Základní škola a Mateřská škola Loučovice
None, Loučovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Základní škola má dlouhodobě přátelskou atmosféru a velmi dobře pečuje o žáky s obtížemi. Učitelé používají aktivizující výukové metody a propojují učivo s reálným světem. Dětem chybí více příležitostí k rozvoji kritického myšlení a sebehodnocení. Vedení je v procesu změn a musí zlepšit systematickou podporu učitelů.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují silnou individuální podporu a systematickou logopedickou péči.
- ✓ Pro rodiče, kteří ocení menší školu s přátelským a respektujícím klimatem.
- ✓ Pro žáky, kteří se rádi aktivně zapojují do komunitních a sportovních akcí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, jak škola posiluje kritické myšlení žáků v průběhu výuky.
- ! Zajímejte se o to, jaké metody hodnocení škola používá na druhém stupni.
💪 Silné stránky
- • Dlouhodobě vstřícné a pozitivní školní klima se silným důrazem na respekt.
- • Účinná podpora žáků s obtížemi a cizinců díky tandemové výuce s asistenty.
- • Systematická a kvalitní logopedická péče pro všechny děti a žáky.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Žáci mají jen málo příležitostí k sebehodnocení a vzájemnému hodnocení.
- • Málo rozvíjené kritické myšlení a cílená podpora čtenářské gramotnosti.
- • Vedení školy potřebuje zlepšit kontrolu výuky a zpětnou vazbu pro učitele.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak často děti procvičují sebehodnocení a vzájemné hodnocení ve výuce.
- → Ověřte si, jak probíhají projekty, které propojují učivo s reálným světem.
- → Navštivte školu a zeptejte se na plány nového vedení a podporu učitelů.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Většina hodin je aktivní a žáci se zapojují do výuky. Učitelé střídají metody a propojují učivo s reálným životem. Malé třídy umožňují individuální přístup. Musí ale více podporovat kritické myšlení dětí. Je také málo příležitostí k sebehodnocení či debatě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve většině sledovaných hodin byly zařazovány aktivizující formy a metody práce, které vytvářely dostatečný prostor pro aktivní zapojení žáků do procesu učení."
„Ve všech hodinách s přítomností asistenta pedagoga byla zaznamenána účelná spolupráce s vyučujícím, která podporovala učební úsilí všech žáků."
Vedení školy
Vedení prošlo velkými změnami a má novou strategii. Dříve však hospitace a kontrola byly slabé. Chyběla systematická metodická podpora učitelů. Pozitivní je, že učitelé sdílí zkušenosti neformálně. Vedení navíc umí získávat peníze pro doučování a vybavení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní a hospitační činnost je nastavená, v uplynulém období však byla spíše formální a v nedostatečné míře monitorovala... úroveň pedagogického procesu."
„Vzájemná spolupráce mezi pedagogy základní školy a metodická podpora začínajících... nebyla systémově nastavena, ale neformální setkávání... je efektivní."
Školní klima
Škola má dlouhodobě pozitivní a přátelskou atmosféru. Všichni zaměstnanci jednají se žáky s respektem. Fungující preventivní program pomáhá udržovat nízký výskyt problémů. Škola navíc žáky aktivně zapojuje do akcí, čímž posiluje jejich sociální dovednosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dlouhodobě pozitivní klima a vstřícný přístup všech zaměstnanců školy se výrazně podílí na zvyšování vzájemné spolupráce všech aktérů."
„Výuka probíhala v příjemném a vstřícném pracovním klimatu, všichni vyučující jednali s žáky přátelsky a s respektem."
Podpora žáků
Škola má velmi účinnou podporu pro žáky s obtížemi a cizince. Asistenti pedagoga pracují s učiteli v tandemu a znají potřeby dětí. Škola má také systematicky zajištěnou logopedickou péči. Žákům s rizikem neúspěchu nabízí doučování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve sledovaných aktivitách a hodinách bylo patrné, že výuka je zpravidla připravována společně a se znalostí potřeb dětí a žáků."
„Systematickou spoluprací s klinickou logopedkou a formou individuální logopedické péče... je zajištěna u všech dětí i žáků systematická péče."
Zázemí a vybavení
Areál ZŠ se nachází ve dvou pracovištích s tělocvičnou a sportovišti. Budovy a vybavení se průběžně modernizují a škola je estetická. Škola úspěšně získává peníze pro digitální vybavení a dotované obědy.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 000583677)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 83.6% |
| Němčina | 16.4% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-10-11
Komplexní inspekce
Základní škola má dlouhodobě přátelskou atmosféru a velmi dobře pečuje o žáky s obtížemi. Učitelé používají aktivizující výukové metody a propojují učivo s reálným světem. Dětem chybí více příležitost...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Loučovice se soustředí na kombinaci základního vzdělávání a předškolní výchovy. Webové stránky školy aktivně informují o bohatém kalendáři akcí a aktualitách, které zahrnují kulturní exkurze, charitativní burzy i sportovní události, což naznačuje důraz na mimoškolní aktivity a rozvoj žáků.
Adresa
38276 LoučoviceJihočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více