Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Polské gymnázium - Polskie Gimnazjum im. Juliusza Słowackiego, Český Těšín

Havlíčkova, Český Těšín

střední Tradiční Jiná
Standardní Starší zpráva (2009)
327 žáků (kapacita 420, 78%) Inspekce (před 17 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2009-03-10
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2009 (před 17 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Gymnázium nabízí bezpečné prostředí s výukou v polském jazyce. Výuka probíhá spíše tradičně. Klade velký důraz na rozvoj jazyků. Škola má velmi dobré vztahy s rodiči. Nabízí studentům bohatý mimoškolní program. Vedení školy sice dobře hospodaří. Mělo by však více podporovat moderní metody učení a zapojení studentů.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty hledající vzdělání v polském jazyce.
  • Pro ty, kterým vyhovuje klasický styl výuky.
  • Pro studenty s uměleckým nebo sportovním nadáním.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učitelé málo využívají moderní technologie v běžných hodinách.
  • ! Výuka se soustředí spíše na výklad než na spolupráci.

💪 Silné stránky

  • Kvalitní zázemí pro výuku v polštině.
  • Silné partnerství s rodiči a komunitou.
  • Bohatá nabídka uměleckých a sportovních aktivit.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Častá frontální výuka s nižší aktivitou studentů.
  • Nedostatečné přizpůsobení výuky individuálním schopnostem.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola podporuje aktivní zapojení studentů.
  • Ověřte si, jaké kroužky a volitelné předměty jsou otevřeny.
  • Zajímejte se o možnosti studijních cest do zahraničí.

✨ Unikátní vlastnosti

Jediné polskojazyčné gymnázium v České republice. Působení alternativního uměleckého souboru Szkapa. Úzká spolupráce se zahraničními nadacemi.
Škola využívá tradiční výukové metody. Převažuje frontální výklad a opakování učiva. Učitelé méně přizpůsobují tempo jednotlivým studentům. Hlavním cílem je předávání poznatků v polském jazyce.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2009. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Výuka probíhá hlavně frontálně formou výkladu a opakování. Učitelé se málo zaměřují na individuální potřeby jednotlivých studentů. Studenti jsou sice schopni vyjádřit svůj názor. V hodinách bývají spíše pasivní. Moderní technologie se v běžných předmětech využívají jen zřídka.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převažovaly poměrně stereotypní metody a formy práce, jednalo se většinou o hodiny frontálního charakteru s tradičním opakováním a výkladem"

„Méně byly podchyceny individuální možnosti a aktivita žáků."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy efektivně spravuje finance a plánuje rozvoj. Slabinou je chybějící systém v dalším vzdělávání učitelů. Škola také nemá v pořádku doklady o vzdělání některých pedagogů. Kontrolní činnost se zaměřuje spíše na proces než na konkrétní výsledky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Další vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) škola realizuje, neprobíhá však systematicky."

„U čtyř vyučujících příslušný doklad chyběl."

Školní klima

2 /4

Atmosféra ve škole je bezpečná a klidná. Prevence rizikového chování, jako je šikana, funguje spolehlivě. Škola velmi dobře spolupracuje s rodiči. Zapojuje se do kulturního života v regionu. Studenti mají k dispozici různé mimoškolní aktivity a kroužky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Komunikace mezi školou a zákonnými zástupci je na velmi dobré úrovni."

„Vypracovaná preventivní strategie školy umožňuje předcházet sociálně patologickým jevům včetně šikany."

Podpora žáků

2 /4

Škola nabízí pomoc studentům s výukovými potížemi. Pomáhá také těm se speciálními potřebami. Poradenské pracoviště pomáhá s výběrem vysoké školy. Sportovci a umělci mohou využít individuální přístup. Systém podpory je nastaven funkčně. Chybí mu ale výraznější nadstandardní prvky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy identifikuje žáky s riziky neúspěšnosti a přijímá opatření k podpoře jejich vzdělávání."

„Individuální přistup nabízí škola žákům, kteří se pravidelně zapojují do sportovních a kulturních aktivit."

Zázemí a vybavení

Škola má dostatek kmenových i odborných učeben vybavených technikou a internetem. Pro sportovní aktivity využívá prostory jiných škol v okolí. Materiální podmínky se postupně zlepšují díky sponzorům a projektům.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Nižší konkurence
60%
Úspěšnost přijetí
89/147
31
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
147
Počet přihlášek
1.6x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 72% 60%
Min. body pro přijetí - 31
Počet přihlášek 125 147
Kapacita 90 90

Vývoj počtu přihlášek

182
17
234
18
170
19
208
20
220
21
176
22
204
23
125
24
147
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
72%
2025
Body:
31/100
Přijetí:
60%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000601560)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

27.2
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.1
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
11.0
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
0.6%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 0.0%
2 jazyky 100.0%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 50.0%
Francouzština 11.8%
Němčina 14.1%
Ruština 15.0%
Španělština 9.2%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 2.A 2.B 2.C 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 4.C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-11-19

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Analýza se týká výhradně střední školy. Gymnázium nabízí velmi přátelské prostředí s respektující atmosférou. Studenti se aktivně zapojují do chodu školy skrze parlament. Slabou stránkou je zastaralý ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-10-08

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Škola

Polské gymnázium v Českém Těšíně nabízí studentům přátelské prostředí a špičkové vybavení. Výuka probíhá v polštině a staví na vzájemném respektu. V cizích jazycích učitelé používají moderní přístupy....

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-04-17

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Jediné gymnázium v Česku s výukou v polštině. Studenti se učí v bezpečném a přátelském prostředí. Učitelé se zaměřují na jazyky a mezinárodní spolupráci. Škola výborně pečuje o studenty se speciálními...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-10-16

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato analýza se týká pouze střední školy. Inspekční zpráva je však velmi stručná. Řeší jen úřední doklady o vzdělání několika učitelů. Vůbec nepopisuje kvalitu výuky ani atmosféru. Rodiče z ní nezíska...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2009-03-10 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Gymnázium nabízí bezpečné prostředí s výukou v polském jazyce. Výuka probíhá spíše tradičně. Klade velký důraz na rozvoj jazyků. Škola má velmi dobré vztahy s rodiči. Nabízí studentům bohatý mimoškoln...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2002-05-09

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Gymnázium v Českém Těšíně nabízí bezpečné prostředí. Studenti se nebojí říkat své názory. Výuka probíhá spíše klasicky formou výkladu. Učitelé studenty v hodinách povzbuzují k aktivitě. Vedení školy s...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-09-02

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Maturitní Zkoušky

Tato zpráva nehodnotí běžnou výuku ani život ve škole. Zaměřuje se pouze na administrativní zajištění maturitních zkoušek. Zkoušky v roce 1999 proběhly podle tehdejších předpisů. Zpráva nepomůže rodič...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1998-09-02

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Maturitní Zkouška

Tato zpráva hodnotí pouze formální průběh maturit. Neříká nic o tom, jak se ve škole učí. Nedozvíme se ani, jaká tam panuje nálada. Dokument zkoumá jen papíry a dodržování předpisů. Pro výběr školy dn...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Havlíčkova 213/13
73701 Český Těšín
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více