Gymnázium, Bruntál
Dukelská, Bruntál
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2001 (před 25 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato škola nabízí kvalitní zázemí pro studenty mířící na vysoké školy. Učitelé v hlavních předmětech přistupují ke studentům s respektem. V hodinách matematiky nebo češtiny umí dobře vysvětlit látku. Vedení školy zajišťuje bezpečné prostředí a klidnou atmosféru. Některé odborné učebny a výuka informatiky by však zasloužily modernizaci a lepší vybavení.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří chtějí získat kvalitní základ pro vysokou školu.
- ✓ Pro studenty, kterým vyhovuje klidné prostředí a jasná pravidla.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Vybavení některých učeben je starší a působí neosobně.
- ! Dostupná technika v hodinách se často prakticky nevyužívá.
💪 Silné stránky
- • Učitelé matematiky a češtiny učí srozumitelně a s respektem.
- • Škola vytváří bezpečné a dělné prostředí pro učení.
- • Vedení školy efektivně plánuje rozvoj a motivuje učitele.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Výuka informatiky se příliš soustředí na psaní na stroji.
- • V zeměpisu učitelé méně motivují studenty a nevyužívají čas efektivně.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola aktuálně využívá moderní techniku při výuce.
- → Zjistěte, zda studenti v informatice dělají i jiné věci než psaní.
- → Navštivte školu a prohlédněte si odborné učebny fyziky a matematiky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2001. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka v hlavních předmětech je kvalitní a promyšlená. Učitelé kladou důraz na logické myšlení a praktické využití znalostí. Studenti jsou v hodinách aktivní a projevují zájem o učivo. Slabší úroveň má výuka zeměpisu a informatiky, kde se využívají zastaralé metody a nevyužívá se čas efektivně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všechny vyučující vytvářely ve výuce dostatečný prostor pro samostatné aktivní učení."
„V případě nesprávného řešení byla prováděna oprava postupů, což zpravidla vedlo k hlubšímu pochopení."
Vedení školy
Vedení školy funguje spolehlivě a má jasnou vizi rozvoje. Pravidelně kontroluje práci učitelů a podporuje jejich další vzdělávání. Problémem je však nefunkční rada školy. Také se nedaří plně sjednotit výuku informatiky s moderními standardy. Celkově ale škola působí organizovaně a stabilně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Rozsah a efektivnost vedení a motivování pracovníků jsou hodnoceny jako velmi dobré."
„Rada školy byla ustavena, ale po abdikaci jejího předsedy se neschází a neplní funkci."
Školní klima
Ve škole panuje klidná a přátelská nálada, která přeje učení. Studenti i učitelé dodržují dohodnutá pravidla a vzájemně se respektují. Studenti mají možnost vyjádřit svůj názor v hodinách. Chybí však konkrétní příklady, kdy by studenti přímo ovlivňovali chod školy přes vlastní samosprávu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mezi vyučujícími a studenty se projevoval vztah oboustranného respektu a spolupráce."
„Celková atmosféra ve třídách během vyučování byla pozitivní a umožňovala plnit program."
Podpora žáků
Škola standardně pomáhá studentům se speciálními potřebami přes výchovnou poradkyni. Učitelé v hlavních předmětech se snaží přizpůsobit tempo a úkoly schopnostem studentů. V matematice se dobře pracuje s chybou pro lepší pochopení látky. V informatice však individuální podpora studentů podle jejich úrovně chybí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výchovné poradenství na škole je funkční, poradkyně má požadovanou odbornou způsobilost."
„Během opakování všichni učitelé respektovali individuální dispozice studentů, úkoly byly zaměřeny na pochopení souvislostí."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje odbornými učebnami pro fyziku, matematiku i jazyky. Některé prostory, jako učebna informatiky a zeměpisu, jsou v samostatném objektu. Vybavení technikou je sice bohaté, ale často zastaralé nebo v hodinách nevyužité.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 43% | 32% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 23 | |
| Počet přihlášek | 97 | 161 | ↑ |
| Kapacita | 60 | 71 |
Studijní obory (2)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Gymnázium
4leté · den
|
19/69 | 28% | 27 | 3/12 | 25% | 23 | |
|
Gymnázium
8leté · den
|
30/80 | 38% | 29 | - | - | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000601357)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 16.8% |
| 2 jazyky | 83.2% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 54.6% |
| Francouzština | 4.4% |
| Němčina | 17.6% |
| Ruština | 6.1% |
| Španělština | 17.4% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-10-04
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné a respektující prostředí pro studenty gymnázia. Výuka se drží tradičních metod, ale propojuje učivo s praxí. Studenti jsou velmi aktivní v životě města a charitě. Vedení školy do...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-02-16
Komplexní inspekce
Bruntálské gymnázium nabízí bezpečné a klidné prostředí. Studenti se zde chovají velmi slušně. Výuka je spíše tradiční s důrazem na výklad. Škola má moderně vybavené laboratoře a odborné učebny. Silno...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-02-19
Komplexní inspekce
Tato škola skvěle kombinuje běžné studium se špičkovým sportem. Studenti se cítí bezpečně a mají k dispozici školního psychologa. V teoretických hodinách převažuje klasický výklad učitele. Škola ale a...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-05-04
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a dobrou výbavu. Studenti se zapojují do projektů. Mají možnost se sami profilovat. Výuka kombinuje výklad a moderní metody. Vedení školy ale málo komunikuje s učiteli....
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-11-21 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato škola nabízí kvalitní zázemí pro studenty mířící na vysoké školy. Učitelé v hlavních předmětech přistupují ke studentům s respektem. V hodinách matematiky nebo češtiny umí dobře vysvětlit látku. ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-10-13
Komplexní inspekce
Tento dokument obsahuje pouze úvodní stranu a obsah inspekční zprávy. Chybí v něm veškeré informace o skutečném chodu školy. Nelze z něj zjistit nic o kvalitě výuky ani prostředí. Zpráva neuvádí žádné...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-09-09
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká výhradně střední školy. Zpráva nehodnotí kvalitu výuky ani prostředí gymnázia. Inspektoři sledovali pouze formální správnost jedné opravné maturitní zkoušky. Zjistili, že škola do...
1 silných stránek
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Gymnázium Bruntál je moderní, dynamicky se rozvíjející škola, jejímž cílem je plně rozvíjet potenciál každého studenta a připravovat je pro studium na vysokých školách, kam nastupuje přes 90 % absolventů. Nabízí kvalitní vzdělání v humanitních a přírodovědných předmětech, výuku pěti cizích jazyků, badatelskou výuku, zahraniční zájezdy a kurzy, a pyšní se titulem Ekoškola.
Adresa
Dukelská 1423/179201 Bruntál
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více