Přeskočit na obsah

Gymnázium, Krnov

Smetanův okruh, Krnov

střední Tradiční
S výhradami
330 žáků Kapacita 69%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • Pro studenty, kteří chtějí pestré mimoškolní aktivity.
  • Pro ty, kterým nevadí tradiční styl přednášek.

Na co si dát pozor

  • ! Výuka se od roku 2019 výrazně nezlepšila.
  • ! Studenti nedostávají úkoly podle svých schopností.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Gymnázium)

Krnovské gymnázium nabízí bezpečné prostředí a skvělé mimoškolní projekty. Studenti vynikají v dobrovolnictví a charitativní činnosti. Samotné učení v hodinách je ale zastaralé. Učitelé hlavně přednášejí a málo zapojují studenty. Vedení školy dostatečně neřeší dlouhodobé slabiny ve výuce. Studenti tak mají málo prostoru pro vlastní rozvoj.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé podporují samostatnost studentů.
  • Zjistěte, zda studenti dostávají různé typy úkolů.
  • Ověřte si, jak škola využívá chybu k učení.
  • Škola nabízí bohaté mezinárodní projekty pro studenty.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé většinou jen mluví a studenti poslouchají. Všechny děti dostávají stejné úkoly bez ohledu na schopnosti. Chybí prostor pro vlastní nápady i hodnocení vlastní práce. Škola nevyužívá chybu jako cestu k učení. Hodiny končí bez jasného shrnutí. Metody se dlouhodobě nelepší.

Zobrazit citace ze zprávy

„V části sledovaných hodin převažovala výuka frontální s dominancí učitele, jen v některých hodinách byly vhodné příležitosti pro spolupráci."

„Ve vyučovacím procesu učitelé téměř vůbec specificky nepracovali se žáky celého spektra nadání a potřeb."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy sice plánuje, ale dostatečně nekontroluje výuku. Staré chyby z minulé inspekce zůstávají nevyřešené. Učitelé nedostávají rady, jak se zlepšit. Navzájem se v hodinách nenavštěvují. Chybí systém, který by školu posouval dál. Vedení deleguje úkoly, ale nehlídá jejich dopad.

Zobrazit citace ze zprávy

„V nastaveném systému hospitací chybí účinná zpětná vazba a vhodné doporučení k výuce pro ostatní učitele."

„v oblasti výuky přetrvávají zjištění z předchozí inspekční činnosti ve školním roce 2018/2019."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne klid a vzájemný respekt. Studenti se cítí bezpečně a nebojí se ptát. Velmi cenné je zapojení dětí do dobrovolnictví. Pomáhaly například lidem po povodních. Škola pořádá také kurzy pro stmelení nových kolektivů. Prevence funguje a řeší problémy včas.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve vyučovacích hodinách převládala příjemná a respektující pracovní atmosféra, učitelé projevovali zájem o žáky."

„Každoroční dvoudenní adaptační programy pro nové třídní kolektivy přispívají k lepšímu začlenění žáků do třídního kolektivu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola má poradce i preventistu pro řešení problémů. Nabízí konzultace a pomáhá studentům s různými potížemi. Chybí ale individuální přístup přímo v hodinách. Učitelé málo pracují s nadanými i slabšími studenty. Podpora v dokumentech vykazuje drobné administrativní chyby.

Zobrazit citace ze zprávy

„Poradenské a konzultační služby žákům, pedagogům a zákonným zástupcům aktivně poskytuje školní poradenské pracoviště."

„Výchovná poradkyně průběžně zajišťuje podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami."

Zázemí a vybavení

Škola modernizuje své prostory pro studenty. Mají k dispozici relaxační místnost a nové koutky. Učebny vybavili moderní technikou, projektory a elektronickými mikroskopy.

Silné stránky

  • Mnoho mezinárodních projektů a programů Erasmus+.
  • Silné zapojení studentů do dobrovolnictví a charity.
  • Bezpečné a přátelské prostředí v celém gymnáziu.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé většinou jen přednášejí u tabule.
  • Vedení školy nedostatečně kontroluje a zlepšuje výuku.

Unikátní vlastnosti

Studenti nezištně pomáhali městu po ničivých povodních. Škola je mimořádně aktivní v charitě a dobrovolnictví.
Učitelé dominují výuce a převážně jen předávají informace. Studenti pracují pasivně a všichni dostávají stejná zadání. Klasický přístup potvrzuje i chybějící sebehodnocení studentů a nedostatečná zpětná vazba. Moderní prvky jsou patrné jen v projektech.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Smetanův okruh 19/2
79401.0 Krnov
Bruntál, Moravskoslezský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Bc. Miroslav Indrák

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více