Církevní mateřská škola Rybička
Příběnická, Tábor
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato církevní MŠ klade velký důraz na křesťanské tradice a etické hodnoty. Vztahy mezi dětmi a učiteli jsou příjemné a partnerské. Kvalita výuky je ale na nízké úrovni. Učitelé nepřizpůsobují výuku dětem. Nedávají jim potřebnou zpětnou vazbu. Vedení školy aktivně neřeší pedagogické nedostatky.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiny, které hledají školu s křesťanskou a komunitní atmosférou.
- ✓ Pro děti, pro které je rozvoj etických a křesťanských hodnot prioritou.
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují silné vztahy před moderní pedagogikou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Většina dětí nedostává individualizovanou podporu.
- ! Kvalita výuky se liší, chybí aktivní dohled a zlepšování.
- ! Křesťanské chvilky zkracují čas pro rozvoj klíčových dovedností.
💪 Silné stránky
- • Vztahy mezi dětmi a učitelkami jsou příjemné a partnerské.
- • Škola vytváří prosociální prostředí a aktivně podporuje spolupráci.
- • Vedení školy úspěšně zlepšuje materiální a prostorové zázemí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé nepřizpůsobují výuku individuálním potřebám dětí.
- • Děti nedostávají průběžnou zpětnou vazbu a neučí se pracovat s chybou.
- • Vedení školy nekontroluje důsledně kvalitu výuky a nedává zpětnou vazbu.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelka přizpůsobuje výuku dětem s různými potřebami.
- → Zjistěte, jak škola pracuje s chybou a jakou zpětnou vazbu děti dostávají.
- → Ověřte si, zda škola kontroluje výsledky dětí vzdělávaných individuálně.
- → Navštivte školu a ptejte se na způsoby hodnocení.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky nepřizpůsobují výuku individuálním potřebám dětí. Všechny děti dostávají stejné úkoly. Systematicky chybí průběžná zpětná vazba a práce s chybou. To dětem omezuje možnost zažít úspěch.
Zobrazit citace ze zprávy
„Diferenciace vzdělávací nabídky nebyla zaznamenána ani podle věku, ani podle pedagogické diagnostiky, děti tak plnily úkoly stejné náročnosti."
„Kromě jedné třídy nebyly zařazovány podstatné prvky formativního hodnocení. Dětem byla podávána zpětná vazba převážně formou pochval."
Vedení školy
Ředitelka nechodí dostatečně do hodin a nedává učitelkám zpětnou vazbu. Chybí důsledná kontrolní činnost. Škola pak neumí poznat vlastní nedostatky. Proto nepřijímá opatření ke zlepšení výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní činnost není prováděna důsledně. Vyhodnocování dílčích činností školy není dostatečně objektivní."
„Vlastní hospitační činnost probíhá sporadicky, učitelkám není poskytována konkrétní zpětná vazba upozorňující na nevhodné didaktické postupy."
Školní klima
Klima školy je příjemné, vztahy mezi dětmi a učitelkami jsou partnerské. Škola aktivně podporuje spolupráci všech. Daří se jí budovat příznivé a prosociální vazby ve třídách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitované vzdělávání se vyznačovalo příjemnou atmosférou, patrný byl důraz na partnerský přístup."
„Vedení školy aktivně vytváří prostředí, které umožňuje spolupráci všech aktérů vzdělávání."
Podpora žáků
Podpora dětí s obtížemi není systematická. Diagnostika není dostatečná. Málokdy vede k tomu, že učitelky přizpůsobí výuku individuálním potřebám dětí. Škola také nekontroluje individuálně vzdělávané děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogická diagnostika není prováděna systematicky a v potřebném rozsahu a pouze výjimečně vede k diferenciaci vzdělávací nabídky."
„Škola také nekontroluje výsledky vzdělávání u dětí vzdělávaných v individuálním vzdělávání, jak jí ukládá školský zákon."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve dvou budovách. Hlavní budova se postupně renovuje. Učitelé mají nové zázemí. Vybavení nábytkem i učebními pomůckami je dostatečné. Zahrady mají moderní herní prvky.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 000582573)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 41% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 40.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-04-24
Komplexní inspekce
Tato církevní MŠ klade velký důraz na křesťanské tradice a etické hodnoty. Vztahy mezi dětmi a učiteli jsou příjemné a partnerské. Kvalita výuky je ale na nízké úrovni. Učitelé nepřizpůsobují výuku dě...
Inspekce z 2016-01-12
Komplexní inspekce
Církevní mateřská škola Rybička nabízí vzdělávání v klidném a vstřícném prostředí s důrazem na křesťanské hodnoty a ekologickou výchovu. Škola dobře podporuje děti se speciálními potřebami a aktivně s...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Církevní mateřská škola Rybička se zaměřuje na výchovu dětí podle křesťanských tradic. Klade důraz na všestranný rozvoj dětí v podnětném prostředí, rozvíjí jejich biologické, psychické, sociálně-kulturní i enviromentální schopnosti. Důležitým pilířem je přirozený pohyb a trávení co nejvíce času venku v přírodě.
Adresa
Příběnická 1435/339001 Tábor
Jihočeský kraj