Základní škola a Mateřská škola Malonty
Malonty
Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.
Inspekce (před 6 lety)
Na základě inspekce z roku 2020
Pro koho je škola
- ✓ Žáci, kteří potřebují klidné a předvídatelné prostředí.
- ✓ Děti se speciálními vzdělávacími potřebami díky dobré podpoře.
- ✓ Rodiny hledající školu s úzkým vztahem k přírodě.
Na co si dát pozor
- ! Častá převaha výkladu učitele nad aktivitou žáků.
- ! Chybějící rozvojová zpětná vazba a prostor pro sebehodnocení žáků.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Je to bezpečná škola s tradičním přístupem a rodinnou atmosférou. Učitelé se zaměřují hlavně na předávání znalostí. Silnou stránkou je podpora žáků s obtížemi a ekologická výchova. Škola modernizuje své vybavení, ale ve výuce stále převažuje výklad učitele.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé zapojují žáky do plánování výuky.
- Zjistěte, jak škola pomáhá žákům, kteří učivo zvládají rychleji.
- Ověřte si, jakou rozvojovou zpětnou vazbu žáci v hodinách dostávají.
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelé sází spíše na klasické metody a výklad. Žáci mají málo příležitostí řídit své učení nebo hodnotit pokroky. V některých předmětech se ale daří propojovat učivo s praxí. Diferenciace úkolů je slabá, což může brzdit talentované žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převládala výuka vedená frontální formou s převažující aktivitou na straně učitele."
„Téměř se neobjevilo diferencované zadávání úkolů dle možností a specifik žáků."
Vedení má jasnou vizi a školu úspěšně modernizuje. Pravidelně kontroluje práci učitelů a dává jim zpětnou vazbu. Některé moderní postupy se ale nedaří zavést do všech tříd. Vedení také velmi dobře spolupracuje s rodiči i obcí.
Zobrazit citace ze zprávy
„V koncepci rozvoje školy jasně stanovila cíle zaměřené na materiální podmínky."
„V rámci hospitační činnosti je pedagogům poskytována kvalitní zpětná vazba."
Ve škole panuje bezpečí a žáci dodržují domluvená pravidla. Společné projekty prokazatelně posilují vztahy mezi dětmi i učiteli. Škola také aktivně spolupracuje s místní komunitou. Rodiče vnímají školu jako otevřené místo a rádi se zapojují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledovaný průběh vzdělávání probíhal v příznivé pracovní atmosféře."
„Celoškolní projekty významně přispívají k rozvoji kompetencí a podporují sociální vazby."
Poradenský tým funguje velmi profesionálně a včas řeší potíže. Spolupráce asistentů s učiteli pomáhá nejen dětem s obtížemi. Škola pravidelně upravuje plány pro žáky tak, aby jim skutečně pomáhaly. Díky tomu se daří předcházet školnímu neúspěchu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kooperace vyučujících s asistentkami pedagoga byla funkční a měla příznivý dopad."
„Preventivní programy mají pozitivní vliv na vzdělávání žáků s identifikovanými riziky."
Zázemí a vybavení
Škola výrazně investovala do modernizace odborných učeben a digitální techniky. Prostředí je estetické a vyzdobené pracemi žáků. Družina i zahrada nabízejí kvalitní zázemí pro relaxaci a hry.
Silné stránky
- • Škola výborně spolupracuje s asistenty pedagoga v hodinách.
- • Žáci se zapojují do mnoha ekologických a komunitních projektů.
- • Učitelé vytvářejí bezpečné prostředí a přátelskou atmosféru.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly různým schopnostem žáků.
- • V hodinách často mluví hlavně učitel a žáci naslouchají.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
38291.0 MalontyČeský Krumlov, Jihočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Jana Stejskalová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více