Přeskočit na obsah

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc

17. listopadu, Olomouc

střední Tradiční
Standardní
567 žáků Kapacita 94%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro studenty, kteří hledají silné propojení studia s technickou praxí.
  • ✓ Pro ty, kterým vyhovuje jasný řád a tradiční způsob výuky.
  • ✓ Pro zájemce o IT a strojírenství v moderně vybaveném zázemí.

Na co si dát pozor

  • ! V teoretických hodinách převažuje výklad učitele nad aktivitou studentů.
  • ! Podpora studentů se speciálními potřebami není v hodinách systematicky kontrolována.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Analýza se týká pouze střední školy. Škola nabízí kvalitní odborné vzdělání úzce propojené s praxí ve firmách. Vládne zde přátelská atmosféra a studenti se cítí bezpečně. Výuka je však převážně tradiční a založená na výkladu učitele. Škola sice modernizuje své vybavení, ale chybí větší podpora samostatného myšlení studentů.

Doporučení pro rodiče

  • → Zjistěte, jak škola propojuje výuku s konkrétními budoucími zaměstnavateli.
  • → Zeptejte se, zda učitelé v hodinách zapojují studenty do diskusí.
  • → Ověřte si, jak škola pomáhá studentům, kteří potřebují individuální tempo.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé jsou odborníci a propojují teorii s praxí. V teoretických hodinách ale převažuje přednášení. Studenti málo trénují kritické myšlení a práci v týmech. Všichni dostávají stejné úkoly bez ohledu na schopnosti. Chybí častější rozvojová zpětná vazba, která by studenty motivovala.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové však pouze minimálně uplatňovali snahu nepředkládat žákům hotové informace a přimět je k samostatnému uvažování."

„Často nedostatečná pestrost uplatňovaných didaktických forem a metod vedla k nerovnoměrnému zapojení žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi a školu řídí organizovaně. Dobře rozděluje úkoly a monitoruje náladu ve škole. Od minulé kontroly se prostředí zlepšilo. Chybí však silnější tlak na modernizaci způsobů učení. Předmětové komise málo řeší, jak učit zajímavěji.

Zobrazit citace ze zprávy

„Strategie rozvoje stanovuje dlouhodobé cíle, které jsou podrobně rozpracovány v krátkodobých plánech."

„I když je řídicí systém nastaven, škole se dosud nepodařilo eliminovat nedostatky v metodickém vedení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Atmosféra ve škole je bezpečná a pracovní. Studenti a učitelé se k sobě chovají s respektem. Škola pravidelně sbírá názory studentů pomocí dotazníků. Prevence rizikového chování je dobře naplánovaná. Studenti se cítí v prostředí školy dobře a klidně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vytvoření vstřícného prostředí pro vzdělávání projevující se v žádoucích prosociálních vztazích."

„Žáci dodržovali pravidla komunikace s učiteli a respektovali jejich pokyny."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Poradenské centrum funguje a pomáhá studentům i učitelům. Škola podporuje talenty v odborných soutěžích. V dílnách učitelé přistupují ke studentům individuálně. Slabinou je, že porady řeší hlavně známky a docházku místo konkrétních příběhů. Vedení málo kontroluje pomoc přímo v hodinách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Školní poradenské pracoviště v potřebném rozsahu vytváří podmínky pro systematické vzdělávání žáků."

„Uplatňování podpůrných opatření přímo ve výuce však vedení školy ani členové pracoviště plánovaně nesledují."

Zázemí a vybavení

Škola má modernizované dílny a novou přístavbu budovy. K výuce využívá IT techniku, audiovizuální pomůcky a sdílená úložiště. Prostory zdobí práce studentů a poháry ze soutěží.

Silné stránky

  • • Škola úzce spolupracuje s firmami. Studenti tak získávají praxi pro budoucí práci.
  • • Vztahy mezi učiteli a studenty jsou přátelské. Ve škole vládne pracovní klid.
  • • Budova i dílny procházejí modernizací. Studenti mají k dispozici nové technologie.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé často jen přednášejí hotové informace. Studenti jsou v hodinách pasivní.
  • • Všichni studenti dostávají stejné úkoly. Výuka se nepřizpůsobuje jejich tempu.
  • • Studenti dostávají málo rozvojové zpětné vazby. Chybí hodnocení vlastního pokroku.

Unikátní vlastnosti

Škola poskytuje slovní hodnocení studentům, kterým hrozí propadnutí. Úzké propojení odborné teorie s reálnou praxí v partnerských firmách. Moderní přístavba a dílny vybavené díky spolupráci se sociálními partnery.
Výuka staví na odborných znalostech a výkladu učitele. Zpráva kritizuje nedostatek moderních metod, skupinové práce a rozvojové zpětné vazby. Dominují hotové informace předávané studentům.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

17. listopadu 995/49
77900.0 Olomouc
Olomouc, Olomoucký kraj

Kontakt

420 585 549, 111 neumann.karel@spssol.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Karel Neumann

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více