např. venkovní učebnu).
- • Odborné vzdělávání je silně propojeno s praxí a reálnými zakázkami.
- • Škola má posílené poradenské pracoviště, včetně školní psycholožky.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy systematicky nekontroluje a nehodnotí kvalitu výuky učitelů.
- • Učitelé jen minimálně přizpůsobují výuku schopnostem a potřebám dětí.
- • Většině hodin chybí stanovené cíle a průběžná formativní zpětná vazba.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Ověřte si, jak škola řeší vysokou absenci a co dělá pro zapojení dětí.
- → Zeptejte se, jak škola pracuje s nadanými žáky mimo povinnou výuku.
- → Navštivte hodiny odborného výcviku, kde žáci získávají cenné praktické dovednosti.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé často neříkají dětem, co se mají naučit, a nehodnotí naplnění cílů. Převažuje výklad učitele. Chybí práce ve skupinách. Také chybí přizpůsobení úkolů pro jednotlivé děti. Děti mají málo prostoru pro aktivní zapojení do výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zcela nedostatečná byla práce s výukovými cíli, které nebyly až na výjimky v úvodu vyučovací hodiny stanovené."
„Chyběla diferenciace výuky... Většinou všichni plnili stejné úkoly se stejnou náročností."
Vedení školy
Vedení má dobrou vizi a funkční komunikaci. Ředitel ale nechodí do hodin a nesleduje systematicky výuku učitelů. Vedení pak neví, jestli se doporučení pro učitele dodržují. To brání škole ve zlepšování výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podle doloženého přehledu hospitací jsou hospitace prováděny minimálně."
„nebylo doloženo, jak jsou tato doporučení realizována, jak jsou vyhodnocována a jaká opatření jsou přijímána."
Školní klima
Škola je bezpečné prostředí bez kázeňských problémů v hodinách. Děti se navíc smysluplně podílí na chodu školy, realizují nápady jako venkovní učebna. Velký problém je však dlouhodobá a vysoká absence žáků v odborném učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Rovněž žáci školy se prostřednictvím samosprávného orgánu smysluplně podílí na chodu a činnosti školy."
„Dlouhodobě vykazují vysoký počet zameškaných hodin zejména žáci tříletých oborů vzdělání."
Podpora žáků
Škola posílila poradenské pracoviště o školní psycholožku a asistentky pedagoga pomáhají dětem s obtížemi. Avšak práce se složitějšími problémy nebo s nadanými dětmi probíhá jen nesystematicky. Chybí koordinovaný přístup u všech potřebných dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivem pro činnost školního poradenského pracoviště je jeho posílení o školní psycholožku."
„Systém práce s nadanými žáky není vedením školy jednotně nastaven a koordinován na úrovni celé školy."
Zázemí a vybavení
Škola má více budov s vybavenými kmenovými a odbornými učebnami. Prostory pro odborný výcvik plně vyhovují pro získání pracovních návyků žáků. K dispozici je velká i malá tělocvična, ale venkovní školní hřiště potřebuje kompletní rekonstrukci.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 42% | 37% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 21 | |
| Počet přihlášek | 227 | 264 | ↑ |
| Kapacita | 208 | 278 |
Studijní obory (9)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Gymnázium
8leté · den
|
30/66 | 45% | 32 | - | - | - | |
|
Gymnázium
4leté · den
|
21/54 | 39% | 21 | - | - | - | |
|
Cukrář
den
|
15/43 | 35% | - | 2/6 | 33% | - | |
|
Kuchař – číšník
den
|
8/29 | 28% | - | 1/5 | 20% | - | |
|
Strojní mechanik
den
|
2/12 | 17% | - | 2/3 | 67% | - | |
|
Stravovací a ubytovací služby
den
|
4/13 | 31% | - | - | - | - | |
|
Pečovatelské služby
den
|
5/11 | 45% | - | 0/2 | - | - | |
|
Zednické práce
den
|
6/10 | 60% | - | 0/1 | - | - | |
|
Strojírenské práce
den
|
2/8 | 25% | - | 0/1 | - | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000559091)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 36.1% |
| 2 jazyky | 63.9% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 61.0% |
| Francouzština | 6.7% |
| Němčina | 32.3% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-11-08
Komplexní inspekce
Škola nabízí gymnaziální i odborné vzdělání s důrazem na praxi. Děti tu mají smysluplnou možnost podílet se na chodu školy. Výuku však brzdí vedení, které nekontroluje kvalitu hodin. Kvůli tomu učitel...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Gymnázium a střední odborná škola Mikulov je instituce, která nabízí mimo jiné vzdělání v oboru Strojní mechanik. Škola je aktivní na sociálních sítích a poskytuje virtuální prohlídku pro zájemce.
Adresa
Valtická 842/969201 Mikulov
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více