Základní škola Planá nad Lužnicí
ČSLA, Planá nad Lužnicí
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola kombinuje tradiční výuku s moderními aktivizujícími prvky. Na prvním stupni se úspěšně využívá Hejného matematika, která podporuje tvořivé myšlení dětí. Vedení školy však nemá pevné kontrolní mechanismy. To se negativně projevuje v nejednotné kvalitě výuky a v nefunkčnosti podpory pro žáky s obtížemi.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají kombinaci tradiční výuky s moderní, aktivní matematikou.
- ✓ Pro děti, které se rády zapojují do charitativních akcí a komunitního života města.
- ✓ Pro žáky s běžnými potřebami, kteří dobře fungují ve standardním kolektivu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Kvalita podpory pro děti s potřebami není zaručena, závisí na jednotlivých učitelích.
- ! Děti mají málo příležitostí k sebehodnocení a vzájemnému hodnocení při učení.
- ! Nové vedení nemá efektivní systém kontroly kvality výuky učitelů.
💪 Silné stránky
- • Funkční metoda Hejného matematiky vede děti k aktivní diskuzi a tvořivosti.
- • Škola dobře spolupracuje s rodiči a zapojuje je do života školy (Rodiče vítáni).
- • Žáci se angažují v charitativních, mediálních a mezigeneračních projektech.
- • Asistenti pedagoga poskytují funkční a pozitivně ovlivňující podporu.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Řízení školy nedůsledně kontroluje kvalitu výuky a dává omezenou zpětnou vazbu.
- • Podpůrné centrum nemá funkční rozdělení pravomocí a nepodporuje učitele.
- • Chybí systematické přizpůsobení výuky pro různé žáky (diferenciace cílů).
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola zajišťuje podporu pro děti s potížemi v učení.
- → Ověřte si, jak často dostávají děti průběžnou zpětnou vazbu namísto pouhé známky.
- → Zjistěte, jak škola v praxi přizpůsobuje úkoly pro nadané či pomalejší žáky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Škola míchá klasické vyučování s aktivními prvky. Na prvním stupni se daří zapojit Hejného matematiku. To vede k aktivní diskusi, objevování a tvořivému myšlení. Žáci spontánně a se zájmem spolupracují. Učitelé ale málo přizpůsobují výuku různým dětem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Prostřednictvím používání metod prof. Hejného v matematice jsou na prvním stupni žáci důsledně vedeni k aktivní diskuzi, argumentaci."
„Většina žáků na prvním stupni přiměřeně spontánně a se zájmem spolupracovala při didaktických hrách i řešení problémových úkolů."
Vedení školy
Vedení nemá pevné kontrolní mechanismy. Ředitel nechodí důsledně do hodin, i když to plánuje. Se zjištěními z hospitací se systematicky nepracuje. To znamená, že učitelé nemají dostatečnou zpětnou vazbu k tomu, aby zlepšovali svou výuku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní činnost a hospitační činnost v základní škole je formálně plánována, není však prováděna důsledně."
„Se zjištěními z hospitační činnosti škola převážně systematicky nepracuje a nepřijímá vždy opatření vedoucí ke zvyšování kvality."
Školní klima
Škola vytváří klidné a bezpečné prostředí. Včas monitoruje a účinně řeší problémy mezi dětmi hned v počátcích. Škola také velmi dobře spolupracuje s rodiči a zapojuje je do života školy. Žáci se učí angažovat v charitativní a občanské činnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzhledem k příznivé atmosféře ve škole a systematickému monitoringu se daří problémy zachytit a účinně řešit v počátcích."
„Škola cílevědomě rozvíjí spolupráci se zákonnými zástupci. Je zapojena do projektu „Rodiče vítáni“."
Podpora žáků
Podpora dětí se speciálními potřebami nefunguje systematicky. Poradenské pracoviště není zcela funkční kvůli špatnému rozdělení pravomocí. Kvalita péče proto závisí na jednotlivých učitelích. Chybí také metodické vedení pro pedagogy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Činnost školního poradenského pracoviště není zcela funkční, podpora žákům není vždy poskytovaná v potřebné kvalitě."
„Koordinace jejich vzdělávání je přenesena především na třídní učitele, jejichž kompetence v této oblasti nedosahují vždy potřebné úrovně."
Zázemí a vybavení
Díky spolupráci se zřizovatelem proběhla rozsáhlá rekonstrukce školy. Vznikly nové kmenové učebny, venkovní učebna a půdní vestavba s odbornými učebnami. To umožnilo navýšit kapacitu školy a zajistit kvalitní zázemí pro rostoucí počet žáků.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 000582727)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 77.1% |
| Němčina | 22.9% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-10-01
Komplexní inspekce
Základní škola v Plané nad Lužnicí nabízí kvalitní a bezpečné vzdělávání. Učitelé využívají moderní technologie a podporují spolupráci žáků. Žáci se aktivně podílejí na životě školy skrze parlament. Š...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2019-11-05 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola kombinuje tradiční výuku s moderními aktivizujícími prvky. Na prvním stupni se úspěšně využívá Hejného matematika, která podporuje tvořivé myšlení dětí. Vedení školy však nemá pevné kontrolní me...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Planá nad Lužnicí poskytuje komplexní základní vzdělávání pro žáky. Důraz je kladen na rozvoj v různých oblastech, což dokládá široká nabídka aktivit a služeb, včetně školního poradenského pracoviště, psychologické podpory a zájmových kroužků.
Adresa
ČSLA 6539111 Planá nad Lužnicí
Jihočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více