Střední průmyslová škola strojnická Olomouc
17. listopadu, Olomouc
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Je to technická škola se vstřícným klimatem a dobrými vztahy. Silné je propojení teorie s reálnou praxí díky spolupráci s firmami. Škola má funkční podpůrný systém. Výuka je ale málo pestrá a učitelé nepřizpůsobují úkoly dětem. Vedení školy nekontroluje, zda se podpůrné plány skutečně dodržují.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří chtějí získat silné odborné a praktické dovednosti ve strojírenství a IT.
- ✓ Pro děti, které ocení stabilní a vstřícné prostředí se zavedenými pravidly.
- ✓ Pro ty, kteří se rádi zapojují do technických soutěží a odborných aktivit.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Pedagogové dětem jen zřídka poskytují formativní zpětnou vazbu k jejich pokroku.
- ! Ve většině hodin děti nemají příležitost k týmové nebo skupinové spolupráci.
- ! Pedagogická rada nevěnuje dostatečný čas individuálnímu rozboru dětí s potížemi.
💪 Silné stránky
- • Vstřícné klima a dobré prosociální vztahy mezi dětmi a pedagogy.
- • Efektivní spolupráce s firmami propojuje teoretickou výuku s reálnou profesní praxí.
- • Škola systematicky zlepšuje a modernizuje vybavení učeben a dílen.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Většina dětí dostává stejné úkoly. Výuka málo respektuje individuální potřeby žáků.
- • Vedení ani poradci nekontrolují, jestli učitelé podporu pro děti v hodinách opravdu dělají.
- • Učitelé minimálně používají formy výuky, které rozvíjí kritické myšlení dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola konkrétně přizpůsobí výuku potřebám vašeho dítěte.
- → Ověřte si, jak často dostávají děti zpětnou vazbu k jejich individuálnímu pokroku.
- → Zjistěte si, zda si žáci mohou volit projekty a zapojit se do skupinové práce.
- → Škola spolupracuje s firmami, využijte možnosti propojení na budoucí profesi.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Vyučující málo mění metody výuky. Dětem tak chybí prostor pro týmovou práci a spolupráci. Třída dostává stejné úkoly bez ohledu na schopnosti dětí. Učitelé dětem jen zřídka pomáhají přemýšlet kriticky a samostatně vyvozovat závěry.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové však pouze minimálně uplatňovali snahu nepředkládat žákům hotové informace a přimět je k samostatnému uvažování, kritickému myšlení."
„Malá míra obsahové a časové diferenciace výuky vzhledem k rozdílným vzdělávacím potřebám žáků."
Vedení školy
Vedení školy funguje. Má jasné plány, deleguje úkoly a podporuje vzdělávání učitelů. Ředitel však cíleně nechodí do hodin kontrolovat výuku. Neví tak, zda se pomoc pro děti s obtížemi opravdu přenáší do praxe.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vícestupňový systém řízení vychází z účelného delegování kompetencí na zástupce ředitele školy."
„Uplatňování podpůrných opatření přímo ve výuce však vedení školy ani členové ŠPP prostřednictvím cílené hospitační činnosti plánovaně nesledují."
Školní klima
Klima školy je vstřícné. Mezi dětmi a učiteli panují dobré vztahy. Děti respektují pokyny vyučujících. Škola aktivně plánuje prevenci a řeší projevy rizikového chování. Výsledky průzkumů spokojenosti ale zpráva neuvádí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vytvoření vstřícného prostředí pro vzdělávání projevující se v žádoucích prosociálních vztazích mezi žáky a pedagogy."
„Vedení školy také pravidelně monitoruje celkové klima školy pomocí dotazníkových šetření s cílem zajistit příznivé prostředí."
Podpora žáků
Škola má funkční poradenské pracoviště. Vytváří plány podpory pro děti s obtížemi. Učitelé vědí o individuálních potřebách dětí. Pedagogická rada ale nevěnuje pozornost individuálnímu pokroku dětí v potížích.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní poradenské pracoviště ... vytváří podmínky pro systematické vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami."
„Detailnějšímu rozboru, stanovení dalších postupů a následnému systematickému vyhodnocování individuální podpory a pokroku těchto žáků však... není věnována patřičná pozornost."
Zázemí a vybavení
Škola má vhodné a dostatečné prostory pro teoretickou i praktickou výuku. Postupně modernizuje vybavení učeben a dílen, včetně nových technologií. Budova školy byla nedávno rozšířena díky přístavbě a má i prostory pro odpočinek žáků.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 34% | 30% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 43 | |
| Počet přihlášek | 534 | 501 | ↓ |
| Kapacita | 180 | 150 |
Studijní obory (2)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Strojírenství
den
|
90/276 | 33% | 43 | |
|
Informační technologie
den
|
60/225 | 27% | 56 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000601748)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 0.0% |
| 2 jazyky | 100.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 50.0% |
| Němčina | 50.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-10-14
Komplexní inspekce
Je to technická škola se vstřícným klimatem a dobrými vztahy. Silné je propojení teorie s reálnou praxí díky spolupráci s firmami. Škola má funkční podpůrný systém. Výuka je ale málo pestrá a učitelé ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-03-06
Komplexní inspekce
Střední průmyslová škola strojnická v Olomouci nabízí kvalitní technické vzdělávání v moderně vybavených učebnách. Výuka je interaktivní, podporuje aktivní zapojení žáků a je vedena zkušenými pedagogy...
4 silných stránek
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc poskytuje kvalitní technické a všeobecné vzdělání v moderním a bezbariérovém prostředí. Rodičům nabízí možnost zajistit svým dětem studium v Olomouci a dospělým rozšíření odborných technických znalostí v dálkovém studiu.
Adresa
17. listopadu 995/4977900 Olomouc
Olomoucký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více