Základní škola Kaplice, Školní 226
Školní, Kaplice
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří hledají bezpečné prostředí s jasnými pravidly.
- ✓ Pro milovníky sportu, zejména atletiky.
Na co si dát pozor
- ! Výuka probíhá hlavně frontálně a žáci jsou často pasivní.
- ! Žáci dostávají málo informací o tom, jak se konkrétně zlepšit.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Základní škola v Kaplici sází na sport a moderní technologie. Žáci a učitelé se k sobě chovají s respektem. Výuka probíhá spíše klasicky, kdy učitel vysvětluje a žáci poslouchají. Škola skvěle pomáhá žákům, kteří mají při učení potíže. Rodiče ocení výborné sportovní zázemí a bezpečné prostředí.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly pro rychlejší nebo pomalejší žáky.
- → Zjistěte si aktuální nabídku odpoledních sportovních kroužků a atletiky.
- → Ověřte si, jakou zpětnou vazbu o pokroku bude vaše dítě dostávat.
Výuka probíhá postaru. Učitel většinou mluví a žáci jen poslouchají. Všechny žáci dělají stejnou práci bez ohledu na své schopnosti. Škola nevyužívá moderní způsoby hodnocení. Žáci tak neví, v čem se mají zlepšit. Tento přístup bohužel brzdí rozvoj nadanějších i slabších dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Preferovaný frontální způsob vedení výuky většiny předmětů nevyužíval plně vzdělávací potenciál jednotlivých žáků, a to se negativně promítalo do jejich aktivizace."
„Minimální využívání prostředků individualizace či diferenciace učiva a prvků formativního hodnocení snižovalo zájem části žáků o vlastní vzdělávací růst."
Vedení školy se soustředí na opravy a vybavení. Ředitel ale málo chodí do hodin. Učitelé tak nedostávají radu, jak učit lépe. Předmětové komise fungují jen na papíře. Neřeší, jak modernizovat výuku. Plány na rozvoj sice existují, ale jejich dopad do tříd je zatím malý.
Zobrazit citace ze zprávy
„Málo četné hospitace vedení školy neumožňují získávat objektivní informace o průběhu vzdělávání, poskytovat důležitou zpětnou vazbu pedagogům."
„Předmětové komise se většinou zabývají organizací akcí a požadavky na doplnění pomůcek, nikoli modernizací metod a forem výuky."
Ve škole vládne slušnost a klid. Žáci i učitelé dodržují domluvená pravidla. Díky tomu je v hodinách příjemná atmosféra. Škola řeší konflikty mezi žáky hned v zárodku. Žáci se zde cítí bezpečně. Slušné chování je pro školu prioritou a v praxi to funguje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Respektující přístup pedagogů a dodržování pravidel chování žáků má pozitivní vliv na rozvoj jejich sociálních dovedností."
„Výchovné obtíže škola řeší bez prodlení, přijímá obvykle vhodná opatření s příznivým vlivem na malou četnost výskytu nežádoucích jevů."
Poradenský tým ve škole pracuje dobře. Odborníci včas poznají, když má žák trápení nebo potíže s učením. Asistenti pedagoga v hodinách skutečně pomáhají. Pomoc je zaměřená na rozvoj osobnosti i praktické dovednosti. Škola nabízí i doučování pro žáky, kterým hrozí neúspěch.
Zobrazit citace ze zprávy
„Práce poradenského týmu účinně podporuje komplexní rozvoj osobnosti žáků i jejich klíčových kompetencí, zejména sociálních."
„Spolupráce pedagogů s asistenty pedagoga byla většinou funkční a měla převážně kladný dopad na školní prosperitu i výsledky vzdělávání žáků."
Zázemí a vybavení
Školní areál nabízí pět pavilonů, sportovní halu a venkovní atletické hřiště. K dispozici je také školní zahrada s venkovní učebnou a modernizované odborné učebny.
Silné stránky
- • Učitelé a žáci se k sobě chovají velmi slušně.
- • Škola má skvělé zázemí pro sport a pohyb.
- • Poradenské pracoviště účinně pomáhá žákům s obtížemi.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují výuku potřebám jednotlivých žáků.
- • Vedení školy málo kontroluje a ovlivňuje kvalitu výuky.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školní 22638241.0 Kaplice
Český Krumlov, Jihočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Pavel Petr
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více