Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Gymnázium, Český Krumlov, Chvalšinská 112

Chvalšinská, Český Krumlov

střední Tradiční
Pozitivní zjištění
550 žáků (kapacita 564, 98%) Inspekce (před 3 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Střední Škola Domov Mládeže Školní Jídelna-Výdejna

Gymnázium nabízí studentům velmi moderní prostředí a přátelskou atmosféru. Vedení školy pracuje srozumitelně a rozvoj plánuje podle potřeb studentů. Výuka je spíše tradiční s důrazem na výklad učitele. Škola skvěle podporuje talenty i sportovce. Studenti se zde cítí bezpečně a těží z dobrých vztahů.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Studentům, kteří ocení moderní vybavení a přátelské, bezpečné prostředí.
  • Sportovcům a talentovaným studentům, kteří potřebují individuální studijní plán.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Větší míra pasivity studentů v některých teoretických hodinách.
  • ! Menší důraz na samostatné objevování a kritické myšlení ve výuce.

💪 Silné stránky

  • Vedení školy řídí rozvoj koncepčně na základě dat a dotazníků.
  • Atmosféra ve škole je přátelská a postavená na vzájemném respektu.
  • Moderní zázemí a úspěšné získávání peněz na nové vybavení.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • V hodinách převažuje tradiční výklad učitele nad aktivitou studentů.
  • Učitelé jen málo využívají rozvojovou zpětnou vazbu a moderní metody.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zjistěte si, jak škola využívá moderní technologie v běžných hodinách.
  • Ptejte se na možnosti individuálního přístupu pro talentované studenty.
  • Ověřte si, jaké mezinárodní projekty a výměny škola aktuálně nabízí.

✨ Unikátní vlastnosti

Úzká spolupráce s univerzitními fakultami a zapojení rodilého mluvčího. Vlastní domov mládeže s celodenním stravováním přímo v areálu.
Výuka stojí hlavně na výkladu učitele a řízeném rozhovoru. Učitelé zatím málo využívají moderní metody nebo formativní zpětnou vazbu. Škola se ale snaží podmínky pro studenty modernizovat.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé se na hodiny pečlivě připravují. Převládá ale tradiční výklad a řízený rozhovor. Studenti v mnoha hodinách zůstávají spíše pasivní. Moderní metody a formativní hodnocení se objevují jen zřídka. Škola zatím málo přizpůsobuje tempo nadaným studentům. To může u některých studentů snižovat jejich motivaci k učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující většinou kombinovali frontální výuku a řízený rozhovor s problémovými otázkami."

„V části výuky chybí uplatňování efektivnějších vzdělávacích strategií, jako jsou metody aktivního učení."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy pracuje koncepčně a využívá data z vlastních dotazníků. Ředitelka efektivně spolupracuje se svým zástupcem a plánuje rozvoj školy. Úspěšně získává peníze z evropských fondů na modernizaci. Kontroluje práci učitelů a dává jim zpětnou vazba. Podporuje začínající pedagogy a vzdělávání celého sboru.

Zobrazit citace ze zprávy

„Strategické priority jsou v pravidelných intervalech aktualizovány na základě autoevaluačních procesů."

„Vedení školy je úspěšné v oblasti získávání finančních prostředků, a to především z evropských fondů."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje bezpečné a respektující prostředí. Učitelé a studenti spolu vycházejí přátelsky. Škola organizuje oblíbené adaptační pobyty pro nové studenty. Tyto akce prokazatelně pomáhají stmelovat kolektivy a předcházet šikaně. Preventivní programy fungují dobře a rychle reagují na potřeby studentů. Atmosféra ve škole je vstřícná.

Zobrazit citace ze zprávy

„V hospitovaných hodinách panovala přátelská atmosféra a vzájemný respektující přístup mezi vyučujícími a žáky."

„Výrazným přínosem pro stmelování třídních kolektivů a prevenci nežádoucích jevů představuje tradiční týdenní adaptační pobyt."

Podpora žáků

3 /4

Škola nabízí silné poradenské pracoviště pro studenty. Pomáhá sportovcům i talentovaným studentům pomocí individuálních plánů. Využívá asistenty pedagoga a spolupracuje s externími odborníky. Náplň doučování vedení určuje podle výsledků studentů. Systém podpory je funkční a pomáhá studentům s různými typy znevýhodnění nebo nadání.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola je vstřícná k žákům s nadáním, sportovním reprezentantům a žákům se zdravotním handicapem."

