Přeskočit na obsah

Klvaňovo gymnázium, střední zdravotnická škola a vyšší odborná škola zdravotnická Kyjov

třída Komenského, Kyjov

střední Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
741 žáků Kapacita 91%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro studenty, kteří hledají bezpečné zázemí a respekt.
  • Pro budoucí zdravotníky a vědce vyžadující kvalitní vybavení.

Na co si dát pozor

  • ! V hodinách budete spíše jen poslouchat výklad učitele.
  • ! Škola zatím málo využívá sebehodnocení a plánování vlastního učení.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Kyjovské gymnázium a zdravotka nabízí bezpečné a respektující prostředí. Studenti se zapojují do dobrovolnictví a charit. Vedení školy se zajímá o jejich názory. Výuka je ale spíše tradiční. Málo podporuje tvořivost. Škola výborně pomáhá studentům v potížích. Mají tu i skvělé vybavení pro vědu.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké projekty studenti v poslední době vymysleli.
  • Zjistěte, jak funguje pomoc od starších studentů v peer programu.
  • Ověřte si, jak škola reaguje na názory z dotazníků.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé se k studentům chovají hezky a s respektem. Často ale v hodinách jen přednášejí. Studenti pak málo spolupracují a netvoří vlastní věci. Všechny děti obvykle dostávají stejné úkoly. Škola nevyužívá různé náročnosti úkolů pro jednotlivce. Výborně ale fungují přírodovědné semináře.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve sledované teoretické výuce byl patrný respektující a partnerský přístup vyučujících k žákům..."

„V části sledovaného vyučování však dominovala frontální forma výuky a metoda výkladu..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka naslouchá studentům a pravidelně se jich ptá na názor. Vedení školy také aktivně podporuje studentský parlament. Bohužel ale kontrola výuky nevede k lepším metodám. Učitelé se sice v hodinách navštěvují, ale nic nemění. Chybí konkrétní kroky pro modernizaci způsobu učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příkladný je aktivní přístup vedení školy k získávání zpětné vazby k průběhu vzdělávání a klimatu školy..."

„Na zjištění z hospitační činnosti nenavazovala vždy konkrétní a dostatečně účinná opatření..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje přátelská nálada a vzájemná úcta. Studenti mají reálnou možnost ovlivnit chod školy skrze dotazníky. Velmi cenné je zapojení do pomoci seniorům a charit. Tyto aktivity učí studenty odpovědnosti a empatii. Prostředí školy je estetické a motivuje k učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci se dvakrát ročně vyjadřují k různým oblastem vzdělávání prostřednictvím elektronického dotazníkového šetření..."

„Žáci ve svém volném čase navštěvují centrum pro seniory... a aktivně se tam podílí na realizaci..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola má skvělý tým, který pomáhá studentům s problémy. Funguje tu program, kde si studenti radí navzájem. Učitelé dokážou včas odhalit, když někdo učení nezvládá. Díky tomu studenti školu dokončují a neodcházejí. Pomoc pro studenty se znevýhodněním funguje velmi dobře.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákům pomáhají zvládat různé obtížné situace také vyškolení peer pracovníci z řad žáků..."

„Škola si promyšleně stanovila postup a preventivní opatření, jak školní neúspěšnosti předcházet."

Zázemí a vybavení

Studenti se učí v krásné a vkusně udržované historické budově. Škola má špičkové digitální technologie a moderně vybavené laboratoře pro vědu. Před školou se nachází příjemná relaxační zóna pro studenty.

Silné stránky

  • Respektující a partnerský přístup učitelů k studentům.
  • Aktivní zapojení studentů do dobrovolnictví a charit.
  • Skvělá podpora studentů, kterým hrozí školní neúspěch.
  • Špičkové vybavení pro přírodovědné a odborné obory.

Oblasti ke zlepšení

  • V teoretických hodinách často převládá mluvení učitele.
  • Učitelé málo podporují tvořivé a kritické myšlení.
  • Škola nepřizpůsobuje náročnost úkolů schopnostem jednotlivých studentů.

Unikátní vlastnosti

Vlastní peer program pro vzájemnou pomoc mezi studenty. Silné propojení s místními domovy pro seniory přes dobrovolnictví. Projekt Own Way pro aktivní vyhledávání a podporu nadaných.
V hodinách převládá výklad učitele a frontální výuka. Škola málo využívá sebehodnocení studentů. Učitelé zadávají všem stejné úkoly bez rozdílu. Chybí moderní prvky jako rozvíjení tvořivosti nebo samostatné objevování v teoretických předmětech.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

třída Komenského 549/23
69701.0 Kyjov
Hodonín, Jihomoravský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Renáta Soukalová, MBA

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více