Mateřská škola U zastávky Veselí nad Lužnicí, Pod Markem 532
Pod Markem, Veselí nad Lužnicí
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují individuální péči a partnerský přístup.
- ✓ Rodiče, kteří chtějí úzce spolupracovat s učitelkami.
Na co si dát pozor
- ! V hlavní budově cvičí děti častěji venku kvůli prostoru.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné prostředí s moderním přístupem. Učitelky vystupují jako partneři. Vedou děti k samostatnosti a vzájemnému respektu. Velkým plusem je individuální péče. Škola úzce spolupracuje s rodiči. Děti se zde učí prožitkem. Všude panuje přátelská atmosféra. Tato analýza se týká pouze mateřské školy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola řeší cvičení dětí v zimě.
- → Využijte možnosti účastnit se společných tvořivých dílniček.
- → Zjistěte si podrobnosti o zapojení do programu Začít spolu.
Panuje tu výborná atmosféra zaměřená na prožitkové učení. Učitelky fungují jako partnerské průvodkyně. Zapojují děti do rozhodování o činnostech. Děti se učí hodnotit sebe i ostatní. To výrazně posiluje jejich samostatnost. Výuka probíhá v menších skupinách. Reaguje na skutečné potřeby a zájmy všech dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vhodně zvolená vzdělávací nabídka podporovala rozvoj gramotností i očekávaných kompetencí."
„Příkladně zapojovaly děti do zhodnocení vzdělávacích aktivit, umožňovaly jim zažít pocit úspěchu a vedly je k sebehodnocení a vzájemnému hodnocení."
Vedení má jasnou vizi. Na té se podílejí všichni zaměstnanci. Ředitelka aktivně pomáhá novým učitelkám. Využívá k tomu zkušené mentory. Ve škole funguje vzájemné učení a sdílení zkušeností. Vedení sleduje pokroky dětí. Podle nich pak plánuje další rozvoj školy. Vše směřuje k podpoře dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na základě podrobné analýzy předchozího období stanovila jasnou strategii rozvoje školy, s níž se identifikují a průběžně ji naplňují všichni zaměstnanci."
„Do zvyšující se odborné úrovně začínajících, nových i zatím nekvalifikovaných učitelek se pozitivně promítají vzájemné hospitace i metodická pomoc."
Škola staví na partnerském přístupu k dětem i rodičům. Děti se učí vzájemné pomoci a respektu v bezpečném prostředí. Rodiče škole důvěřují a aktivně se zapojují do jejího chodu. Panují zde nadstandardní vztahy, které podporují pohodu a radost dětí z pobytu ve školce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Partnerským a empatickým přístupem učitelky vytvářely příznivou atmosféru, rozvíjely vzájemnou pomoc a spolupráci dětí všech věkových skupin."
„Rodiče se aktivně zapojují do chodu školy a přispívají ke zlepšování podmínek osobní pomocí i věcnými dary."
Každé dítě má své portfolio. To mapuje jeho individuální pokroky. Učitelky skvěle pracují s odlišnostmi dětí. Využívají je k obohacení ostatních. Škola nabízí silnou logopedickou prevenci. Zajišťuje individuální podporu pro různé potřeby dětí. Celý tým úzce spolupracuje. Díky tomu nikdo nezůstává pozadu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Etnické a sociokulturní odlišnosti dětí vhodně využívají k obohacování vzdělávací nabídky a odbourávání stereotypů."
„Záznamy o jeho individuálních pokrocích vychází z pedagogické diagnostiky, součástí jsou velmi podrobně vedená portfolia."
Zázemí a vybavení
Zrekonstruovaná hlavní budova a nové pracoviště v Horusicích jsou moderně vybaveny hračkami i pomůckami. Děti mají k dispozici keramickou dílnu a bohatou knihovnu. Jedinou nevýhodou je nedostatek vnitřního prostoru pro cvičení v hlavní budově.
Silné stránky
- • Moderní metody učení prožitkem a podpora samostatnosti dětí.
- • Vynikající spolupráce s rodiči a rodinná atmosféra.
- • Systematická pomoc dětem s různými mateřskými jazyky.
Oblasti ke zlepšení
- • Omezený vnitřní prostor pro sportovní aktivity v hlavní budově.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Pod Markem 53239181.0 Veselí nad Lužnicí
Tábor, Jihočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Zdeňka Míková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více