„Podpora jedné žákyně s třetím stupně podpůrných opatření je realizována s pomocí asistentky pedagoga."

Zázemí a vybavení

Budova školy prošla rozsáhlou modernizací a má velmi dobré vybavení. Studenti využívají digitální technologie a moderní pomůcky. Součástí je i vlastní domov mládeže s jídelnou.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
30%
Úspěšnost přijetí
90/299
42
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
299
Počet přihlášek
3.3x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 38% 30%
Min. body pro přijetí - 42
Počet přihlášek 234 299
Kapacita 90 90

Studijní obory (3)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Gymnázium
6leté · den
30/107 28% 42
Gymnázium
4leté · den
30/103 29% 58
Gymnázium
8leté · den
30/89 34% 42

Vývoj počtu přihlášek

174
17
162
18
213
19
203
20
210
21
236
22
284
23
234
24
299
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
38%
2025
Body:
42/100
Přijetí:
30%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000583839)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

30.6
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
12.8
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
1.8%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 12.2%
2 jazyky 83.1%
3 a více jazyků 4.7%
Vyučované jazyky
Angličtina 51.9%
Francouzština 3.6%
Němčina 28.8%
Španělština 15.7%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1. 1.O 1.S 2. 2.O 2.S 3. 3.O 3.S 4. 4.O 4.S 5.O 5.S 6.O 6.S 7.O 8.O

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-01-30

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Střední Škola Domov Mládeže Školní Jídelna-Výdejna

Gymnázium nabízí studentům velmi moderní prostředí a přátelskou atmosféru. Vedení školy pracuje srozumitelně a rozvoj plánuje podle potřeb studentů. Výuka je spíše tradiční s důrazem na výklad učitele...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-02-09

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední) Domov Mládeže Školní Jídelna - Výdejna

Škola nabízí bezpečné prostředí s důrazem na důvěru mezi učiteli a studenty. Výuka je spíše tradiční s častým výkladem. Studenti mají skvělou podporu poradenského pracoviště a široký výběr cizích jazy...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-11-30

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola) Domov Mládeže Školní Jídelna-Výdejna

Tato škola nabízí studentům kvalitní zázemí a přátelskou atmosféru. Učitelé se snaží o moderní přístup a zapojují studenty do projektů. Silnou stránkou je zejména ekologická výchova a výuka jazyků. St...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-06-14

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Maturitní Zkouška

Inspektoři v této zprávě hodnotili pouze formální průběh maturitních zkoušek. Reagovali na stížnost studentek na podjatost učitelů u zkoušky ze zeměpisu. Žádné porušení předpisů ani pochybení v organi...

2 silných stránek

PDF zpráva

Inspekce z 2007-01-08

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Gymnázium s výborným technickým zázemím a jasným plánem rozvoje. Studenti využívají počítače hlavně v přírodovědných a jazykových předmětech. Vedení školy aktivně modernizuje vybavení a podporuje vzdě...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-12-08

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Osmileté Gymnázium) Školní Jídelna

Analýza se týká pouze střední školy. Tato škola nabízí studentům bezpečné prostředí a velmi kvalitní výuku jazyků. Učitelé jednají se studenty s respektem a podporují jejich vlastní názory. Velkým pří...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2002-01-21

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Domov Mládeže Školní Jídelna

Gymnázium v Českém Krumlově nabízí studentům podnětné prostředí pro rozvoj. Vedení školy sází na demokratický přístup a podporu učitelů. Výuka matematiky a českého jazyka dosahuje špičkové úrovně. Uči...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-02-09

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední)

Gymnázium v Českém Krumlově nabízí studentům podnětné a přátelské prostředí. Učitelé je vedou k vlastnímu názoru a samostatnosti. Škola skvěle využívá moderní techniku i místní archivy. Studenti se za...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Gymnázium Český Krumlov se zaměřuje na důkladnou přípravu studentů pro studium na vysokých a vyšších odborných školách. Klade velký důraz na výuku cizích jazyků a aktivně podporuje mezinárodní spolupráci prostřednictvím výměnných pobytů a dalších projektů.

Adresa

Chvalšinská 112
38101 Český Krumlov
Jihočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více